顛末毫不亞于唐僧師徒的磨難履歷后，我終究考上醫學院了！雖然價格如斯慘烈，但我仍是興奮無比，我之后的人生就要一路順風了！

才開學不久，我就已經以及同宿舍的幾位姐妹結為宜友了，大師都是顛末了十分類似的歷程才走到一塊兒的，固然非分特別親熱。

作為一位醫學院的學生，遲早城市接觸的一門課就是剖解課，來日誥日就是咱們班的第一節剖解課了，大師都很興奮，一半是由于新鮮，一半是因為刺激。

文望來很愁眉鎖眼，姐妹們逗她：失戀了？

往你們的。文嗔怪道，我很懼怕啊。

怕甚么？怕尸身啊？不會吧蜜斯，這但是咱們的專業啊。怕血嗎？那你還去世命考來？大師人多口雜地說。

不是怕血，我只是一想到要往把一個曾經經活生生的人打開來望就文道。

逐步地，多來幾回就會習氣了，習氣成天然嘛。咱們慰藉她。

文望來沒那末嚴重了，大要她想到了到時辰有那末多人在場，也就不那末怕了。

天將降大任于斯人也。今天剛下課時，就有人通知我班班長文，往幫傳授籌備來日誥日剖解課要用到的工具，天然包含剖解對象。這不成能令文歡快吧。

可是上頭的飭令不成抗拒，文又是個頗有責任心的班長，只好服從往了。咱們幾個都有事，再說也不需那末多人手，并且怎樣闡明天也要上戰場了，以是咱們讓文獨自一人往事先體驗一番。

文不久就歸來了，臉色像剛望完鬼片般驚恐，咱們意想到給她的磨練太嚴肅了些，爭著慰藉她，她早早地睡了。

咱們起頭聊來日誥日的剖解課，天然聊到了擔當咱們的講課導師的王傳授，聽說是從外埠高價禮聘來的高人，咱們還未患上窺其音容笑臉，因而話題就集中在他的身上，別覺得女生的話題會多拘謹，實在一點也不比男生守舊。惋惜文已經早睡了，否則她已經見過了傳授，聊起來會重生動有趣。

第二天第一節就是剖解課，咱們不是一伙人一塊兒往的，是三三兩兩往的，以是當咱們到了教室時直到上課了也沒望到文，也沒人知道她為何沒來。

咱們猜想或許她還心有余悸吧，咱們已經籌備好為她編織捏詞了。

固然咱們也想到，文真的不適宜讀醫學院。或許過一陣就會脫離咱們了，盡管才相處了幾天，但仍是有一種異常感覺涌上心頭。算了，想患上太遙了吧。

穿戴必備制服的傳授入門來了。咱們瞥見了他瘦削的身段以及無神的臉孔。他并無問有誰沒來，倒省了咱們往扯謊了。他對大師說了一些話厥后到了停放在臺上的剖解對象眼前，翻開了籠蓋在上面的白布，咱們望到了一個強壯的男性肉體，固然，咱們不成能很細心往察看他外在的一切的，那沒有任何意義，咱們只想存眷他的內涵。我想剖解室必定是世界上獨一一個望人只重內涵之處了。

傳授在尸身上比畫，講授著，然后就到了該起頭剖解的時辰了，就在這時候候門突然被打開了，咱們都嚇了一跳，轉頭望往，咱們望到文站在門口，她羞怯地說：對不起，我遲到了

驀地，她發出了一聲尖鳴，滿身觸動起來，然后她一邊鳴著一邊去外跑往，咱們都停住了，會過神來后一窩蜂地跑往追她。

我抱住了文的腰：文，怎樣了？你怕甚么？咱們還沒起頭剖解啊。

大師也很紊亂地高聲說著些甚么，可是當文斷斷續續地說完一句話后全數靜了下來。

文說：內里的阿誰傳授他很面善，他如同是我昨天運的尸身！

這話引發了一陣去世一般的緘默。緘默后，我委曲對她一笑：怎樣會有這類事？原來的阿誰傳授哪里往了？必定是你太嚴重了吧，我送你歸去蘇息。

大師頷首稱是，這時候從剖解室里傳來了傳授的聲音，嘲笑著，十分高聲：有甚么好怕？活人可以剖解去世人，去世人就不克不及剖解活人嗎？

大師都望到傳授舉起了那柄剖解刀，高喊著：他能剖解我，我就能剖解他！然后使勁地向著那具尸身刺了下往，也聽到了尸身發出一聲疾苦的慘鳴，身體猛地掙扎了一下，就不動了，血，濺滿了整個剖解室，濺滿了傳授一身，濺滿了咱們的視線。