無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

校園寫景作文400字 校園寫景作文開頭篇一

走進校園，迎面送來的是左側的小花園的淡淡香味，會使你感到春天來了。小花園里百花齊放，那一叢叢，那一簇簇的三角梅，紅得像一團火焰在燃燒，粉得像小姑娘的笑臉，白得像雪花，中間的花蕊是金黃色的，在陽光的照射下，燦爛無比。一陣春風吹過散發出淡淡的香味，就連那蜜蜂和蝴蝶也被這花香所陶醉了，在花間飛舞。

遠遠望去，小花園上面鋪上了一層綠綠的地毯，原來是小草剛露出了新芽，新芽上的露珠，被太陽照得奇光異彩。春風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈。有的舒展雙肩，有的彎腰觸地，有的左右搖擺，真是阿娜多姿。

走近觀賞，你會發現月季也開花了，那一朵朵花兒有的全開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，可大得快要裂開了。春風吹過，像一個個羞嗒嗒的小姑娘，向同學們點頭微笑呢！

花園旁的大鳳凰木也偷偷蘇醒了，碧綠碧綠的葉子一天天長大，樹杈一天天強壯，像一位士兵，守護我們的校園，在樹杈上小鳥也搭起了房子，準備在這里陪老鳳凰木，為同學們唱動聽的歌兒。

校園里的小花園雖然品種不多，但是卻很美，我愛學校的小花園。

校園寫景作文400字 校園寫景作文開頭篇二

今天是3月25日，春風和煦陽光明媚，在老師的引導下，我們漫步東風小學，認識了櫻花樹、白玉蘭、月季花、梧桐樹……

走進校園，我第一個映入眼簾便是櫻花。老師告訴我，櫻花是日本的國花，聽到老師的話，我對他產生了興趣，我正要向櫻花樹跑去時，老師先讓我從遠處觀察，我仔細向那幾棵櫻花樹望去，櫻花樹干枯如柴，每條樹上長著“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看，原來樹上的“黑疙瘩”變成了紅色的，再看看他的形狀，像出土的竹筍，老師告訴我，這些紅色的“竹筍”就會慢慢的長大。有的會長成花蕾，有的就會帶在葉芽，不信，你們每天都來觀察。老師笑著說。聽了老師的話，我面前仿佛出現了滿樹開放的櫻花，樹上繁花似錦、花團錦簇、花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤采蜜……

櫻花樹下的小花園里，長著一種奇怪的植物，它的全身長滿了刺，膽小的女孩子，一看見撒腿就跑?？墒牵蠋熥屛覀冏呓?，仔細的觀察，接近后才發現枝條有粗有細，顏色也截然不同。粗的枝條是黑色的，刺長的很粗壯，而細的枝條是綠色的，刺長的很弱小。老師讓我們看枝條還有什么，我才發現，那些綠色的枝條上，還長著許許多多紅色的小芽，老師說“過幾天，這些紅色的小芽，就會長成紅色的小葉子，隨著天氣越來越暖和，這些紅色的小葉子，就會慢慢的長大，顏色深紅變淺紅，再到了夏天，葉子就完會變成的綠的，不信，你們每天去觀察吧！”老師又笑著說：“告訴你吧，這個花的名子叫月季花。除了冬天，這個花會每月開一次，所以才叫月季花呢！”

轉過身，老師又指著那邊讓我們看，這時，我看到了幾棵干枯的樹，每根枝條都向天空伸去，他好像在尋找太陽，白云、小鳥和它們作游戲呢！我發現每根枝條上長著許許多多、大大小小、綠色的、毛茸茸的小“桃子”我興奮的問老師：“這是什么花？”老師笑了笑，卻不回答我，然后，老師讓我看樹上的大“桃子”和小“桃子”有什么區別？聽了老師的話，我又仔細的看了看這些大大小小的“桃子”，我這時才發現有些大“桃子”的尖尖處，露出了一小片白色，仿佛可愛的小“桃子”露出了它們潔白的“牙齒”在歡笑。在迎接春天的到來！這個時候，老師才告訴我們，這個植物叫白玉蘭，是先開花，再長葉子，這些大大小小的“桃子”是白玉蘭的花蕾，過幾天，這些花蕾就要綻放笑臉了，而且白玉蘭是校園里開放最早的花，最引人注目。當第一朵花開放的時，春天就真正的“入住”東風小學了。

操場四周，還有許許多多的梧桐樹，遠遠看它，還是干枯干柴，甚至還有一些干枯的樹葉頑強的留在上邊。走近一看，才發現干枯的枝條上也長出了許許多多白色的“小疙瘩”，拉下一根梧桐樹枝，用手摳一下梧桐樹的外皮，皮下已經是鮮嫩的綠液，而操場西北的那棵梧桐樹，大自然好象對它情有獨鐘，它的春天要比其他梧桐樹來的早，當其他梧桐樹在睡覺的時候，它長出了葉子，當其他梧桐樹長出了葉芽的時候，他的葉子已經慢慢的變大……

今天，我還認識了三葉草、冬青、雪松、楓樹、中國槐、臘梅花、紫荊花、海棠、壽仙桃……以后，我把我觀察的.慢慢的告訴你。

“春天在哪里？春天在那里？春天就在東風小學的校園里，朋友們，快來東風小學看春天吧”。

校園寫景作文400字 校園寫景作文開頭篇三

校園的景色一年四季都很美，但我最喜歡的還是秋天。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫。

走進校門，就能看見一個圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹，挺拔地立著，就像一個個看守花壇的守衛一樣。花壇中間長著許多樟樹，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭，在陽光下一閃一閃地發這淡淡的光。

花壇后是藝術樓，抬頭望去，樓頂上的校訓“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮”十六個大字神采奕奕地站在樓頂，時時注視著我們這些哲商的學子。在秋日陽光的照耀下，幾個大字越發顯得光彩奪目，一看到那幾個大字我就為自己是哲商的學生而感到驕傲、感到自豪，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮。

藝術樓的后面是樓前廣場。廣場中間，國旗在風中高高飄揚。每個星期一的早上，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。

接下來是教學樓，有一號樓、二號樓、三號樓。我們的教室就在三號樓的一樓。透過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風搖動，好像在說：“認真聽講，上課要專心?！辈莸厣希〔萃钢詈蟮木G意，似乎還不愿換上黃色的新裝。一陣風吹來，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風舞動，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的。

教學樓的右側是操場，操場上鋪著紅色的塑膠跑道，中間是草坪。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色，而是冒出點點的黃色，漸漸披上了秋的外衣，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺。

這就是我們的小學，一所在秋色里依然充滿生機，充滿活力的校園。我愛我的校園，愛校園中如畫的秋色。