2023年個人成長收獲及總結簡短一句話個人成長感悟總結

由 故事會 分享時間：2024-04-29 02:59:17 加入收藏我要投稿點贊

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

個人成長收獲及總結簡短一句話個人成長感悟總結篇一

一、積極參加課改培訓加強理論學習、促進觀念轉變

根據學校的統一安排通識培訓對《普通高中課程方案實驗》進行了解讀科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。

二、認真做好本職工作切切實實做好高中地理工作力爭全部學生達標

1、學習地理課程標準做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整力求實現突破課改中的重點和難點。

2、每一個星期的教學進度、課時安排每堂課的大致上法從而保證十個班級的教學進度一致。每位科任老師上倆次公開課取長補短教學相長。

3、做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明探討復教學策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱分析等有關工作。

4、抓教學常規組織有關學習活動多研究探索教法不斷提高課堂效益研究學法將如何引導學生改善學習方式促進學習方式多元化為研究重點促進學生學習方式的轉變。主要措施培養良好的道德規范和學習習慣在教學中多采用啟發式創造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動設計各種真實的活動通過各種實踐達到有利于學生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動研究新課標、把握新教材

為了更快更好的適應新課改的要求早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。安排我承擔第一章三、四兩節與第五章的集體備課主講任務。備課組采用“個人精備-集體研討-個人修改”的備課新模式發揮了個人的優勢和色整體提高了備課效率。通過舉辦組內備課活動老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經驗教師的研究視野也開闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合發現問題、找出困惑

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現經過多次認真分析總結本學期主要在以下幾個方面存在明顯問

1、課時緊張與教學任務繁重的矛盾.

2、理念與現實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在.

3、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4、配套習題難度較大與教學進度不統一問題

回首這即將過去的一學期各項工作扎扎實實、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來的下學期新課改尚處于不成熟的探索階段卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業成長必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新觀念加強日常工作的歸納、總結與反思。

個人成長收獲及總結簡短一句話個人成長感悟總結篇二

在多年的駕駛工作中，我嚴格遵守道路安全相關法規和有關章程，并在工作中不按學習新的車輛維護、維修技術和駕駛技能，在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規章、安全第一”的觀念不管汽車性能、駕駛條件的好壞，我都不俱烈日酷暑，勤勤懇懇、兢兢業業，認真完成單位交派的各項工作，多年來從未出現過一起安全責任事故，為單位做出了貢獻?；仡櫠嗄甑墓ぷ鳎抑饕髁艘韵聨讉€方面：

一、思想情況

認真學習公司的規章制度，嚴格按照公司的要求來要求自己，不僅在工作中兢兢業業，下班后也學會慎獨。樹立牢固的社會主義信念和全心全意為人民服務的宗旨意識。自參加工作以來，我努力做到在思想上、認識上同公司領導保持一致、始終保持與時俱進的精神狀態，堅持服從領導分工，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都自覺認真的去履行。

二、工作情況

多年來，我緊緊圍繞安全行車、服務至上，重點做了以下工作：

(一)是認真做好給領導的車輛服務工作。為了更好的為領導服務，我在較短的時間內熟悉了領導的工作、生活習慣等，并按照新的要求，積極調整自己的服務方式，做到了隨時用車、隨時出車，沒有發生各種由于出車不及時而耽誤領導工作的事情。同時，我把為領導服務和為機關服務緊密結合起來，在領導出外的情況下，如果辦公室領導派我執行其他出車任務時，我也能夠積極配合，均做到了安全行車。

(二)是認真做好車輛的保養和維護工作。多年的駕駛員經歷使我認識到，做好車輛保養和日常維護，是安全駕駛的保證。為此，我堅持把功夫下在平時，在沒有出車任務時，及時對車輛進行保養和維護。這樣，一方面，使車輛在平時始終保持干凈清潔，給領導以舒適的感覺;另一方面，通過對車輛的保養，及時發現存在的毛病，小問題自己動手，大毛病立即向領導匯報后修理解決，做到了“有病不出車，出車保安全”。

(三)是積極做到外出期間為領導的服務工作。今年以來，我們辦公室對領導出外秘書隨行做了一定的限制。這樣一來，領導外

出期間的服務工作，很大程度上就由司機來承擔。一年來，在隨領導外出過程中的食宿、對外聯絡等，我都不推委，認真去做，沒有發生任何讓領導不滿意的事情。

(四)是積極做好單位值班工作。根據辦公室的安排，所有的車輛都要進行夜間值班。我在自己的值班期間，不隨意外出，不濫交朋友，如果有出車任務就立即出車，如果沒有出車任務，也在值班室值班，沒有發生因為各種原因而影響值班出車的情況。

(五)愛崗敬業，樂于奉獻。加強業務學習，不斷提高業務能力，做到干一行愛一行。認真學習業務知識。我在本崗位上，按照單位要求準時安全地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作。作為一名司機員除保證了公務用車外，還要積極參加公司的各項義務勞動。在日常的行車、保養方面要為節能降耗做積極工作。要自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度，在工作中要做到任勞任怨，在工作需要時不論早晚或節假日都要隨叫隨到，認真完成各項任務。嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養車輛，使車輛性能保持最佳狀態，努力鉆研技術、熟練掌握日常保養和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。聽從交警指揮，不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保安全行車無事故。整改時限：從我開始，從現在開始，永葆工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員群眾監督實現。

三、業務方面

在工作中，始終堅持學習駕駛技術和車輛維修、維護以及現代化汽車管理方面的知識，多年如一日，不斷學習和充電，克服了自己文化基礎差的弱點，靠著自己的鉆研精神，為單位解決了眾多的車輛故障和疑難問題，節省了開支，保證了行車的安全。

平時、做到嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養車輛，使車輛性能保持最佳狀態，努力鉆研技術、熟練掌握日常保養和駕駛車輛的性能，積極參加安全學習。聽從交警指揮，不酒后開車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故。二十多年來，安全行車超過100多萬公里，從未出現過一起安全責任事故，我一直強化道路安全法律法規的學習，提高自身的安全責任意識，并在實際工作中不斷總結經驗，培養自己應對突發事件的心理素質。

我熱愛汽車駕駛工作，愛護車輛，工作一直勤勤懇懇，任勞任怨，遵章守紀，具有強烈的工作責任感、敬業精神和職業道德，用自己的表現贏得了領導和同志們的認可。

總之，多年來，我能在政治上、思想上、行動上與公司領導保持一致，認真貫徹執行公司的路線、規章、制度。團結同志，寬以待人，認認真真學習，踏踏實實工作，使所從事的工作一年一個臺階，不斷向前發展，取得了一定的成績。但我深知，取得的一點成績，是在上級的正確領導下，在老同志的精心指導下，在同志們的幫助下取得的，我只是做了我應該做的事。在今后的工作中，我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作。最后，祝愿我們東盛置業生意蒸蒸日上，日出東盛!

個人成長收獲及總結簡短一句話個人成長感悟總結篇三

伴隨著新年鐘聲的臨近，今年電子元器件的采購工作已基本停止。我的工作主要是負責生產所需電子元器件的采購供應。在和采購部季經理的配合下，認真履行職責，基本上按時、按質、按量完成了各項采購供應等工作。取得了一定的成績也暴露了一些問題?，F將一年來的在主要工作情況總結如下：

一、認真工作，順利完成各項任務

__年，公司進行了新產品的研發，采購部除了要正常的生產所需各項原材料的供應外，還要保證及時提供研發產品和塑殼未定型產品所需樣品，由于有時所需材料用的急，時間緊，器件比較冷門，品種多，造成了采購困難，但采購部還是克服困難，保證了生產和研發的需要。全年電子元器件的采購額為640萬。

在電子元器件的采購過程中，嚴格按照比價程序，把握市場價格，處處精打細算，千方百計節約資金，有效的降低了采購成本。隨著市場形式的變化，多種元器件出現了供應難的局面，部分元器件價格上漲，在不利的情況下，采購部不怕難，不怕煩，不發愁，保證了生產研發的供應，在與供應商爭取的情況下維護了公司的利益。

二、采購過程中出現的問題及處理結果和整改辦法、全年電子元器件采購批次數量及采購成本

采購過程中不可避免的出現了一些問題，其中最為嚴重的是第8批次(9月份)的整理二極管m7有30000只發生了假冒現象，其他個別元器件沒有出現單純的質量問題。5月份第4批次采購的2sc2983-y(深圳安億電子)和高壓瓷介電容103/3kv(昆山嘉迪威電子)精度超出我們工藝要求;6月份第5批次采購的貼片電阻0603620k(廈門信和達)和高壓瓷介電容103/3kv(昆山嘉迪威電子)精度超出我們工藝要求;7月份第6批次采購的貼片電阻0805750k、910k、10m、2sc2983-y(北京天涯泰盟電子)超出工藝要求、薄膜電容333nf/63v(上海春黎)引腳有膠;8月份第7批次采購的8位編碼開關(上海廣容電子)旋轉過緊、數碼管(樂清信號燈廠)引腳有氧化現象、薄膜電容333nf/63v(上海春黎)引腳有膠;10月份第9批次采購的電解電容(昆山嘉迪威電子)、高壓瓷介電容103/3kv(深圳其昌電子)超出工藝要求、數碼管(樂清信號燈廠)有字符殘缺;11月第10批次薄膜電容333nf/63v(上海春黎)引腳有膠。其中高壓瓷介電容更改了工藝要求，問題已經解決(在工藝未更改前所產生的篩選費用從貨款中扣除);薄膜電容引腳(占總數20%左右)有膠因其在工藝上無法徹底解決，由進廠檢進行篩選并扣除相應的人工費用;2sc2983-y經過更改工藝和更換供應商問題也得到了解決;數碼管與廠家進行了溝通并作了罰款的處罰，現不合格率基本降至8‰一下;貼片電阻因當時貨源比較緊張，供應商為及時發貨從其他處調貨導致出現了幾種電阻是5%精度的，調換并對供應商作了處罰，以后再未出現質量問題。8位編碼開關已經更換供應商，并降低了價格，質量也得到了保證。電位器3296退貨2次共計12478只，主要原因是不能調零，在我們生產工藝更改以后質量基本再未出現問題。以上出現問題都及時與供應商聯系，讓其寫整改保證書，簽署質量保證協議，并處罰款，后來又與供應商簽了供應商質量考核細則，其中3家供應已商停止合作，全年因質量和價格問題已終止7家供應商的采購合作，新增4家供應商。現已對采購來料的質量做到了有效控制。總結全年采購過程和經驗，為了保證質量避免出現采購質量問題，要在以下幾個方面作工作：1、重新嚴格篩選供應商，對供應商的供貨能力，質量保證，價格優勢進行評估，讓供應商提供可靠的證據來證明其能力;2、簽訂嚴格的質量保證協議，在法律層次上約束供應商，不讓其產生僥幸心里;3、建立合理的懲罰制度，簽訂這樣的懲罰制度使供應商時刻關注質量問題;4、同進廠檢緊密配合，嚴把質量檢驗關，堅決避免有出現質量問題的器件流到生產線上;5、和技術部時時溝通，做到生產工藝和采購器件不產生矛盾，保證生產;6、本人加強自身理論和實踐學習，以便能更好的開展和完成各項工作任務。全年共采購電子元器件11批次，批次合規率98%;退貨5次，主要是高壓瓷介電容和三極管2sc2983-y;成本降低7%以上，實際節約資金440400元(不含30500元沖紅)。

三、加強自身修養，保持良好的工作作風

采購工作是創造效益的第一道閘門，事關公司的利益得失，也是容易發生問題、備受別人關注的工作。對此，個人不斷提高思想認識，永遠牢記自己的職責，每筆采購業務都要本著對公司負責的原則，通過我們的興勤勞動來節約資金，降低成本。但由于個人經驗不足造成了個別元器件出現了假冒和不及時到貨現象，采購部和我本人及時認識了錯誤做了整改并積極及時的解決了問題。對此，個人以后一定堅持自己的崗位負責態度，擺正心態，牢記使命，堅持原則，嚴格篩選供應商，使供應商做到提供優質的元器件，提供最優惠的價格，做到周到的售后服務。在工作過程中敢于負責，積極樹立務實工作做風，做到說實話、辦實事、求實效，保持正派的工作作風。

以上是個人一年來在工作中的一些做法，雖然取得了一定的成績，但就我個人來說理論學習和實際工作經驗還有欠缺，今后，我一定按李總和其他管理層的要求，進一步提高認識，轉變作風，盡心盡力工作，為公司作出新的貢獻。

個人成長收獲及總結簡短一句話個人成長感悟總結篇四

高中思想政治課教學，擔負著用馬列主義基本觀點教育學生的德育重任，有其特殊性與要求。而此次課改的核心是新課程的實施，但新課標的各項配套跟不上。以往的老問題如今又遭遇新困難。因此，如何把握課標實質，樹立新的教材觀、教學觀，跟進新的教學方式、評價方式等等，是我們一線教師不斷摸索、反思的問題。為便于交流以共同提高，更好落實新課程教學，現將一學期以來對上述問題的實踐與思考作以下概括總結。

一、學科教學情況

1.學習新理念，落實備課組的活動

備課組的工作伸縮性很大，既需一定的客觀條件，更需發揮主觀能動性，群策群力。

①在暑期七月培訓的基礎上鉆研課程標準，通讀《經濟生活》教材并整體思考教學，制定教學計劃;集體備課統一目標、進度、作業、測試。

②開展教研活動，上好公開課，相互聽課評課;與兄弟學校交流合作，借鑒以提高教學質量。

③進行階段性反思，做好命題、閱卷、質量分析和教學小結等工作。

2.圍繞新課標，適當調整教材內容

舊教材《經濟常識》分上下兩冊，供高一一學年教學使用，而今壓縮成必修模塊ⅰ《經濟生活》一冊，需在一學期教完，每周課時仍為2節。顯然，每課時的容量比以往增大了。學生學習的難度也隨之加大，可能導致課上“聽懂了”而到用時又束手無策的現象。

我們在處理教材時的策略：有進有退，有所為有所不為，如：

①有所突出，各課突出關鍵詞主干觀點，第一課的核心是介紹“貨幣理論”;

②有所引伸，降低學生起步的門檻，第一課第一框題調整為兩節課，圍繞貨幣的 “神”(神在何處、為什么神)和“奇”(奇在何方、為什么奇)兩個問題展開，貨幣的“奇”主要通過貨幣形態的發展來認知，“神”主要通過貨幣的職能來理解;

③有所改造，利用時事新聞、生活熱點設計閱讀材料，取代教材中的部分探究活動，關于“公司的經營”就有許多典型案例可供學生討論分析;

④有所省略，自編學生“學案”、設計問題讓學生自主探究完成，《新時代的勞動者》、《小康社會的經濟建設》(比較“總體小康與全面小康”由現狀到目標，要求樹立-，促進經濟持續協調發展)就分別省下一課時時間。

3.辯證運用傳統教學，強化對核心觀點的體悟

基于新的教學理念，課程專家建議把課堂交給學生，于是老師講授少了學生討論多了。但一段時間實施，我們發現：主要發言者仍然只是部分活躍分子而另一部分學生在課堂上大多數時間是在看別人的“表演”，自己不準備，也不想思考。在這種情況下，他們在課堂上的收獲反不如以前。這樣下去可能導致：學生中能力好的更好，差的更差，走向兩極分化，則課程改革“面向全體學生”的目標就會落空。

我們針對政治學科的特點，立足學生基礎知識基本技能的掌握和鞏固。雖然嘗試了一些課堂模式，組織了些個綜合探究活動以引導學生自主探究、體驗、感悟，但仍對傳統的講授式教學方式加以辯證運用。教和學都無定法，該探究時就探究，該傳統時就傳統，關鍵在于實效性。討論辯論課、計算機輔助教學、網絡教學等等是否就是新課改的標志，是否就符合新課程的要求?

4.加強教學常規管理，積極探索新的評價方式

現有人教版配套的《新課標新學案》、《教師教學用書》實際上與新課標不太配套;高考的考試要求有可能和新課標的要求不一致。要兼顧高考結果和素質過程，功夫還在過程的有效管理，克服傳統的單一評價方式，重視和開發非智力因素，發揮評價的激勵作用。

①學生學案等教輔資料有選擇有改造地用，重在學法指導，形成適合學生自己的學習方法，養成良好的學習習慣。

②課后練習及作業處理：根據教學進程適當編選一些練習，依據學生的自身情況，有區別地書寫評語，使學生在評語中知道自己的學習狀況，對存在的問題進行集體討論并反饋。

③嘗試評價主體與評價方式多元化，指導學生使用好“個人成長記錄袋” ，隨時隨地真實地記錄自己的學習表現和活動業績，鼓勵和培養學生建立新的學習方式。

二、存在的問題與困惑

1.教材與新課程標準如何對應

課改新教材淡化了知識的內在聯系，設置了大量的探究活動，對完全落實課程標準要求而言顯得過于理想化。大量的探究活動，其目的是從真實情景或學生已有的生活經驗出發，利于引起學生的興趣，引領學生入門;而淡化了知識的內在聯系，壓縮在時間非常有限的課時內，要求學生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標教學目標的落實。

2.教輔資料與新課標還不配套

作為同步使用的學生學案題目偏舊，參考答案思維答法老套，能力拓展題有的一眼望穿有的則不知所云，和教師用書中一樣，有的提法仍沿用舊教材甚至出錯，使學生無興趣做、懶得思考、不屑于動筆或干脆不練。求助于網絡資源，江蘇廣東等地的多數練習偏難，他們立足于當地情境的開放性試題又讓學生無從下手。

3.學生雙基不扎實，學習起來捉襟見肘

由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識和初中教學及考試的短視性操作，形成學生急功近利的學習心態和應對方式，進入高中，門檻一下提高，加大了銜接上和適應中的難度。課堂、作業、答卷中暴露出學生缺乏對知識的表述、理解、整合的能力，對材料、觀點和設問的閱讀能力、運用理論術語分析問題的能力、規范地書寫、有邏輯性地組織答題能力欠缺。

4.學生生活經驗貧乏，教學生活化有難度

如不能準確認知生活必需品、三農、農民工，設計家庭消費結構及其開支比例不實際、設計投資方案隨心所欲等;絕大部分學生在家庭的過多關懷和直接保護下獲取生活經驗的途徑還較少，探究活動難以進行，那么，新課標所倡導的生活邏輯怎樣體現?

5.學習動力不夠、課時不足問題

基于上述原因和某些顯見的對政治的偏見而使部分學生對該科目的自主學習大為打折。而對照新課程標準的要求，如何在有限的課堂時間內爭取教學高質量，師生都有負擔。

6.學生的學習如何評價

按課程標準所規定的教學要求，對學生評價就必須包括學生學習過程中的學習情感、學習方式等。那么，如何指導學生盡快建立新的學習方式，如何隨堂、隨課進行學習評價，對于學生修習過程的評價如何做到公正、客觀。這都需要我們在未來的教學實踐中不斷探索，也需要教育主管部門拿出一套既符合我們學科實際，又可操作好的評價方法。

三、解決的思路與方法

難處與困惑，在教改過程中必然會出現，它既是我們探索與解決的科研課題，又提供了我們推進課改、深化課改的發展空間。對此，我們曾經思索并堅持了如下思路與辦法：

1.堅持課程改革的基本理念

繼續學習《課程標準》、《福建省普通高中新課程思想政治學科教學指導意見》，閱讀相關理論書籍、學術文章，轉變教育觀念，提升教師素質，盡快度過煩躁期、搖擺期。

2.積極參加各種教研活動

希望多走出去引進來，能與同行老師們研討交流，取長補短共同提高;參與校本教研，努力研討和開發學校課程;用足用好新教材并合力開發教學、教輔資料。

3.多渠道師生互動促教改

可以以師生面對面的座談形式、一對多或學習小組等形式，配合班主任協調其他科老師指導學生學會學習，建立新的學習方式，養成良好的學習習慣;師生一起反思教學過程中教與學雙邊情況，做好成長記錄，體驗成長的收獲與喜悅。

4.引導學生關注生活現象

利用我校視聽課提供的視頻資源，讓學生點評時事;適時開展研究性學習，培養興趣挖掘潛能，促使學生能利用家校網絡搜索、收集資料，更好掌握和拓展雙基，體驗政治學科的實用性和并實現生活化。

5.教學中幾對關系的適當處理：

①知識廣度與深度的關系：準確解讀課標，對新教材內容進行適當的重組與整合。

②教學進度與學生參與度的關系：教學活動以學生為中心，在活動中體驗，轉變學習方式。

③教學資源與學生接受度的關系：教學資源要貼近學生的生活感受，能引起學生心靈共鳴的，才是有效的。

④課堂生活化與社會延伸度的關系：教材上的探究活動要選好，留足時間給學生合作探究，學生要有自主學習、社會實踐的空間與時間。

個人成長收獲及總結簡短一句話個人成長感悟總結篇五

201x年采購部與財務部分離后，在酒店領導正確領導下，在各部(室)的指導、幫助下，克服了人員少，工作量大等困難，較好地完成了一季度的各項采購任務，為酒店經營、管理提供了一個有力的后勤保障。一個季度以來，部門堅持以“貨比三家，照顧生意不照顧價格”為原則，以一線部門的需求為重點，緊緊圍繞酒店日常經營與管理，認真履行采購經理的工作職責，較好的完成了部門及職責賦予的各項工作任務，現簡要地匯報一下我部一個季度以來的工作情況：

一、主要工作與作法：

1、采購及時，確保經營管理正常有序

采購部作為酒店后勤保障的重要組成部門之一，我們堅持在日常工作中以“搞好采購工作，保障經營需要”為工作原則，樹立經營部門第一，酒店聲譽形象為上，物美價廉為主的工作意識，并努力完成酒店下達的各項工作任務，在第一季度工作中，部門在與財務部分離后事情雜而多的情況下，前往深圳、廣州考核、采購高檔原材料2次，共完成采購任務400余次，采購各類大小物品600余件，并完成因經營部門臨時需要而出現的零星采購50余次，有力保障

2、貨比三家，確保采購物品物美價廉

為最大限度的降低酒店經營成本，實現物美價廉，部門在日常工作中堅持對餐飲部所需原材料進行每周一次的市場調查及定價，對出現價格波動較大的原材料進行了及時的調整，同時部門對所有入庫物資嚴格按酒店標準進行驗收并做好質量記錄，對不合格產品做到了及時的退貨、更換，有效降低了酒店經營成本;

其次是餐飲部2包及9包的沙發選樣、及整個酒店固定資產的采購上，部門堅持橫向調查，照顧生意不照顧價格的原則，確保了所購物品物美價廉;同時堅持實施貨比三家，特別是在餐飲原材料的供給上實施兩家供貨，相互競爭的措施，確保了一季度30余萬元采購物資質量的穩定。

3、積極努力，拓寬原料供給新渠道

為開辟和引進異地特色原材料，為一線部門提供很好的經營保障，部門根據酒店總體工作安排，先后兩次赴廣州、深圳進行了中高檔原材料市場的考察，并引進了一批特色優質原材料，為餐飲菜肴的常換常新提供了有力的保障，并得到了廣大消費者的一致好評。

3、想方設法，降低酒店運營成本

一是配合餐飲、客房部，完成了部分供貨商合同到期后的續簽，并模仿餐飲部干貨供貨方式，對餐飲部小菜供貨也施行了兩家競爭的方式，進一步降低了部門成本，提高了供貨質量;

二是對客房一次性進行一了次調價工作;

三是為進一步提高精品屋的經營能力，部門同客房一起尋找供貨品種近100余種

二、存在的不足：

第一季度，采購部在酒店領導和部門領導的指導下，雖已完成了酒店和部門下達的各項采購任務，但仍存在諸多不足，距酒店、部門領導及一線部門的要求還有一定的差距，有待于本人進一步的改進，其主要表現在以下幾個方面：

一是在日常采購工作中，缺乏較強的計劃性，沒有全面系統的安排好采購計劃，從而有時導致采購較為零亂，丟三落四;