在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的書包初一作文600篇一

馮韻雅驕傲地說道：“看什么呀？自己去買，又不是家里窮！”我們才顧不上她的話，還是繼續羨慕地打量著書包。她又說：“看！我的書包輪子能發光呢！彩色的，可漂亮了！”我們沒有接話，所有人的心都被她的書包迷住了。

那天一回到家，我就告訴媽媽：“媽媽，我好想要拉桿書包，就買一個吧！”媽媽極不情愿地說：“不行！買那東西有什么用，不過……你期末考試語、數、外都考95分以上，我就給你買！”我心想：這還差不多，總算有點盼頭。

晚上睡覺時，我做夢了，夢見了我拉著漂亮的拉桿書包去上學，比馮韻雅的還漂亮！正當我抱著拉桿書包樂不可支時，我突然醒了，原來是一場夢呀！

期末考試終于到了，我認真答題，反復檢查，不會做時，我就會想起夢寐以求的拉桿書包，頓時又有了力量。卷子收了上去，我感覺：哈哈，我的拉桿書包一定會到手的！晚上，媽媽說：“考得怎么樣？有沒有不會做的？”我信心滿滿：“沒問題，保證如你意！”

開學典禮開始了，老師念著我的名字，我的心砰砰直跳，語文95、數學98、英語100，我高興極了。回到家，我把成績單給媽媽看，媽媽高興地說：“看來，書包非你莫屬了！”

星期六，我終于得到了朝思夢想的拉桿書包，我興奮極了，把書包在房間里拉來拉去，愛不釋手，恨不得睡覺都要抱著睡呢！

我可不像馮韻雅那樣，拉桿書包是我用我的一片苦心地復習才得來的，很值得，很不一樣呢！

作文七：書包中記錄的事

書包中記錄的事在大家的書包中我想有辛酸的往事，有美好的回憶，有童年時的各種樂趣。

而在我的書包中記錄了我童年在學校的各種生活。那時我在上小學三年級的時候，學習成績很不好。每隔兩三天就會請我奶奶到學校里談話。在校期間，老師每次喊我回答問題，我總是慢吞吞的站起來，站起來之后一句話不說。每次考試總是考個三四十分。因此，這便成了我奶奶去學校的主要原因。唉。

這次我又考差了，回到家后跟奶奶說，奶奶，老師讓您明天到學校去一趟。奶奶沒有吭聲，裝過身回到屋內去了。第二天奶奶吃過早飯就到學校里去了。回來后滿臉微笑的對我說，你老是夸你哩。說你長大后能干大事業。我聽了后一頭霧水，怎么，老師競然夸我了。我拋開了一切的疑慮。在以后的日子里我的學習進步很快，而且得到了老師的夸獎。老師問我你怎么學習提高這么快啊。不是您說我，我哽咽住了。

我再也抑制不住內心的眼淚，開始流了出來。

奶奶一個多么偉大的稱呼呀。長大后我要好好報答我的奶奶。這就是我書包的故事。

我的書包初一作文600篇二

在我的腦海中，有些記憶已經淡忘，但唯有我和書包之間的三件事，依舊令我記憶猶新!(開門見山開頭，原文存在邏輯混亂，已經做好調整，望你認真揣摩!)

獎勵的書包

不知不覺，六年過去了，轉眼間，我進去(用詞不準，建議改為：步入)了初中，并且要進行第一次月考。

我說：“媽媽，這次考好了，你會獎勵我東西嗎?”媽媽笑著說：“會，你想要什么，就給你買什么!”(注意嘆號的感情色彩。)“我要——書包!”(注意破折好的用法。)好好好——考好試買什么都可以。“第二天，學校進行了第一次月考，我筆走龍蛇一氣呵成，終于考完了，我對媽媽說：”我這次考得不錯。“過了幾天，成績出來了，總分五百多分，媽媽給我買了一個拉桿書包，(補入書包必要的外形描寫，抓住整體、局部、典型特征，注意用詞，給讀者印象深刻。)我心里比吃了蜜還甜!

獲獎的書包

在國慶節前后，書法班舉行了書法大賽。老師說：”這次誰寫的好了，還有獎勵的!“我想：這次，我一定要全力以赴。第二天，開始進行了書法比賽，我認認真真地寫，一筆一畫地寫，功夫不負有心人，我寫的比平時好得多。(補入必要的動作描寫+肖像細節描寫，表現出你的刻苦和努力，明白?)過了一段時間，老師說：”書法比賽成績出來了，第三……。“我的心在一下一下(用詞隨意，建議改為：緊張地怦怦直跳)地跳，心都要提到了嗓子眼，”殷驛，第一名。“我非常激動，上前領了獲獎的書包，(同樣要補入書包必要的外形描寫。因為這一段是重點段，要內容突出，明白?)別提有多高興了。

珍貴的書包

暑假里，我去哈爾濱的姑姑家。到了那里姑姑說：”走，我帶你買禮物去!“我高高興興地和姑姑去了，我一眼就相中了商場柜臺里的那個書包，我就和姑姑說：”我想買那個書包!”姑姑就給我買了，我對這個書包愛不釋手，這個書包陪伴了我好幾個月，由于書包里裝的書太多，書包被撐壞了，我非常的難過，可難過有什么用呢!所以，我把這個書包當做我最珍貴的書包。(這段選材和第一段內容有些重復，寫一個事例即可。另外，作文不要總是運用語言描寫，免得寫成流水賬，多注意其他描寫技巧的綜合運用。你剛來，望你今后多看老師空間里的優秀范文，不斷加以借鑒和思悟，你會進步的!)

書包給我帶來太多太多的感情，它給予過我勇氣、希望和對生活的期盼!(卒章顯志結尾，緊扣主題!)

我的書包初一作文600篇三

我是書包初一作文

我是書包，一個漂亮的書包，自出生起，我就被擺在一家商店的櫥柜里。

一天，這家商店的門打開了。溫暖的陽光忽然傾瀉在我的身上，一個小女孩兒一蹦一跳的走了進來。

“哇！”小女孩兒站在我的面前，發出了驚嘆聲，“好漂亮的書包啊。媽媽，我可以買它嗎？”

于是我就被我的小主人抱著回到了小主人的家，我非常高興自己終于有一個主人啦！看著小主人天真可愛的模樣，幸福的感覺籠罩著我。

回到家后，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身體里裝東西。哇！家有那么多的零食和玩具啊！小主人把我塞的會裝不下的時候才拿起了兩本教科書，囫圇的塞了進去，卻又被零食和玩具擠得皺巴巴的，我的周身都彌漫著一股食物的香味。

第二天，小主人來到學校里，從我的身體里拿出了零食和玩具，和小伙伴們一邊吃一邊玩起來。我聽著他們銀鈴般的笑聲，心里也高興極了。

到了小主人上三年級的時候，小主人就不會往我的.身體里塞零食了，取而代之的是一本本漫畫和小說。我看著小主人沉迷其中的模樣，心里焦急不已，好在小主人的爸爸媽媽和老師很快就發現了這個問題并開導了小主人，我這才松了口氣。

當小主人六年級時，我的身體里每日都塞滿了各種各樣的書和資料，沉重的令我喘不過氣來。小主人好像不喜歡我了，她經常在放學后隨手把我丟在地上，讓我和地上凌亂的書呆在一起，然后就開始悶頭寫作業。小主人的爸爸還經常買來各種各樣的習題，看著小主人埋頭苦讀的模樣，我又傷心又心疼。

后來我漸漸地衰老了，我的顏色也不再那么的鮮艷奪目了，我越來越破舊，終于退休了，我被扔進了一個暗無天日的柜子里。

不知過了多久，有一天柜子的門忽然打開了。久違的陽光落在我的身上，暖洋洋的。在這美好的光明中，我看到了我的小主人。

啊，小主人的變化竟然這么大，她長高了，臉上孩童時期的稚氣已經退去，取而代之的是一種成熟的模樣，她帶著我在干凈整潔的書桌前坐下，寫下了這篇作文。

我看著小主人整潔的房間和她寫字時那認真仔細的模樣，我高興的笑了。

因為我的小主人長大了。

我的書包初一作文600篇四

生活在主人的上學生活里。我的顏色是黑色和灰色交叉的，上面還有一個米奇笑咪咪地站在那里呢!

我有三層。第一層有一個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把七彩陽光卡和三角尺放在這里。

第二層，小主人放了好多的學具袋在這里，有時順熱把鉛筆盒也放在這里。

第三層就占了一半的重量了呢!這面里有兩個暗層。暗層外關于課程的書，暗層內就裝進了一些紙呀、錢哪什么的。反正是亂七八糟一大堆。

書包的兩側，有兩個口袋，小主人在這里放水杯、毽子和紅領巾校牌，但是現在，我體內的東西是越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，都是些重要的東西。”因此，我也沒辦法。

我常聳拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我底朝下背著，一到教室就把要交的作業拿出來，我總算輕了點。但一到星期五放學，我又裝了同樣多的東西。下樓時，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。

本來，主人想給我安個滾輪的，但是老師不讓裝呀!要是老師同意，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會輕松許多。可惜，老師是不會讓的。

老師們，求求你們讓我輕松點吧，這樣我也可以讓主人輕松點了!

我的書包初一作文600篇五

小主人到外面上興趣班去了，我可以在這兒和大家談談話，就先來個自我介紹吧!

我的身體是長方形的，前面有個小小的袋子，是用來放文具盒的。我和文具盒可是好朋友，小主人經常表揚我，說我盡心盡力地為她服務，把文具盒保管得好好的。每次聽到這句話，我的心里像蜜一樣甜。

我還有一個大的袋子，是給小主人放草稿紙的。我很喜歡小主人用草稿紙，因為她每次把用過的草稿紙放在我這兒時，我看著看著，還能學到不少東西呢!還有，我從紙上那密密麻麻的字，可以看出小主人學習是多么認真、刻苦呀!我一定要向小主人學習，做書包們的好榜樣。

我中間是一個又大又扁的口袋，小主人用來放試卷、資料和畫紙的。每次小主人的老師要發試卷時，我可派上用場了，每次看到小主人那優異的成績，我心里甜滋滋的。老師在表揚小主人畫畫得好或者是資料找得齊全時，我都特別高興，因為我也有功勞呀!

能放最多東西的要數我那個大肚子了。每個學期開始，小主人就會把很多課本和作業本往我肚子里放，我都能把書保管得好好的，所以小主人非常愛我。

我的一個小口袋是給小主人放水瓶的。在這里我要提醒小主人：現在是秋天，很干燥，一定要多喝水。

我的家族可大了，各種樣式的都有，有背的，還有一種有輪子是用手拉的，顏色也很多呢!

每到學期末，小主人都會給我洗一次澡，我身上總是干干凈凈的。

時間過得真快呀!小主人回來了，下次再聊吧!拜拜了!