善于通過解決問題而獲得幸福

《思考的人》一書的作者詹姆斯·E·艾倫指出：要想主宰自己，就需要摒棄一些常見的荒謬觀點。其中最主要的一點就是認為，衡量一個人的智力要看他能否解決復雜的問題，能否在閱讀、寫作或計算等方面達到一定水平，能否迅速地解答抽象的方程式。根據這種觀點，只有正式教育和書本知識才是衡量一個人成就大小的真正標準。這就會助長一種知識勢利傾向，并會使得另外一些人悲觀失望。人們現在往往以為，一個人如果有很多文憑，如果某一方面成就突出(如數學、科技、詞匯量、記憶力或速讀)，他就是“聰明”的。然而，精神病院里，既有許多沒有受到良好教育的病人，也有受過良好教育的病人。事實上，衡量智力更切實的標準在于：能否每天、以至每時每刻都真正幸福地生活。

由此可見，如果你很幸福，又充分地利用生命的每分每秒，你就是一個聰明的人。善于解決問題的確有助于幸福，但如果你懂得，盡管你或許不能解決某一具體困難，你仍能使自己精神愉快、或至少不使自己不愉快，那么，你就是聰明的。你的聰明就在于你擁有對付(崩潰)的有力武器。

你或許會感到驚奇的是，事實上并不存在神經崩潰的問題。神經本身并不會崩斷。假使通過解剖去尋找崩斷的神經，你什么也找不到。“聰明”人沒有神經崩潰的問題，因為他們能夠支配自己。他們懂得如何擺脫消極情緒并得到幸福，因為他們知道如何對付生活中的問題。請注意，我并沒有說“解決”問題。聰明人評價智力的標準，不是看其解決問題的能力如何，而是看其保持精神愉快、保持自我價值的能力如何。至于問題是否得到解決，那倒是次要的。

因此，根據自己在困難條件下所選擇的感情，你便可以確定自己是否是一個真正聰明的人。我們每個人所面臨的生活斗爭幾乎都是一樣的，因為任何人只要同其他人進行社會交往，就會遇到相似的問題。意見分歧、矛盾沖突和妥協讓步都是人們生活中的一部分。同樣，金錢財富、生老病死、天災人禍也是每個人幾乎都要遇到的問題。在這些問題面前，有些人能夠經受住考驗，不使自己心灰意懶；另外一些人則會一蹶不振，甚至產生神經崩潰。由此可見，一個人如果認為這些問題不過是生活的一部分、并且不是以這些問題的存在與否作為衡量幸福的標準，那么他便是最聰明的——也是難能可貴的。

在生活中，我們要學會通過解決各種問題而獲得幸福。