方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

元旦晚會策劃方案及流程 元旦晚會策劃方案活動流程篇一

：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

：元旦放假前一天下午14：50——15：50

各班級教室

（1）午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

（2）第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

（3）班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。

（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年。

（6）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

（3）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的`校園環境迎接新年的到來。

元旦晚會策劃方案及流程 元旦晚會策劃方案活動流程篇二

一、活動目的

進一步豐富廣大學生的學校生活，增進社團之間的感情，構筑和諧的學校生活，促進社團間的友好與團結。

二、活動名稱

社團一家親

活動主題:社團一家親，大家心連心。

活動地點:北院綜合樓304。

活動時間:11月20號午時5:00整。

三、活動資料

主持人致開幕詞，活動開始。

1:擊鼓傳花道具：小木棒，手絹

主持人拿一個木棒，背向大家敲桌子。當主持人開始敲的時候就開始傳，由第一個傳向另一個，必須將所傳物品放在另一個人手里，否則算輸。。當主持人停止敲桌子的時候，所傳物品在誰的手里誰就要表演一個節目。

2、心心相印，我來比你來猜道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語人數:兩人一組，可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要應對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。（成語或詞語要體現趣味性，能夠是左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自愿報名。

3、歌曲接龍人數：喜歡唱歌的同學，然后同學編號。

游戲規則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內接上1號同學所唱的歌的最終一個字(2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最終一個字，依次往后。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個小節目（學小貓，小狗叫，或做10個俯臥撐等等）。

四、活動準備

必須用品糖果餅干數斤。

其他用品：

1、主持人解說詞（主持人自行準備）。

2、道具。

五、活動安排

活動負責人：王__活動策劃人：鄭__活動宣傳人：宣傳部全體成員活動經費負責人：周__后勤負責人:組織部成員

六、活動經費預算

糖:54，

瓜子:44

合計:98

元旦晚會策劃方案及流程 元旦晚會策劃方案活動流程篇三

活動地點：__大學文化學院800人會議廳。

活動參加班級：13級舞蹈學班、13級工商管理1班、14級旅游管理1班、14級旅游管理2班。

活動背景以及目的：為增進四個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活，培養團體觀念、團體的義務感、職責感、團體的榮譽感、為團體服務的本事，調動每個團體成員進取性，構成健康進取的團體輿論和良好風氣。并經過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，從中獲得知識，開闊視野，增強思考本事。使同學們的智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜歡和別人交往。

活動具體負責人員：各班主要班委。

1.13級舞蹈學班進行物品采購（研究到她們班男生僅有一個，會場布置交給其他三個班，并且女生較為心細會砍價）。

2、其他三個班各分出10名同學進行會場布置。

3、攝影拍照人員（攝影人員由教師負責，拍照由各班自行拍照）。

4、音響設備負責人員由14級旅二班去借，也能夠就用學校里的（旅二班有同學與學校樂隊人員較為熟悉）。

5、現場秩序維護人員由各班派出二名，主要工作是管好自我班級以及其他班級同學在會場上的秩序。

6、食品發放人員由各班生活委員負責。

7、活動結束后場地衛生打掃各班派出十人。

活動形式：以班級、小組、個人為單位，開展節目展示、趣味游戲的班級聯誼活動。

活動場地布置：呈口袋型布局

活動資料概述：以增進各班級之間的友誼，增強班級凝聚力、榮譽感為中心思想，開展以活躍同學之間的氣氛，展現自我為主題的班級聯誼活動。

活動前期準備及其注意事項：

1、做好活動策劃書，經費預算。

2、確定各項人選：①主持人②物品采購人員（食物、塑料口袋、道具、氣球、彩帶、塑料袋）③海報制作負責人員④攝影拍照人員（攝影人員由教師負責，拍照由各班自行拍照）⑤音響設備負責人員⑥現場秩序維護人員⑦食品發放人員⑧會場布置人員⑨活動場地衛生打掃人員安排。

3、物品采購需保存好各項物品購買的票據，如有遺失，就負責采購物品人員賠償。

4、各班在班內進行聯誼活動宣傳通知。

5、各班節目排練，準備相關歌曲和視頻。

6、物品采購、設備準備。

7、活動場地申請。

活動過程：

1、各班級主要負責人先行進行場地的布置、音響調試、座位序號排列、食物發放。

2、各班參加人員入場，并按照序號入座。

3、主持人致活動開幕詞，介紹嘉賓，活動開始。

4、按照排列的順序進行節目的表演以及游戲的開展。

節目順序：

1、《sm》旅1

2、《feellikehome》（工管班）

3、《笑忘歌》（旅2）

4、七月火把節(工管班

5、傣族獨舞(舞蹈班

6、映山紅獨唱（舞蹈班）

7、老男孩（旅1）

8、《彝歌清唱》（旅2）

9、小蘋果互動群舞（舞蹈班）

游戲：

游戲獎品到食物領取處領取（位置大致在靠門處）。

1、腦筋急轉彎有獎大搶答（動腦合作節目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，

獎品游戲規則：1.平均每組有兩到三個問題。2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3.回答錯誤的謎題能夠再度作答。4.每組答對問題，主持人發放獎品。（最少三組）

2、心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語人數：每班各派一組，兩人一組，共四組，一次上來兩組，每組有一分鐘的時限，比誰猜得多，獲勝組進復賽并決勝處最終獲得者。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要應對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由場外一人舉牌給觀眾以及表演者看，讓表演動作者做給猜測者，猜到的最多為獲勝。（注意：動作者能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。需要裁判數名，現場自愿報名，或者由各班班委來評定對方組。（注：成語還有舉牌人由13工管一班準備）

3、合力吹氣球（動手合作節目）目的：溝通配合本事，借著分工合作來完成任務人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）游戲規則：1.分兩組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫忙來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

（最少三組）

4、搶椅子

步驟：臺上置六張個人凳子，邀請七個人上來，放disco音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，六個人續前動作，當音樂驟停時搶坐五張椅子，未坐到者淘汰；最終兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。先倍淘汰的三人表演節目，一齊也能夠單獨。其他四人獎勵獎品。

5、一只青蛙（此節目為備選，時間充裕我們就進行，時間不夠我們就取消）

步驟：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”；之后“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。