無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生的文章篇一

從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦！到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰役”!

高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結束，每天早上7點起床，一直做作業到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數學題，累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經歇斯底里過。

做個會思考的書呆子又何妨呢？月考過后，學校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經走遠了，遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那里發愣，明白了自己貼 1

在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三，不是要求你做到在生活中學習，也不是讓學習滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學習，盡量讓自己在每一個時間段里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考，做個會思考的書呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關系，我愿意，一切都值得！早晨，爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發下來的還飄著油墨味的復習資料，有點神經質地發牢騷：“最近紙張是不是降價了，以至于學校毫不吝嗇地發了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去；中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學習任務，把自己想得比國家總理還忙；放學后在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數學題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉的小城，永遠都不會有什么大事發生。苦，是從來不會白吃的臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規定，各科老師還商量著什么時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰斗力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上n張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會收獲n張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個具有強烈刺激性質又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經百戰

軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分數突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲。可即使這樣，我依舊每天嚷嚷著要考復旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學……

我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地復習，每科每天的任務都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復習。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識里要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

成績下來后,面對著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然后轉身默默離開……

高考后我整理了一年來用過的各種復習資料。學校印發的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的套題（就是那種一套一套的類型試卷和習題集）：語文83套，英語52套，數學65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情；英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優秀的和一帆風順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數學遭遇瓶頸期時，把自己關在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現在我不知道該怎么說我的學習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術”和一輪加一輪的總結（包括學習總結和自我總結）。“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。”高考后，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。

作者簡介 ：林麗淵，2007年高考廣西文科狀元，畢業于廣西欽州市浦北中學。高考總成績672分。現就讀于北京大學光華管理學院。其實她是一個活潑開朗得“近乎無可救藥”的女孩，喜歡背著包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類

店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實現她早已有之的大學夢想，高三時她全心全意做一個“無趣”的人，無趣地做了300套試卷。或許這不是生活的全部，但我們總能發現，自我覺醒與人生盛宴之間，存在著由此及彼的關系。北大的新生舞會上，想起高三“無趣的輝煌”，她笑靨如花。為了夢想，無趣點也蠻值得的！

大學生的文章篇二

如何給文章取標題

標題是文章的“眼睛”，好的標題會使文章生色，而拙劣平淡的標題會沖淡文章的內容。“花香蜂自來，題好文一半”，許多滿分的作文，大都會有一個先聲奪人的標題。那么我們應該怎樣擬好議論文的題目題呢？總的說來擬題要求簡潔、生動、新穎、深刻、醒目。下面給同學們介紹幾種擬題方法：

一、前后附加法

就是選取話題中的關鍵詞，在其前后補充成分，成為標題。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。比如以“幸福”為話題自擬題目，前后添加就可以擬出以下題目：

1、《追求幸福》（前面附加）

2、《追求幸福沒有錯》（前后附加）

3、《體味幸福》（前面附加）

4、《幸福是一種心情》（后面附加）

5、《幸福在哪里》（后面附加）

6、《為了幸福而努力》（前后附加）

二、引用名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等擬題。名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練，含義深刻，易懂好記的特點，直接引用以之為題，可以使文題典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，新穎生動。如《為誠消得人憔悴》、《若為誠信故，一切皆可拋》、《讓我悄悄告訴你》、《天長地久（酒）》、《不要和陌生人說話》、《莫讓浮云遮望眼》、《三更有夢書作枕》、《不拘一格降人才》、《只緣身在此山中》等都是用此法擬寫的好標題。如此化用，暗含旨趣，妙化無痕，點石成金。

三、仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題。巧妙的仿寫、借用、改寫，可以使題目鮮活別致，新人眼目，具有很強的吸引力。

如《都是答案惹的禍》、《條條大路通羅馬》、《謊言不開花》、《欽差大臣請下崗》、《回扣——好大一個“瘤”》、《怎一個“慢”字了得》、《付出未必有回報》、《生于改變，死于頑固》、《高高在“下”》、《問世間“名”為何物》、《尺有所短寸有所長》、《誠信，愛你沒商量》、《誠信風來滿眼春》、《交友，讓我歡喜讓我憂》、《罰你沒商量》、《豈能因“財”施教》、《緣何前“腐”后繼》)、《我心依舊》、《怎一個“情”字了得》、《近水樓臺“賢”得月》、《既“生”亮，何生“關張”》、《藝不驚人誓不休》《人生自古誰無“挫”》、《誠以養德，信以修身》、《都是作弊惹的禍》等標題無一不使人耳目一新。這樣入時化俗，顯得自然、樸實、親切。

三、巧用修辭手法擬題。根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，能使文題生動形象、精煉緊湊、含蓄雋永，能使文章錦上添花。

1、運用比喻。《請給老人一輪暖陽》、《點燃綠色的火焰》、《生活是本無字書》、《我有一雙隱形的翅膀》。

2、運用對比。有的標題，運用對比，是非分明，如《反對自私自利，提倡奉獻精神》、《躺著讀書，站著做人》、《大事不干，小事何成》》、《陽光下的罪惡》。

3、運用對偶。有的標題，采用對偶，形式勻稱，如《想，要壯志凌云；干，要腳踏實地》、《一頭白發，滿山青蔥》。

4、運用反問。有的標題，采用反問，加強語氣，如《祖傳的就好么?》。《沒有“異想”，哪來“天開”》、《老實人總是吃虧嗎？》、《我是誰？》。

5、運用粘連，音韻和諧，如《“和平曲”里無和平》。

6、運用諧音，俏皮幽默，如《驗收?宴收?》、《吳良心病歷》》、《向前看與向錢看》。

7、其他：運用頂真(《我為人人，人人為我》)；運用諧音雙關(如《見義勇為與見義勇“圍”》)；運用反語(如《教語文要學會“偷懶”》)別出心裁，韻味無窮。

大學生的文章篇三

帶著瑰麗的大學夢，踏入了大學的校門，曾經以為：大學中，草是綠的，天更藍，水更清，生活更美好。那是讓高考的辛酸給壓榨出來的，家長們說：上大學了以后，我們什么都不管你。于是，以為自己以后是一支自由的鳥。可是，也許很短的時間內，你就會覺得：這所學校，真差，真黑，真破，真爛！反正就是和最初的想象不一樣！食堂，永遠難吃；操場，永遠人滿為患；自習室，從來沒有安靜過；規矩、導員、班級干部，永遠讓你覺得：怎么那么能裝！

于是，你彷徨，站在一個迷茫的世界里，問：我來做什么？

你會發現，越來越多的人逃課了；后來，越來越多的人戀愛了；后來，據說***和***同居了；后來，你也逃課了；后來，你發現自己掛科了；后來，你學會考試作弊了；后來，你面對異性甚至聽到黃色笑話都不會臉紅了；后來某天，你覺得自己比從前差了好多，無論周圍的人還是自己，都失去了那種天真的善良。后來，你發現你忘記了高中的英語單詞；后來，你發現別人四級和計算機都過了，而你兩手空空；后來，你聽到了或者經歷過了好多悲歡離合的愛情；后來，你知道誰找到了多好的工作，誰誰誰考上了研究生；后來，你發現自己忘記了（或者從未記住過）某個教過你的老師的名字；后來，你還是發現自己一無所有。我想，有很大一部分人，都是這樣過來的。我們幼稚，我們懵懂無知，我們不知道未來的方向，我們無法無天不計后果沒有未來……

那一年的圣誕節的夜晚（我想起來了，是圣誕節），我一個人在食堂的漢堡屋里，吃著一塊小小的蛋糕，幾個看起來就很小的女孩子沒有位子了，就坐在了我的旁邊。問了問，果然是大一的。那樣單純的眼睛，毫無心機的笑容，未加修飾的臉龐，回頭看了看玻璃窗中的我，煙霧繚繞，眼神漠然，只能輕輕嘆了一口氣。我曾經真誠的在心里感謝她們，她們的笑容陪我度過了那樣寂寞的節日，于是，我和她們言談甚歡，聽她們單純地叫師姐，告訴她們應該乖乖的學習。可是，沒過多久，就看到她們中的一個人眼含笑意，和一個男孩子一起去上自習了。

我才知道，說些什么，都是沒有用的了。每一個人，終究會按照他們自己的選擇繼續他們自己的方式。可是，我還是很想說這些，因為，我不希望在你們離開學校的那一天心中充斥著的是對這所學校的愛，是對自己的恨。而不是像初時那樣，恰恰相反。

如果你在大一或者大二：

請不要埋怨這所學校如何。原因是：你想想你自己，你在高中的時候，你像考上名牌大學的同學一樣用功了嗎？不是這所學校不好，而是你自己的錯誤。任何一所大學，在最初的時間都會讓人有不理解的地方，憎恨厭惡，最好的也是不滿意。可是，你認真去考慮原因所在嗎？你認真考慮過自己要的是什么樣的生活什么樣的未來嗎？大學，就是這樣良莠不齊，那些連年拿獎學金的，有幾個是靠討好老師拿的？絕大部分都是自己學出來的，不能以偏概全。那些擴充自己的知識天文地理什么書都看就是不看言情小說的，他們的知識在就業的時候就會得到充分的體現，滿腹經綸言之有物，你要是主管，用他還是用你自己，別說他們家里都有強硬后臺，進外企總不需要那些吧？別給自己找理由了。

也許時間久了你會憤世嫉俗：那個女生舞蹈跳得并沒有我好，憑什么她在學校領導那里有了文藝特長的印象？那個男生不就是能在老師那里圍前圍后嗎，留校了有什么大發展？以至于：這個世界，就是滿滿的陰險，黑暗，每一個人都是潮濕的煙灰缸底下那漸漸發黃變黑的煙頭，從開始的純白逐漸糜爛到每一絲過濾嘴海綿的里面。

其實呢？也不用不服氣，大學，就是一個過渡階段。把你從絕對的純真過渡到可以適應這個社會，而這些人，都是比你適應得快，你有特長你為什么不去參加活動？人家比你有膽量。你步入社會之后，就會體會到忍住想打人的沖動去笑臉相迎有多么的重要，其實每個人都一樣。那也是一種求生手段。用正確的眼光去理解，自己也許就沒有那么多痛苦。最重要的，也是最可能挨板磚的，就是：你忘記了，你是學生，你應該學習。別說我酸別說我惡心，我說的是真的。因為如果你每天多看一眼書，你就不需要交補考的錢；如果你每科多一分，你綜合排名就會往前提一名；如果你多背一個英語單詞365*4=1460，加上高中的你就不需要過四六級那么費勁；如果你肯提前努力一個月，你也許就不會再考研究生的時候落榜，又錯過了找工作最好的機會；如果你多拿一個某某證，你就會在競聘的眾多人中脫穎而出，又一個有為新人誕生了。

可能你在罵我說大話講山理吧？可是你知道嗎？這些都是我看著別人的成功總結出來的，我后悔了，沒用了，可是我不希望你們將來和我一樣后悔。粵語版的無間道：“明明我已晝夜無間打轉面前路，夢想中的彼岸為何還未到，明明我已奮力無間天天上路，……快到終點才能知道，又再回到起點從頭上路。”那時我在成績公布之后和一同考研的戰友在好樂迪唱歌，在這歌聲中所有的人都為了那種艱辛抱頭痛哭，可是后來有人去復試了，有人沒有。第二年，我們沒有的從頭上路，英語考試的作文是:終點就是新的起點，我差點在考場上哭出聲音，我寫的內容就是自己重考第二年的路，回到起點重頭上路，那么容易嗎？如果我四年沒有荒廢，我至于像今天這么狼狽嗎？ 考試可以重考，人生無法重來，與其以后付出十倍的艱辛和努力，不如你們現在多看兩眼，多學一點，“有多少時間可以讓你繼續無聊，眼看著明天依然還是虛無縹緲”？或許你們成功了的那個時候，你們不會想起我嘮叨什么，但是，我會真誠地為你們高興。

如果你在大三：

別沉溺于那些虛無的情感，我不是讓你們不看重感情，因為很少有人在最后得到什么，反而更多的人在其中失去了太多。如果你想到要考研，請你立刻開始不要猶豫因為你沒有猶豫的機會，趁著課程忘得不多，趕快撿起來，不管是英語政治還是專業課，你這個時候剛好發現，專業課筆記都在，書從未缺頁，政治看起來都眼熟，單詞看起來很好記，除了沒有耐心之外，你不缺任何東西。然后，你靜靜的坐下來，借去年的政治大綱，把今年的政治大綱上與去年相比不同的地方劃下來，著重看一下，基礎概念全背，英語單詞整個背一遍，建議用星火，然后就是大量閱讀大量聽。專業課回憶考試的時候出過什么，不然就要下屆考這科目時候的試題，只要確定老師就是出題人，就拼命研究他出什么題，然后照著它們做答案，背，深化。

別問我，為什么我說這么頭頭是道，上面還說了沒考上。我告訴你們：我用功不夠，我知道該怎么復習，我沒有做到我自己設想的這樣，這些不僅是我的設想，還是我們那時候那些考上的人的經驗總結，我沒有他們那么耐心，我錯了，我承認，我誰都不能埋怨，只能埋怨自己。你們用心，你們就會有收獲，你們不會埋怨自己。

如果你要找工作，好！你的證夠嗎？最起碼也要有2有4呀？最好是有3有6。那些什么各種各樣的職業資格證書，微軟認證我們同系同學也有考下來的，最狠的是雙學位畢業的時候到手了，中文和計算機，或者中文和英語。再有條件的，駕照以后反正也用得上，寫上看著也滿呀。如果你是師范專業的，普通話一乙到了嗎？南方會搶著要你的；如何試講你會了嗎，每次面試都要用刀，有的時候甚至要求15分鐘當場準備當場發揮。這些全都需要你從大三開始努力！再不努力沒機會了！以后你想考個什么證，多難？考上了能給你加薪嗎？你能因為后來證夠了就去哈三中嗎？晚了！

還有要出國的，該開始考試了吧？該開始寫申請書了吧？也是這個時候，別耽誤一年時間，現在就辦，辦完了正好畢業，什么都不耽誤，多好？具體手續你們肯定比我懂，自己好好跑吧。

如果到了大三還不懂得為了自己的未來打算，就一個字：傻！活該你們到時候像我一樣后悔，撞南墻？沒用。

如果你在大四：

該愛的人，都愛過了，該做的事情，都做完了。這個時候，什么都不要想了，哪里都不要去了，好好看看你身旁的兄弟姐妹，馬上，就要天各一方，別吵了，別打了，那些欺負過你鄙視過你的人，都原諒他們吧。還有一位白頭發老教授的名字，他曾經對你鼓勵或者贊許的微笑，你要記住他的名字，給他寫一封信，告訴他他是你在大學里面最敬重的老師，祝愿他身體健康，沒有署名，你不需要，但是無論是你還是這位德高望重的老師，都會為了這封信，銘記。就算什么都不做，在寢室里面靜靜的呆著，抽抽煙，聊聊天，吹吹牛，發發瘋，也好。

你認真感謝過你的朋友嗎？他們為你哭過笑過，別忘了，你失戀了，那個兄弟遞給你一瓶啤酒，知道你在哭，裝作沒看見，陪著你，喝醉了……別忘了，你過生日，寢室姐妹們聚在一起，沒有告訴你，突然給你一個巨大驚喜……別忘了，感謝他們，你沒有時間了，如果現在不說，以后，天各一方，下次見面，可能是十年，可能是十五年，也可能，再也沒有見過……

如果你是男生，哪兒都別去，和寢室兄弟打打撲克麻將（別****，也別讓舍務發現），到操場上踢踢足球，那是熱血男兒的一項事業（籃球同理可證），踢完了，和兄弟們去喝點酒吧，別喝多了，就喝到那種想說什么說什么，侃大山，就是不吐，說話嗓門就是不高，暈暈乎乎有人惹你你就是不打架的地步，最好，別的事情都不重要，和兄弟們倒倒苦水，說說那個不愛你的女孩子，說說找工作多費勁兒上司可能非常不是東西，說說剛上大學的時候由于不了解彼此曾經差點動手打起來……說著說著，時間就過去了，再回頭看的時候，宿舍，已經是空空蕩蕩，兄弟們，都走了，剩下的，就只有繞在房梁上的狂笑高歌或者痛哭了，你，也就該走了……

如果你是女生，在宿舍里呆著，讓同屋的漂亮美女教你化妝，以后能用到呀。和姐妹們開臥談會，大家都那么熟了，說說暗戀的男孩子，說說刻骨銘心的傷，看看影碟，講講笑話，想做點從前不敢的事情就現在做，例如，我抽煙，你饞了，要一根，我給你點上，告訴你：以后不許抽呀，就這一次！幾個女孩子（其中可能只有一兩個正式煙民）在走廊或者宿舍里面，什么都不說，看著煙頭明明滅滅。我是抽煙的，可是，我知道你可能在想著那個抽煙的男孩兒。你知道我知道，你也知道，我什么都不會說。再或者，和好朋友去操場上逛逛，那些開著的窗戶里面，或許有炫耀的音樂，可以當作校園廣播那么響亮，坐在樓下的花壇上，你已經大四了，你不需要在乎別人怎么想，或許樓上的男生會在你的要求下給你重復播放《忘憂草》，也可能會從樓上垂下繩子，幫你播放《metallica》狂躁的聲音或者聽一次就心潮澎湃的beyond，你什么都不用說，靜靜的聽吧。最后的晚上，再做一些從前不敢的事情：和姐妹們喝一些酒，但保持清醒，故意在校警面前砸掉你的酒瓶子。一夜未眠，送走每一個姐妹，最后看一眼你的宿舍，陽光正好，那是你一生的記憶。然后在接你的車路過校園門口的時候把你積攢的所有的整筐的玫瑰花瓣拋灑在空中……那是你對這段青春這段眷戀最真實的祭奠……

離別的時候，才知時光短暫。珍惜你們現在擁有的每一分鐘逐漸流逝的時光相聚。

大學生的文章篇四

給力新學期

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。看呀，新的學期正在向我們招手，經過四年的鍛煉，我們拿上自己的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩！因此，我們一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃，祥和向上的新氣象，相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定要在新學期取得新進步。

在新學期里，我們有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我們知道成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動-------

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我們把自己的喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我們應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚啟新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多

彩的小學生活中，好好學習，戰勝一切困難，到達成功的彼岸！