師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。教育絕非單純的文化傳遞，而是一個(gè)用人格鑄造人格、用心靈喚醒心靈的過(guò)程。教師的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響著學(xué)生。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案

為全面貫徹落實(shí)中、省、市、區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，根據(jù)高教科體委發(fā)[20__]1號(hào)、高教工委發(fā)[20__]7號(hào)文件精神，結(jié)合實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，制定如下方案。

一、工作目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“鑄師魂、養(yǎng)師德、煉師藝”為主題，堅(jiān)持“教育在前、預(yù)防為主，標(biāo)本兼治、懲防并舉”的原則，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)等教育突出問(wèn)題，培養(yǎng)造就一批師德高、師風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

二、整治內(nèi)容

1、是否存在在教育教學(xué)活動(dòng)及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行，或利用微信、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)發(fā)表轉(zhuǎn)發(fā)不良言論的行為；

2、是否存在在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理評(píng)價(jià)中，備課上課、批改作業(yè)不認(rèn)真，輔導(dǎo)學(xué)生不用心和隨意曠缺調(diào)課的現(xiàn)象；

3、是否存在作風(fēng)不實(shí)、紀(jì)律松弛、酗酒滋事、酒后駕車(chē)、在職經(jīng)商、校外兼職兼薪以及民間借貸、網(wǎng)貸、信貸引起糾紛等行為；

4、是否存在在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)（職稱(chēng)）評(píng)審、教研科研、評(píng)優(yōu)評(píng)先中弄虛作假，營(yíng)私舞弊、有償介紹生源等情況；

5、是否存在歧視后進(jìn)生，隨意將學(xué)生逐出教室、剝奪學(xué)生上課權(quán)利，諷刺、挖苦、謾罵、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為；

6、是否存在利用新生入學(xué)、選班之機(jī)謀取利益，是否存在違規(guī)收受紅包、禮金禮品、接受宴請(qǐng)、購(gòu)物卡，調(diào)人情座位等情況；

7、是否存在組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，指定或變相指定學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料，以及通過(guò)家委會(huì)亂攤派亂收費(fèi)的問(wèn)題；

8、是否存在組織要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課，或者違規(guī)有償開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班、自習(xí)班、看護(hù)班等情況；

9、是否存在對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾、猥褻侵犯的行為；

10、學(xué)校是否建立師德預(yù)警管理機(jī)制，是否向社會(huì)公開(kāi)學(xué)校師德師風(fēng)投訴舉報(bào)電話、郵箱和信箱，是否建立完善“學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)”五位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督體系和舉報(bào)平臺(tái)；

11、是否存在其他違紀(jì)違規(guī)行為

三、實(shí)施舉措

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、安排部署階段（20__年4月）

學(xué)校結(jié)合實(shí)際擬制專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，進(jìn)行動(dòng)員部署，明確專(zhuān)項(xiàng)整治時(shí)間、目的、方法步驟、具體要求。積極發(fā)動(dòng)全校師生、家長(zhǎng)參與專(zhuān)項(xiàng)整治工作，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，做到宣傳動(dòng)員全覆蓋。

（二）教育引導(dǎo)、自查自糾階段（20__年5-7月）

堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)，重溫學(xué)習(xí)《教育部等七部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《____省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》《____區(qū)師德師風(fēng)“十嚴(yán)禁十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī)。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，開(kāi)展大討論1次、師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試1次、舉辦主題宣傳專(zhuān)欄1期、撰寫(xiě)心得體會(huì)1篇、簽訂公開(kāi)承諾書(shū)1次。要堅(jiān)持照鏡子正衣冠，對(duì)照整治內(nèi)容，開(kāi)展1次自查自糾行動(dòng)，找準(zhǔn)“病灶”，猛藥去疴，確保問(wèn)題找得準(zhǔn)、求實(shí)效。

（三）集中整治、嚴(yán)肅查處階段（20__年8-10月）

學(xué)校組織精干力量，成立專(zhuān)門(mén)隊(duì)伍，對(duì)近3年來(lái)信訪舉報(bào)、自查自糾問(wèn)題進(jìn)行再排查、再梳理，堅(jiān)決做到問(wèn)題不查清不放過(guò)、整改不到位不放過(guò)、責(zé)任不落實(shí)不放過(guò)、群眾不滿意不放過(guò)，用“看得見(jiàn)、摸得著”的整改成果，給人民群眾一個(gè)滿意的回復(fù)，并上報(bào)典型案例。會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)本校教師、管理人員、工勤人員、安保人員等在校園內(nèi)工作的教職員工進(jìn)行1次違法犯罪記錄篩查。

（四）鞏固提升、持續(xù)推進(jìn)階段（20__年11月）

建立違規(guī)行為負(fù)面清單，對(duì)查證屬實(shí)的違規(guī)行為記錄在案，采用“回頭看”方式，納入開(kāi)學(xué)檢查，做到隨機(jī)回訪不少1次。要健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，建立在職教職工違法犯罪記錄定期篩查制度，建立師德師風(fēng)教職工會(huì)前學(xué)習(xí)制度，實(shí)行師德師風(fēng)個(gè)人年度報(bào)告制，建立師德承諾制度，完善多方廣泛參與、客觀公正科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決”，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化。

五、工作要求

（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)龍汪洋為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)袁洪平、李曉東、工會(huì)主席陳祥波為副組長(zhǎng)，中層干部為成員。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作作為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的重要工作，切實(shí)做到工作部署、整治措施、問(wèn)題查處“三到位”。校長(zhǎng)是師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治第一責(zé)任人，要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真組織，注重實(shí)效，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

（二）壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化整改到位。落實(shí)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”的工作要求，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。做到月調(diào)度、階段總結(jié)、定期通報(bào)；認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，主動(dòng)糾正違規(guī)行為，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，內(nèi)部互查互糾，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為。

（三）注重導(dǎo)向，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要堅(jiān)持正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合，暢通民主渠道，認(rèn)真解決群眾來(lái)信來(lái)訪；要強(qiáng)化活動(dòng)的宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信等加大宣傳報(bào)道力度，及時(shí)報(bào)道專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)展成效，引導(dǎo)樹(shù)立教育良好形象。

（四）強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)。本次整治活動(dòng)要以高壓勢(shì)態(tài)，加大明察暗訪查處力度，要做到有案必查，有錯(cuò)必究。對(duì)于屢禁不止、屢教不改的，情節(jié)嚴(yán)重，造成不良影響的個(gè)人，要一律從嚴(yán)從重追究其責(zé)任。

六、組織機(jī)構(gòu)

為了確保師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作扎實(shí)開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)

負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工程具體工作方法和教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的制定；對(duì)全校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估、督導(dǎo)和檢查；總體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)各項(xiàng)相關(guān)工作的落實(shí)。

設(shè)辦公室：______兼辦公室主任，成員：______

負(fù)責(zé)專(zhuān)題整治活動(dòng)的宣傳、資料歸檔、信息上報(bào)等。

六、舉報(bào)方式

師德師風(fēng)舉報(bào)電話：

師德師風(fēng)舉報(bào)郵箱：

____市____區(qū)____小學(xué)

篇二：師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案

為鞏固師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理成果，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升中小學(xué)教師思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng)，____區(qū)教育局將20__年定為師德師風(fēng)建設(shè)提高年，為實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)提供高素質(zhì)隊(duì)伍保障，具體工作方案如下。

指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的____大精神，以“立德樹(shù)人、敬業(yè)愛(ài)生”為核心，以“教書(shū)育人、規(guī)范從教”為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

工作目標(biāo)

全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，爭(zhēng)做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

時(shí)間

20__年全年

主要任務(wù)

（一）強(qiáng)化師德教育，提升思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng)

一是提高思想政治素質(zhì)。把黨的政治建設(shè)擺在首位，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定廣大教師理想信念，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)黨員教師增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)愛(ài)黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)做“四有”好教師的示范標(biāo)桿。

二是加強(qiáng)思想政治工作。充分利用學(xué)習(xí)黨的____大精神的新契機(jī)，依托黨建工作，創(chuàng)新教師思想政治工作方式方法，開(kāi)辟思想政治教育新陣地，利用思想政治教育新載體，強(qiáng)化教師社會(huì)實(shí)踐參與，推動(dòng)教師充分了解黨情、國(guó)情、社情、民情，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。著眼青年教師群體特點(diǎn)，有針對(duì)性地加強(qiáng)思想政治教育。

三是多層次開(kāi)展師德教育。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過(guò)程。將每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周確定為“揚(yáng)師德、鑄師魂”師德主題教育周，對(duì)所有在職教師集中進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)題教育。堅(jiān)持把師德教育作為教師各類(lèi)培訓(xùn)內(nèi)容的首要內(nèi)容，利用“國(guó)培計(jì)劃”、“省級(jí)培訓(xùn)”和“全員培訓(xùn)”等活動(dòng)，記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)。加強(qiáng)理想信念教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。開(kāi)展法律法規(guī)專(zhuān)題培訓(xùn)，增強(qiáng)廣大教師法治觀念，提升依法治教、依法治校能力。組織教師法律和安全知識(shí)考試，考試成績(jī)計(jì)入師德考核。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)明規(guī)范要求

一是建立教師負(fù)面清單制度。大力宣傳《____市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》，建立教師行為規(guī)范，界定師德紅線，對(duì)違反“負(fù)面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。

二是建立教師信用體系。建立教師隊(duì)伍誠(chéng)信管理機(jī)制和教師個(gè)人信用制度。充分利用信息化手段，建立教師個(gè)人信用檔案，重點(diǎn)記載教師教育教學(xué)工作失信行為和教研科研學(xué)術(shù)不端行為。

三是完善教師考核辦法。修訂《____區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，堅(jiān)持客觀公正、公平、公開(kāi)原則，健全教師個(gè)人、學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校多方測(cè)評(píng)機(jī)制，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)和師德要求，扭轉(zhuǎn)中小學(xué)單純以升學(xué)率和學(xué)生考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的傾向。

（三）聚焦師德熱點(diǎn)，持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治

一是強(qiáng)化日常管理。修訂《____區(qū)中小學(xué)教職工隊(duì)伍辦法》，加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)在職教師從教行為的日常管理。在職中小學(xué)教師均須簽訂師德承諾書(shū)，并作為個(gè)人信用體系建設(shè)的重要內(nèi)容。

二是持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。各校要圍繞群眾關(guān)切的亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂發(fā)教輔資料等問(wèn)題，對(duì)在職中小學(xué)校教師有償補(bǔ)課、有償招生、私設(shè)“小飯桌”、亂發(fā)教輔資料、違規(guī)收受禮品禮金和體罰、變相體罰學(xué)生等問(wèn)題持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，堅(jiān)決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為。

三是堅(jiān)持從嚴(yán)懲戒處理。一經(jīng)查實(shí)在職中小學(xué)教師存在有償補(bǔ)課等違反師德行為，要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。黨員教師違反師德的，還要按照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，給予黨紀(jì)處分。

（四）嚴(yán)格師德考核，強(qiáng)化學(xué)校管理監(jiān)督的主體責(zé)任

一是嚴(yán)格師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個(gè)人師德檔案、教師績(jī)效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠(chéng)信體系記載當(dāng)中，并作為教師資格定期注冊(cè)、職稱(chēng)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”。對(duì)師德考核優(yōu)秀的，在職務(wù)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮，讓師德高尚的好老師得到褒獎(jiǎng)。

二是強(qiáng)化多方監(jiān)督。發(fā)揮學(xué)校師德建設(shè)的主體作用，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進(jìn)綜合治理。教育局和各中小學(xué)校要公布監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)實(shí)名舉報(bào)，主動(dòng)接受社會(huì)、新聞媒體等監(jiān)督。

三是建立師德述職制度。結(jié)合年度考核，各中小學(xué)校主要負(fù)責(zé)人按照學(xué)校隸屬關(guān)系，向教育局進(jìn)行師德專(zhuān)項(xiàng)述職。

四是強(qiáng)化考核應(yīng)用。將各校活動(dòng)開(kāi)展情況、專(zhuān)項(xiàng)整治成效與評(píng)先評(píng)優(yōu)、學(xué)校綜合考核掛鉤。

（五）加強(qiáng)師德宣傳，厚植尊師重教文化

一是注重正面引導(dǎo)。開(kāi)展“____大”精神宣講、師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)，建設(shè)師德教育基地，組織開(kāi)展豐富活動(dòng)。

二是樹(shù)立先進(jìn)典型。發(fā)掘師德典型，讓先進(jìn)典型引領(lǐng)師德風(fēng)尚。做好“江城最美教師”和市級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師推薦評(píng)選等工作，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)正能量，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

三是加強(qiáng)輿論導(dǎo)向。充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日的契機(jī)，集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，大力宣傳教師的地位和作用，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性。建立師德失范定期通報(bào)制度，營(yíng)造風(fēng)清氣正教育行風(fēng)。針對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，要及時(shí)應(yīng)對(duì)并加以引導(dǎo)，努力倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

四是維護(hù)教師權(quán)益。要突出教師主體地位，落實(shí)教師知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要優(yōu)化教師成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)心教師身心健康，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。

工作要求

（一）完善工作機(jī)制。區(qū)教育局黨工委成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事科，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)統(tǒng)籌謀劃工作，建立完善師德師風(fēng)相關(guān)制度及工作機(jī)制，督促指導(dǎo)各校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)校也要成立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu)。建立師德師風(fēng)責(zé)任制，建立定期、公開(kāi)通報(bào)制度，對(duì)要求不嚴(yán)、查而不實(shí)、處理不力的學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)通報(bào)。要規(guī)范建立工作臺(tái)賬，將工作部署、活動(dòng)開(kāi)展、信訪件辦理、處理結(jié)果等情況建立過(guò)程性檔案，并作為年度督導(dǎo)考核的重要依據(jù)。

（二）明確主體責(zé)任。中小學(xué)校是師德建設(shè)的責(zé)任主體，校長(zhǎng)是師德建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學(xué)校教代會(huì)和群團(tuán)組織要緊密配合，形成推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)的合力。

（三）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。各校要結(jié)合實(shí)際，列出治理清單，進(jìn)行重點(diǎn)排查，并暢通舉報(bào)渠道，設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，自覺(jué)接受各方面監(jiān)督，做到全面排查徹底、不留死角，堅(jiān)決防止雨過(guò)地皮濕、搞形式主義。

（四）擴(kuò)大人員范圍。本次活動(dòng)參與人員包括全區(qū)中小學(xué)在編在崗教師、中小學(xué)編外教師、以及幼兒園保教人員。

篇三：師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)____縣教育體育局[關(guān)于印發(fā)《師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》的通知]精神，切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，工作方案如下。

一、目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的____大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神，貫徹落實(shí)教育部和省教育廳、市教育局關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，重點(diǎn)解決教師師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)教師從教行為，著力提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，促進(jìn)教師形成良好的師德師風(fēng)，為辦好人民滿意的學(xué)校夯實(shí)基礎(chǔ)。

二、主要內(nèi)容

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和《____縣教體局關(guān)于印發(fā)20__年師德師風(fēng)建設(shè)工程實(shí)施方案的通知》、《____縣教體局關(guān)于印發(fā)____縣中小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則的通知》、____縣《師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，將以下違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為列為本次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容：

1、組織、參與有償補(bǔ)課或私下辦班，在民辦學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

2、違反教育部《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（20__年中華人民共和國(guó)教育部令第49號(hào)），諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱、虐待、猥褻、傷害學(xué)生。

3、索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。

4、在教育教學(xué)工作中精神萎靡不振，敷衍教學(xué)，毫無(wú)追求，渾渾噩噩，熱衷于娛樂(lè)。

5、個(gè)人品德、社會(huì)道德嚴(yán)重失范行為。

三、實(shí)施步驟

專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)時(shí)間為20__年11月5日起至20__年12月20日，分學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、督查整改和鞏固總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（11月5日—11月15日）

召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。召開(kāi)全校師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，部署全校師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。11月15日前集中組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)、北京大學(xué)和北師大的重要講話精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)和文件規(guī)定，使廣大教師進(jìn)一步理解師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)不正的危害性及其后果，進(jìn)一步增強(qiáng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。

（二）自查自糾階段（11月15日—11月25日）

深入開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題自查行動(dòng)。學(xué)校組建師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照此次專(zhuān)項(xiàng)整治的主要任務(wù)，對(duì)學(xué)校教師師德師風(fēng)突出問(wèn)題進(jìn)行全面摸底，統(tǒng)計(jì)匯總。組織每個(gè)教職員工結(jié)合本單位和自身實(shí)際認(rèn)真自查反思，找出自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題存在的原因。各年級(jí)和各教研組也要組織自查，并寫(xiě)出深刻的自查自究材料。

及時(shí)糾正失德失范行為。從學(xué)校和教師兩個(gè)層面全面進(jìn)行自糾活動(dòng)，及時(shí)收集、匯總?cè)罕娡对V信訪事項(xiàng)，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理，列出問(wèn)題清單，實(shí)行核銷(xiāo)管理，做到邊查邊改，對(duì)賬消號(hào)。

（三）督查整改階段（11月26日—12月6日）

開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查。配合教體局進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)檢查對(duì)本次專(zhuān)項(xiàng)整治工作的落實(shí)情況，包括宣傳教育和自查自糾情況、具體措施及要求、舉報(bào)事項(xiàng)的查處情況。

嚴(yán)肅處理追責(zé)。加大查處力度，嚴(yán)肅問(wèn)題查處與責(zé)任追究。對(duì)違反師德師風(fēng)的采取“零容忍”和“一票否決”。教師違反師德行為查證屬實(shí)的，將嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行頂格處理。對(duì)違反師德行為危害嚴(yán)重、影響惡劣者要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍；涉嫌違法犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極、浮衍塞責(zé)、棚駕拖踏的領(lǐng)導(dǎo)，追究相關(guān)責(zé)任。

（四）鞏固總結(jié)階段（12月1日—12月20日）

建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞解決家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)問(wèn)題，多措并舉，綜合整治，要建立針對(duì)性和操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的相關(guān)制度，形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)徐家福為組長(zhǎng)，支部書(shū)記張貴金為副組長(zhǎng)，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，主任袁國(guó)升。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作作為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的重要工作，切實(shí)做到工作部署、整治措施、問(wèn)題查處“三到位”。校長(zhǎng)為師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治第一責(zé)任人，要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真組織，注重實(shí)效，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

2、建立監(jiān)督制度。堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校向社會(huì)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，在校內(nèi)外明顯位置設(shè)置師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，做到有案必查，有錯(cuò)必糾。

3、做好工作總結(jié)。在師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)結(jié)束后，要寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，并于20__年12月20日前上報(bào)縣教體局德育股。

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治舉報(bào)電話：

篇四：師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案

各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的____大及____屆____中全會(huì)精神，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍、辦好人民滿意教育的要求。經(jīng)研究，在全市開(kāi)展師德師風(fēng)行為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)<深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)總體方案>》，堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。全面落實(shí)新時(shí)代幼兒園、中小學(xué)職業(yè)行為準(zhǔn)則，建立師德失范行為通報(bào)警示制度，構(gòu)建防范違反師德師風(fēng)行為長(zhǎng)效機(jī)制專(zhuān)項(xiàng)整治工作要求。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和師德師風(fēng)建設(shè)，健全完善規(guī)章制度，對(duì)違反師德師風(fēng)行為的教師進(jìn)行認(rèn)真自查自糾，堅(jiān)決糾正師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為的典型事件，努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、整治范圍

全市中小學(xué)和幼兒園（含民辦學(xué)校）、中等職業(yè)學(xué)校及其他學(xué)校。

三、整治內(nèi)容

（一）《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中規(guī)定的十種情形：在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的；在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的；體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的；組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的；其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為。

（二）《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》中規(guī)定的六種情況：嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)；嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；嚴(yán)禁通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。

（三）建立師德承諾書(shū)和師德個(gè)人檔案。根據(jù)____省教育廳《關(guān)于建立師德承諾書(shū)和師德檔案的通知》（__教師[20__]8號(hào)）文件精神，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校為所有符合建檔范圍的人員建立師德檔案，教師師德檔案由學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)建立、管理、考核，主管教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)抽查。

教師年度師德考核結(jié)果分為“合格”或“不合格”兩個(gè)檔次。凡年度內(nèi)出現(xiàn)違反教師法、教師師德承諾書(shū)及教師職業(yè)行為準(zhǔn)則中有關(guān)禁令的教師，無(wú)論情節(jié)輕重，均應(yīng)直接評(píng)定為“不合格”等次。教師年度師德考核結(jié)果與所在單位年度考核和績(jī)效掛鉤。年度師德考核結(jié)果為“不合格”的教師，其當(dāng)年年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)考核等均直接確定為“不合格”等次，且5年內(nèi)禁止參與各類(lèi)評(píng)先評(píng)先、職稱(chēng)晉升、評(píng)模表彰、導(dǎo)師遴選、出國(guó)深造等。各年度師德考核結(jié)果確定后，由教師本人簽字確認(rèn)。

四、實(shí)施辦法

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市、縣教育部門(mén)、市直學(xué)校要成立由局長(zhǎng)、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)組，各縣（市、區(qū)）教育局要抓緊部署，迅速啟動(dòng)，立即召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)議，研究制定專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)施方案。做到層層分解責(zé)任，落實(shí)到人，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，做到專(zhuān)項(xiàng)整治覆蓋全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校。

（二）緊扣問(wèn)題整治。市、縣（市、區(qū)）師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)組要通過(guò)受理舉報(bào)、查閱資料、走訪了解、隨機(jī)抽查、逐級(jí)檢查核查等方式，著眼弊革風(fēng)清，凈化教育環(huán)境，敢于“向自我開(kāi)刀”。對(duì)于違反師德師風(fēng)的行為，出重拳、下猛藥，配合紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)嚴(yán)肅查處和曝光一批頂風(fēng)違紀(jì)、不收斂不收手的反面典型，形成強(qiáng)力震懾和高壓態(tài)勢(shì)。

（三）督導(dǎo)保障實(shí)效。市、縣（市、區(qū)）師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要對(duì)所屬學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，通過(guò)隨機(jī)調(diào)研、明察暗訪等方式，及時(shí)幫助提醒，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保專(zhuān)項(xiàng)整治取得實(shí)效。對(duì)于組織工作不認(rèn)真、受理查處舉報(bào)不及時(shí)、專(zhuān)項(xiàng)整治不到位的學(xué)校，要責(zé)令其立即整改。逾期完不成任務(wù)、達(dá)不到要求、群眾不滿意的學(xué)校，要對(duì)校長(zhǎng)通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（四）營(yíng)造濃厚氛圍。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)和各學(xué)校要充分利用各種媒體宣傳整治部署、整治重點(diǎn)，公開(kāi)整治內(nèi)容，開(kāi)門(mén)接受群眾監(jiān)督，廣泛征集突出問(wèn)題，使各類(lèi)違反師德師風(fēng)的問(wèn)題和行為無(wú)處藏身。各責(zé)任主體要大力宣傳師德師風(fēng)楷模，表彰先進(jìn)，樹(shù)立師德師風(fēng)新形象，營(yíng)造良好輿論氛圍。

(五）構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。市、縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要結(jié)合本次專(zhuān)項(xiàng)治理，認(rèn)真梳理、查找?guī)煹聨燂L(fēng)制度建設(shè)和落實(shí)方面存在的漏洞和問(wèn)題，要根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》文件精神，健全和完善教師師德師風(fēng)考核制度和學(xué)校師德建設(shè)工作考核制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，師德師風(fēng)考核結(jié)果要作為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，切實(shí)防止問(wèn)題反彈。

五、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)

市教育局將師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作納入對(duì)縣（市、區(qū)）教育局和市直學(xué)校20__年度目標(biāo)考核內(nèi)容。凡對(duì)相關(guān)規(guī)定置若罔聞、對(duì)市教育局三令五申毫無(wú)戒懼的，經(jīng)專(zhuān)項(xiàng)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，實(shí)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。對(duì)涉及人員，按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，問(wèn)題嚴(yán)重且造成惡劣影響的，將按照《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《教育督導(dǎo)暫行條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等有關(guān)黨紀(jì)法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理；涉嫌違法的移送司法機(jī)關(guān)，切實(shí)維護(hù)群眾利益。

市教育局建立專(zhuān)項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾舉報(bào)。

舉報(bào)電話：

篇五：師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案

為深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)，進(jìn)一步整治師德失范突出問(wèn)題，根據(jù)《____省教育廳關(guān)于開(kāi)展20__年“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》(__教師函20__[30]號(hào))及《____市教育局關(guān)于開(kāi)展20__年“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》，結(jié)合縣教體局會(huì)議精神及學(xué)校實(shí)際，決定在全校組織開(kāi)展“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，特制定本方案。

一、總體要求

以全市“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合市縣師德專(zhuān)題教育和師德師風(fēng)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，深入組織開(kāi)展“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、一中微信公眾號(hào)、辦公群及校務(wù)公開(kāi)欄進(jìn)行專(zhuān)題教育、簽訂承諾書(shū)、張貼舉報(bào)電話和郵箱等多種形式，引導(dǎo)廣大教師恪守職業(yè)道德，踐行職業(yè)規(guī)范，切實(shí)做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做“四有”好教師。

二、整治內(nèi)容

重點(diǎn)整治學(xué)校教師違規(guī)組織、參與有償補(bǔ)課，侮辱傷害學(xué)生等師德失范行為。

三、工作安排

(一)動(dòng)員部署。進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。結(jié)合師德專(zhuān)題教育，學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、辦公群等形式組織教師學(xué)習(xí)《教育部等七部門(mén)印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)>的通知》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20__年修訂)》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》等有關(guān)規(guī)定，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線。

(二)專(zhuān)項(xiàng)治理

1、查擺問(wèn)題，積極推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)治理。對(duì)所有教師開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，全面深入查擺專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)中存在的問(wèn)題，推行即知即改、即時(shí)整改，對(duì)于違規(guī)開(kāi)辦培訓(xùn)班、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課等教師將按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

2、廣泛接受群眾監(jiān)督。學(xué)校將在網(wǎng)站、公示欄公布舉報(bào)投訴電話、郵箱（投訴電話8303939、2132629、郵箱），配合主管部門(mén)及時(shí)受理群眾舉報(bào)投訴線索，迅速處理回應(yīng)群眾反映的問(wèn)題。受理群眾投訴舉報(bào)時(shí)，對(duì)惡意舉報(bào)、誹謗、誣陷教師造成惡劣影響的，將向有關(guān)部門(mén)依法依規(guī)追究舉報(bào)人責(zé)任，并為被舉報(bào)教師恢復(fù)名譽(yù)。

3、嚴(yán)格調(diào)査落實(shí)處理。對(duì)群眾投訴或檢查發(fā)現(xiàn)的存在有償補(bǔ)課、傷害學(xué)生等師德失范行為的教師，學(xué)校將配合上級(jí)主管部門(mén)通過(guò)走訪調(diào)查家長(zhǎng)和學(xué)生、與教師談話等多種形式，組織進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)，一經(jīng)查實(shí)的教師，將按照《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令第652號(hào))《事業(yè)單位工作人員處分行規(guī)定》(人力資源和社會(huì)保障部監(jiān)察部第18號(hào)令)等規(guī)定和____市有關(guān)要求，給予降低崗位等級(jí)以上處分，直至開(kāi)除。

(三)全面總結(jié)。學(xué)校將按照市縣“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)要求認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和剖析典型案例，分析存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化措施加以整改，積極推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

四、組織保障

“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)是師德專(zhuān)題教育、師德師風(fēng)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是提高群眾教育滿意度的重要舉措。為確保專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的有力開(kāi)展，學(xué)校成立“樹(shù)師德、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

工作小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

工作職責(zé)：做好教師的教育培訓(xùn)、活動(dòng)內(nèi)容的傳達(dá)、查擺整改、警示提醒等工作，進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，健全群眾投訴舉報(bào)受理、調(diào)查、處置機(jī)制，落實(shí)好師德滿意度測(cè)評(píng)和師德考核，對(duì)群眾以網(wǎng)絡(luò)形式表達(dá)的訴求，做到第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間反應(yīng)、第一時(shí)間發(fā)聲，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，做好輿論引導(dǎo)，及時(shí)妥善解決問(wèn)題、消除影響。

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