幼兒小班數(shù)學(xué)主題教學(xué)目標(biāo)(具體)

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幼兒小班數(shù)學(xué)主題教學(xué)目標(biāo)

幼兒小班數(shù)學(xué)主題教學(xué)目標(biāo)：

1.鞏固幼兒對(duì)于40以?xún)?nèi)的數(shù)量、數(shù)字以及數(shù)字名的一定熟練度。

2.幼兒能夠比較準(zhǔn)確地說(shuō)出較大數(shù)字的分解組合情況，如30以?xún)?nèi)數(shù)的分解組合情況，20以?xún)?nèi)數(shù)的分解組合情況等。

3.掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的分解組成，能夠正確、迅速地進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加法。

4.引導(dǎo)幼兒將數(shù)學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

5.培養(yǎng)幼兒積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂(lè)趣。

小班的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)是什么

小班的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.感知5以?xún)?nèi)數(shù)量、區(qū)分和5個(gè)以?xún)?nèi)有關(guān)聯(lián)的物體。

2.感知和比較物體的長(zhǎng)度和距離。

3.感知和比較物體的寬窄和間隔。

4.學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)1-5，能按指定點(diǎn)數(shù)取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

5.學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少，感知一樣多。

6.學(xué)習(xí)按物品的特征進(jìn)行分類(lèi)，如按顏色、大小、形狀、用途等特征分類(lèi)。

7.學(xué)習(xí)按物品的特征進(jìn)行排序，體驗(yàn)有序的概念。

8.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的工具(如一一對(duì)應(yīng)、數(shù)守恒、按特征分類(lèi)、按指令行動(dòng)等)解決日常生活的問(wèn)題。

9.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

希望以上信息對(duì)您有所幫助，如果您還有其他問(wèn)題，歡迎告訴我。

數(shù)學(xué)小班魔方教學(xué)目標(biāo)

數(shù)學(xué)小班魔方教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握魔方各面的顏色；

2.讓學(xué)生掌握三階魔方各面的還原方法；

3.讓學(xué)生掌握二階魔方、扭扭球、鏡面魔方的還原方法；

4.讓學(xué)生掌握魔方速擰技巧；

5.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和思維能力；

6.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力；

7.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力；

8.培養(yǎng)學(xué)生的自信心；

9.培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力；

10.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

中小班數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

中小班數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)存在差異，具體如下：

__小班數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：能從較松散的集合狀態(tài)中安靜下來(lái)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單指令，能按一個(gè)方向走或跑，單獨(dú)玩。

__中大班數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過(guò)自身運(yùn)動(dòng)達(dá)到平衡和穩(wěn)定的游戲目標(biāo)，繼續(xù)了解和熟練運(yùn)用等量代換的概念，認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、圓、球體、立方體等基本的幾何圖形，能以自身為中心辨認(rèn)左右方向，了解一周和前后的空間方位，學(xué)會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)物體，說(shuō)出總數(shù)，學(xué)習(xí)分辨形狀、大小、長(zhǎng)短和顏色等基本特征。

以上就是中小班數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的區(qū)別，中大班相對(duì)于小班更注重思維能力和生活技能的培養(yǎng)。

幼兒園小小班數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)

幼兒園小小班數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：

1.能迅速、準(zhǔn)確地感知和辨別不同數(shù)量的物體，如2、3、4、5等。

2.通過(guò)一反一平靜息、準(zhǔn)確辨別2、3、4、5個(gè)群體數(shù)量的物體。

3.能準(zhǔn)確感知常見(jiàn)事物，如人的手腳、五官、床、門(mén)、燈、電冰箱等物體的數(shù)量。

4.喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)材料。

5.培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)的能力。

6.讓孩子認(rèn)知數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

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