無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
防地震國旗下講話篇一
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:防災減災 居安思危,20xx年5月12日14時28分,我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震,共造成7萬人死亡,37萬人受傷,1.7萬多人失蹤,5335名四川學生在地震中遇難,直接經濟損失8437.7億人民幣,損失影響之大,舉世震驚,為了紀念這個日子,國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”,今年是第五個“防災減災日”宣傳活動主題是:識別災害風險,掌握減災技能。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患,如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們全體師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,提高逃生的自救互救常識,我們完全可以把災害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災害的發生。
第一,要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時,一個年僅10歲英國小姑娘用課堂上的地理知識救了海灘上幾百人的生命。據英國媒體1月1日報道,在幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的一個海灘之前,英國一位年僅10歲的聰明女孩憑借自己在學校里所學的地理知識,預測出威力強大的海嘯將吞沒整個海灘,她立即讓父母提前發出警報疏散了海灘上的游客,從而挽救了100多名游客的生命,演繹了一段傳奇故事。那么,同學們,我們平時學習關注一些防災減災的知識嗎?比如,你們知道地震是怎么產生的?地震了怎么辦?首先千萬要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過后再有序地撤離。
第二,除了了解這些知識之外,我們要認真參加學校安排的應急演練活動。據媒體透露5.12汶川大地震中,都江堰向娥鄉地震死亡439人,其中學生327人,北川中學2900余名師生中1600多人死亡,幾千個年輕人,花朵一樣年輕的生命,在含苞待放的時候就這樣凋謝了,令人痛心,但是,讓我們驚奇的是,也有一些學校的幾千名師生都安然無恙,毫發無損。安縣桑棗中學2300名師生,都江堰安龍鎮大樂九年制學校920名師生創造了大地震中無一人傷亡的奇跡。汶川地震來臨之時,綿陽安縣桑棗中學的師生,在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場,毫發無損,2200多個學生,98位老師,沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習,師生認真參與其中。我們學校每學期都會安排一次住校生應急演練,
希望同學加以重視,而不單單是覺得好玩,應付了事。 同學們,防災減災,主要是要增強我們的風險防范意識,保證大家的生命安全。那么在明天第一個全國“防災減災日”來臨之際,讓我們來審視我們的生活學習行為,在每一個行為細節中都靠近安全遠離危險。借此機會,我鄭重的向同學們提出如下倡議:
1、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現在春夏交替季節,溫差大,同時也是病菌滋生的季節,同學們要注意保暖,教室、宿舍多通風,勤洗手,注意個人衛生,停止h7n9等傳染病的發生。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
3、天氣漸暖,不要私自下河游泳。1.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須按規定使用,不允許任何人私自攀爬、玩耍。
4、同學們的所作所為也要有安全意識,不能感情用事。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生同學間打架的事件,更不能找外來人解決。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,普及防災減災知識,增強安全意識。
防地震國旗下講話篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《防震減災我知道》。
同學們,我們都知道,人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。但是,每年,有無數人寶貴的生命卻被無情的自然災害奪去。
20xx年5月12日,我們永遠記得這個日子,汶川發生了大地震,在那短短的三分鐘,無數家園瞬成廢墟,無數親人生離死別,無數孩子成為孤兒。六萬多人遇難,三十多萬人受傷,數百萬人流離失所,死亡加上失蹤人數接近十萬。舉國悲慟,山河嗚咽。災難讓我們傷痛,但也讓我們空前團結。面對突如其來的災難,萬眾一心、舉國救援的一幕幕,匯集成令人動容的感人畫面,凝聚成撼動人心的精神力量。
為了引起我們對防災減災工作的重視,增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識,增強綜合減災的能力。國務院批準,自20xx年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。
地震帶給人類的災難是巨大的,我們不能挽回災難,但卻能夠面對災難積極行動。災難過后,我們還應思考如何才能更好地防震減災。如果能夠做到準確及時預報地震,如果房屋建筑有足夠的堅固,如果各種救援力量能夠更及時、更有效組織和協調配合,那么,人們就能躲避震災,保全生命,我們就能把災害帶來的損失減少到最低的限度。
當我們懷念地震遇難同胞時,我們應該更加珍愛生命,重視做好所有的安全工作,健康、幸福地學習生活。
今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學們記住以下幾點:
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。 第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發生同學間打架的事件,一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
防地震國旗下講話篇三
各位老師,同學:
大家好!我是四年四班的。今天我國旗下講話的題目是《防震減災,防患于未然》
在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。地震時有發生,我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性?惡魔總是來找無知的人。地震并不可怕,但我們要時刻注意安全、注意防震減災。我們應該做到未雨綢繆,為我們的生命買一份保險。
下面我為大家講一下地震發生時的逃生常識:
·地震具有突發性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內,切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下,倘若沒有堅實的家具,應站在門口,門框多少有點保護作用。應遠離窗戶,因為窗玻璃可能震碎。
·如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時失去平衡,應躺在地上。倘若附近沒有空地,應該暫時在門口躲避。
·發生大地震時,擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。
·地震時,大橋也會震塌墜落河中,此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此,如在橋上遇到地震,就應迅速離開橋身。
·如果在學校或公共場所一旦發生地震,首先要做到聽從老師或現場工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。
同學們!萬思安全最重,安全在于未然防范,讓我們牢記安全生于泰山,樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,居安思危,就一定會創造出安全和諧的校園環境,我們的生命將會更加亮麗!
防地震國旗下講話篇四
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動,使我們過上今天美好的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
勞動之所以偉大,是因為勞動引發了一系列的發明創造,推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。 勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的未來。
作為新世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從險種就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。認真學習文化科學知識,做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始,多參加勞動,養成愛勞動的好習慣。
以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,批評那些不積極奮斗的人,不論貧富,不論貴賤,不論身世如何,贊美那些曾經辛勞過,或現在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動、努力過,那么你——就是最光榮,最值得稱贊的!
防地震國旗下講話篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我們這次國旗下講話的主題是《保護森林,拒絕一次性用品》
請大家首先回答我兩個問題:假如現在我們終于盼來了第四節課的下課鈴聲,一盒美味的午餐放在你的面前,你會做什么?很多同學一定會說這叫問題嗎?當然拿出早準備好的一次性筷子,開吃唄。
假如周一我們來到教室,發現課桌椅上有薄薄的一層灰塵,你會做什么?很多同學又要批評我,這也叫問題?當然是從包里拿出餐巾紙,仔仔細細將課桌椅擦干凈,再優雅地坐下去。 但是你是否想過,你使用的雖然僅僅是兩根一次性筷子,一張兩層的餐巾紙,但卻是以犧牲大片森林為代價的。這決不是危言聳聽,給你們一組數據:據有關資料顯示,一株生長了20年的大樹僅能制成6000—8000雙筷子;我國每年消耗一次性筷子450億雙,耗費木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬平方米。其他一次性用品也存在著對環境的破壞。
盡管一次性物品在一定程度上滿足了人們的特殊需要,但同時也浪費了大量的能源和資源,還制造了大量的垃圾,增加了環境的負擔,甚至會帶來無法預料的環境災難。
我們建議同學們:請立即行動,為了保護我們的家園,保護森林,對一次性用品說“不”。 我倡議大家:
1.不用一次性餐具就餐,改用自帶餐具;
2.不用餐巾紙擦桌椅,改用擦桌布;
3.喝水不用一次性杯子,改用自帶水壺或水杯;
4.少使用塑料制品,上街購物使用布袋子;
5.大家要增強環保意識,不僅自己不使用,還要向我們的家人、鄰居進行宣傳。
防地震國旗下講話篇六
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我為大家演講的題目是《誦讀國學經典 傳承中華文明》。
中華文明經歷了5000多年歷史變遷,積淀著中華民族最深層次的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚的滋養。
中華古詩文,是我國歷史長河中一顆璀璨的明珠,是傳統文化中的綺麗瑰寶。閱,則賞心悅目;讀,則瑯瑯上口;誦,則心領神會;吟,則意氣飛揚。讀國學經典,更能賦予我們精神的力量,獲得極為豐富的營養,讀李太白詩,一句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”便讓我們對大自然充滿向往,讀白樂天詩,一句“可憐身上衣正單,心憂碳賤愿天寒”便讓我們對百姓的遭遇充滿同情,文天祥一句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”又讓我們感覺天地間浩氣長存。
誦讀千古美文是樹人之根本。在誦讀中,中華民族的精神激勵著我們,中華民族的文化滋養著我們。書聲瑯瑯,開卷有益。一代新人的成長,將受益于千古美文的文學滋養——“先天下之憂而憂,后天下之樂而”的胸懷;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的準則;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人間”的高潔;“教之道,貴以專”,啟迪我們教育要持之以恒,學習要專心專注;“親師友,習禮儀”教我們待人接物、為人處事;《弟子規》告訴我們要孝敬父母、友善兄弟,誠實守信、仁愛好學,……
在瑯瑯的誦讀中,我們猶如與歷代圣賢平等對話,感受到先輩們先進的思想。不知不覺地體驗到人對自然生命的關心,體驗到登高望遠的心胸舒展,體驗到要尊重勞動,體驗到朋友之間深厚的友情,一切美妙的修養和哲學會毫無痕跡地滲入生命感受的深處,成為我們生命的一部分。
“經典引領,文化立校”,“雅言傳承道義,經典浸潤人生”是我校一貫堅持的辦學思想,更是我校的文化特色和藝術亮點。此刻,讓我們靜心思量,我們在生活中、學習中、活動中,對待父母、老師、同學的態度,在讀書學習與衣食住行方面的表現,是否懂得了孝敬與謙讓,是否做到了好學與上進,是否遵循了誠信與友善?
中華文明,源遠流長,燦若云霞,輝耀千秋。國學經典,這一用之不盡、取之不竭的智慧之源如云飄逸,如柳柔細,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定會隨著優雅的韻律緩步鋪展,將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時空、歷久彌新。
“少年興則國興,少年強則國強!”建設幸福美好的新生活,需要我們不懈奮斗,不斷進取,更需要我們傳承、弘揚中華文明。只有這樣,中華民族才能重振雄風,實現偉大復興的中國夢!
防地震國旗下講話篇七
各位老師、同學們: 大家早上好,今天國旗下講話的題目是“預防流感,從我做起”。最近天氣轉暖,很多同學穿上了單衣,但是,每年的3、4月,氣候變化頻繁,早晚溫差大,都是流行性感冒好發的季節。流感的主要癥狀為發熱(一般體溫超過38℃)、全身酸痛、頭痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏力、食欲不振、咳嗽、鼻塞等,嚴重時會引起肺炎及其它并發癥,可以致命。
學校是人群密集的場所,為了有效防范和應對可能出現的流感疫情,減少對公眾健康和社會造成危害,也為了全體師生的健康,我們必須樹立“健康安全第一”的指導思想,以提高全體師生的自我防護意識。
對付流感最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力,并合理搭配日常飲食中的營養。主要的措施有以下幾條:
1、養成良好的衛生習慣,經常使用肥皂和清水洗手,尤其是接觸公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。
2、注意飲食衛生,不能在路邊小攤隨便購買食品,因為路邊攤衛生根本就不能得到保證,各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細菌。
3、盡量少去人流聚集的地方。避免接觸流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
4、平時要注意鍛煉身體,保證充足睡眠,攝取足夠營養,增強自身抵抗疾病的能力。
5、隨著天氣逐漸轉熱,教室一定要保持通風狀態,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內有異味存在。
6、均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運動,充足休息。
7、出現發熱流感樣癥狀及時去醫院就診,盡量不要去公共場所,防止傳染他人。
老師們,同學們:讓我們積極行動起來,保持衛生,預防流感。讓我們健康、快樂地學習、生活!
國旗下講話到此結束,謝謝大家。
防地震國旗下講話篇八
各位領導,各位老師,各位同學:
晚上好!
我演講的題目是“做一個合格的中學生”。
我們以輕快的步伐進入了21世紀,這是一個充滿光明和希望的世紀。科技突飛猛進,知識經濟不斷崛起,國力競爭激烈。21世紀是科學技術的新時代。要想在這場激烈的競爭中占有一席之地,就要德、智、體全面發展。做一個合格的中學生。
作為一名中學生,我們應該首先強調誠實。“言而有信,言而有信”,也就是說,要守信用,信守承諾。他要求我們每個人都要承諾別人說的話,并且言行一致。孔子說:“人不信,不知道自己能做什么。”蔡鍔曰:“誠可破假,實可破假。”不久前,我們了解到一個故事,《期行》,陳泰太的朋友沒能按時赴約,被七歲的陳元方反駁。所以,生活中要誠實。偶爾別人可能會原諒你食言,但是你食言很多次,別人會覺得你是個不守信用的人,所以你不能站在社會上。
第三,我們應該學會互相幫助。我們在生活中經常會遇到一些問題。這個時候,我們需要別人幫助你,關心你。在我們的生活中,我們不僅要學會幫助你和關心你,還要學會關心我們周圍的人。即使是陌生人,只要他需要照顧,我們都會盡力幫助他。不是有這么一句話嗎?“關心別人,自己開心。”只要每個人都付出一點愛,世界就會變得更美好。
作為一個中學生,也要講效率,學會自主學習,多讀書。在書中,我們傾聽前人的教誨,感受他們思想的跳動。讀一本好書就像和一個知心朋友聊天,就像和一個長輩交流感情。科學、藝術、文學、哲學——總之,人類思想發現的一切,人類勞動創造的一切,都在書本里等著我們。世紀老人冰心,四歲開始讀書,晚年讀萬卷書。為什么在新時代我們要獨立學習,多讀好書?
21世紀是我們的世紀,我們的兒女將以更好的品質走進世界先進國家的森林。我們要積極參與體育鍛煉中愉快競爭的刺激和合作的快樂,體驗勇敢與堅韌、勝利與失敗、挫折與勇氣、努力與成功帶給你的喜悅與興奮,你才會真正感受到體育鍛煉中各種器官系統的提升。所以要經常鍛煉。
作為21世紀的中學生,我們抱著建設祖國的希望。我們需要為我們的祖國創造一個美好的未來。一定要從小好好學習,誠實守信,學會互相幫助,做一個合格的中學生。
防地震國旗下講話篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是七(8)的-----,今天,我演講的題目是《新年新氣象》。
過完了元旦假期,踩著堅實的步伐,踏著時間的節拍,我們高新一中全體師生肩并肩,手拉手,昂首闊步,滿懷信心地走進了20__年。在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千?,在這一年里,我們歡樂過、努力過、也憧憬過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長而開心。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴財富和經驗,因為我們相信,我們會做得更好!
在這新的一年到來之際,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,走到了憧憬希望的起點。在此,我向老師和同學們送上最誠摯的新年祝福:祝老師們:身體健康,工作順利;祝同學們:快樂成長,天天向上。
同學們,當你沉浸于新年的歡樂之中時,請不要忘記新的一年應該有新的目標,新的人生起點。20__年的這張新的畫卷正等著你去精彩地描 繪!
有人說:人的一生有三天,昨天、今天和明天。但我們更要懂得,人的一生是由無數的今天構成,所以,不會珍惜今天的人,既不會回憶昨天,也不會憧憬明天。
希望同學們從今天起,在每天快要結束的時候,認真想一想你在這一天的表現,自己是否真正做到了珍惜今天:上課時,你是否因為枯燥難懂的問題而放棄聽講?自習課時,你是否因為心不在焉而虛度時光?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。
學海茫茫勤可渡,書山漫漫志能攀。一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣,我們又迎來了最后的沖刺。真誠地希望每一個同學,不僅要做一個勤奮好學的人,還要做一個以學習為快樂的人。讓我們在老師的指導下,統籌安排,在樂中學,在學中樂。
同學們,歷史將翻開新的一頁,我們的人生已經進入了新的征程。讓我們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。迎著新的一年的朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情投入期末復習,爭取取得優異的成績。也讓我們共同努力,在新的一年里,為我們高新一中美麗的校園,添上濃濃的一筆!
我的演講完畢。 謝謝大家!
防地震國旗下講話篇十
這個春節由于孩子剛出生不久,不便帶她回家,就把父母接到身邊一起過了個年。自從參加工作以來,與父母一起過個團圓年的次數寥寥無幾,所以也就倍加珍惜和父母在一起的日子。
每天陪父母拉拉家常,當得知我還負責科里的財務工作時,父親便話多了起來,給我念起了“緊箍咒”,教育我一定要手腳干凈,不貪不占公家的一分錢。父親教導我說:“人家把這個差事交給咱,是因為相信咱這個人,認為你這個人放心、可靠。我們自己可千萬不能搬起石頭砸自己的腳,貪小便宜吃大虧。”
父親還說,爺爺那會經常教育他:人要守本分,把自己該得到的那份拿到就行了,一分錢也不多占,這樣到什么時候都行得正、站得直。說著說著,父親又給我講起了他當年在兵團興修水利的事,以及他一直保存著的那個印有“紅軍不怕遠征難”的黃挎包。
我的故鄉關中西府渭北高原,地形平緩而土壤肥沃,日照充足且無霜期長,具有發展農業生產的巨大優勢,曾經孕育了輝煌的古代農耕文明。然而,由于水資源十分匱乏,嚴重制約了農業生產發展,有的地方人畜飲水都成困難。特別在上世紀60年代,渭北高原連續幾次大旱,大片秋田翻犁重播甚至失種,形勢嚴峻如火燒一般。一時間,興修水利工程,徹底改變渭北旱原農業生產條件成為民心所向。
1969年7月,被譽為“陜西紅旗渠”的馮家山水庫,從樞紐到灌區正式動工,10萬民工日夜奮戰在100多公里的漫長戰線上,與大自然展開殊死搏斗。我的父親是跟隨第一批3萬名民工進入馮家山峽谷的,主要擔負水庫樞紐施工任務。父親說,他們剛去的時候,除了萬古荒涼的野山,其他什么都沒有,晚上就是在路邊的麥草堆里睡覺,后來才陸續住上了簡易工棚和窯洞。
馮家山水庫建設工地實行的是軍事化的編制。我的父親就被編在岐山一兵團下面的蒲村營,并且擔任了營施工組組長一職。由于他平時工作認真,為人可靠老實,兵團的呂懷玉主任便把一項非常重要的任務交給他,每季度到離工地大約30多里的縣城領全兵團人員的伙食費。據父親講,當時全兵團大約有2萬余人,按照每人每天4毛錢的標準,他每次去銀行要領60多萬元,這個數字在當時簡直就是個天文數字。但父親整整領了一年的錢,一點歪心思都沒有動過。那時候,人們出行全部靠腿,來回60多里的路,他每次都要走上大半天。這大半天時間里,他心里就一個念頭:安安全全、順順利利地完成任務。父親每次去銀行領錢時,都會背上他那黃挎包,上面寫著“紅軍不怕遠征難”。
每每提及往事,父親總是百感交集,我也常常聽得淚流滿面,不僅為父親那一輩人身上“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”的精神所感動,更為他們即使在那樣艱苦的環境下,依然守住做人的本分而震撼。
防地震國旗下講話篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學們:
清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎:“陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉,叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此,不經歷風雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試,怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什么?
期末考試就快臨近了,我們都進入了緊張的備考階段,同學們,你們做好準備了嗎?在這里,我想給大家提點建議,有不足之處,請大家批評指正。
第一,與時間賽跑。
時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期末考試才會變得輕松自在。
第二,與汗水相伴
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我,有的同學以為自己的成績差,到期末考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位, 消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。 第四,不心急如焚
臨近考試了,很多同學就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態是最重要的,一定要保持一顆平穩的心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟,向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準備,迎接期末考試的到來。 第五,不投機取巧
考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥幸他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種“文明《初中生國旗下講話稿:讓我們迎接期末考試的到來》
考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。
各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力,充實頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰,讓我們迎接期末考試的到來,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
防地震國旗下講話篇十二
各位老師,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會自我保護安全與我同行》
生命,人一生最為寶貴的東西,她承載著人類的理想,承載著人類的感情,承載著每一個家庭的歡樂,更承載著美好的未來。我們每一個人應當珍愛生命。
生命是頑強的,生命無處不在。生命又是如此之脆弱。我國每年僅交通事故,就有十多萬人死在車輪下。痛定思痛,注意安全,珍惜生命,絕不是一句口號,而要實實在在落實到行動中。安全構筑了我們美好生活,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。為了大家的安全,為了大家幸福一生,老師提幾點要求:
1、注意用電安全:現在每個班級都配有電視投影設備,用電熱水機。許多同學總喜歡在老師不在的時候去擺弄,這是不安全的。存在很多安全隱患,請大家做到:手不觸摸正在通電的設備,特別陰雨天及手潮濕時更不能觸摸任何帶電的設備。
2、注意飲食衛生:防止病從口入。不吃過期的食品,不吃霉變的食品,不買無證經營的食品。
3、注意課間活動安全:在教室內不要大聲喧嘩,不能玩危險的學習用具,如:尺子,美工刀等,課間做有益活動,不在走廊上追逐打鬧,上下樓梯輕聲、慢走,不喧嘩、不搶道、不擁擠,特別是大課間、就餐時不要爭先恐后,要有秩序地下樓。學會謙讓。
4、注意交通安全:雙休日在家休息時請大家不在馬路上踢球,不在馬路中間行走,過馬路看兩邊,注意來往車輛自覺遵守交通規則,要做個文明的學生。
5、注意體育課安全:上體育課時要服從老師安排,不擅自離開隊伍,不做危險游戲,跑步過程中不要推搡,要做到有秩序的鍛煉身體。
6、注意就餐安全:就餐期間不講話不聊天,加餐要排隊,不能擁擠,以免燙傷他人,就餐完要把餐盤放好、不能亂扔,不要跑步下樓梯。
同學們,安全無小事,只要我們人人增強安全意識,安全警鐘長鳴,就一定能創建一個平安和諧的校園環境!
防地震國旗下講話篇十三
親愛的老師們,同學們:
大家上午好!
今天我在國旗下講話的題目是“學會保護自己”。
近年來,小學生走失、被拐騙、溺水、交通事故等事件時有發生。造成事故的主要原因是由于我們小學生缺乏應有的生活經驗和自我保護能力。因此,我們要學會保護自己。
在日常生活中,我們培養孩子良好的生活習慣和自我保護教育是緊密相連的。例如:正確有序地穿衣能保護身體;知道隨季節和天氣變化及時增減衣服能預防感冒;鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷;熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷;吃魚把刺挑干凈可免受刺咽之痛;吃飯不嬉笑打鬧可避免氣管進異物;多喝開水能使身體健康;睡覺不能蒙著被子睡,以免空氣供應不足造成休克;行走時手不插在衣兜里,以免失去平衡而摔傷;不亂吃藥以防藥物中毒等等。這些看似“小事”,稍有疏忽就可能釀成大禍。不觸摸電線和開關;不撿掉在地上的電線玩,避免觸電;下大雨時,不站在大樹下避雨,避免雷電擊傷;手不放進正在轉動的電扇里,以免被打傷;知道電的有關標志,并遠離它們;一旦觸電,要立即拉開電源并呼救“120”。在學校里,不趴在窗臺邊,不打架斗毆,不滑樓梯,不吃沒有安全許可的食品。
在現實生活中,孩子因聽信別人的謊話或受到物質引誘而造成走失或被拐騙的事件時有發生。因此應教給孩子有關防拐騙的知識,如不接受陌生人的玩具、食品;不跟陌生人走,一旦不幸被陌生人帶走,知道呼喊求救;會撥父母的電話;知道家庭的詳細地址及家長的工作單位;與家人走失時,會找民警叔叔幫助自己,知道報警電話“110”;單獨一人在家時,有人敲門,應先看門鏡,如果是陌生人就別開門;發現了壞人要向“110”報警。
喜歡玩水是孩子的天性,可海水、河水、池水又無時不對孩子的性命構成威脅。有的孩子就因為貪玩水,結果在池邊玩耍時不慎掉進水里溺水身亡,更不幸的是另一同伴為救他結果也溺水身亡。所以我們不要在水源附近玩耍,一旦發現同伴不慎掉進水里,應向岸邊的人們大聲呼救,切不可伸手去拉同伴,以免同時掉進水里,造成更大的不幸。孩子是家庭的希望,民族的未來,我們要學會保護自己。
此外,四通八達的公路運輸,在給城鄉經濟插上騰飛翅膀的同時,也使交通事故急劇上升。由于缺乏交通安全意識及應急應變能力,我們很容易成為交通事故的受害者。所以我們要了解相關的交通安全知識。如乘坐汽車時應依次上車,扶好車把手;不探頭、不伸手于車外;不在馬路上玩耍;不越過馬路護欄;知道有關交通知識及標志;遵守交通規則,聽從警察指揮。
總之,了解必要的安全常識,增強自我保護意識,提高自我保護能力,學會保護自己。謝謝大家。
防地震國旗下講話篇十四
老師們,同學們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是“健康飲食,讓我們更健康”。
中國政府為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去,促進學生營養宣傳工作的制度化,所以,決定將每年的5月20日定為“中國學生營養日”。
我們都知道小學時期是生長發育的關鍵階段,可是很多同學都有挑食、偏食、貪食的壞習慣。很多同學不懂得珍惜自己的健康,不懂得為自己的健康負責。從今天起,我希望各位同學能夠開始注意自己的這些不良習慣。
1、首先,我們要養成不挑食,不偏食的習慣。在日常生活中要吃各種糧食,水果,蔬菜,魚肉,蛋,奶等。你一旦有偏食,挑食的習慣了,就容易引起營養失調,抗病能力低下,身體發育不良,影響我們的健康。比如吃太多糖容易引起胃病,皮膚病;肉吃過多容易導致動脈粥樣硬化,冠心病;吃太咸容易使血壓升高等等。
據調查現在很多同學在進餐時,只挑選自己喜歡的吃。有的同學把肉吃完,就結束了用餐;有的同學只吃蔬菜。這些都是不正確的,是挑食偏食的不好的習慣,都容易引起各類疾病!從今天起,我希望大家能夠慢慢改善這個問題!
2、其次在吃飯時要細嚼慢咽。吃飯時千萬不要太快,尤其是年齡小的孩子,更應該把食物嚼得細一些,因為多嚼有利于提高食物的消化率和保護腸胃。
3、營養飲食還有一個重點是不吃不潔食品。
在每天放學的時候,很多同學都會到學校外面的露天小攤販那兒買吃的。我們要知道,很多食品成分都十分復雜,經過日曬,光化,發熱分解,會引起內部變化而變質。特別是到了夏天,食用露天銷售的食品,同學們就更容易吃到一些變質腐壞的食品了。
確實,同學們都處于發育階段,容易饑餓。那么這時,我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來食用。
最后,我告訴大家一個科學的進餐順序:湯——蔬菜——飯——肉——半小時后吃點水果。
希望同學們聽了我這次的講話后都能養成科學的飲食習慣,健康的成長。
防地震國旗下講話篇十五
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!今天,我很榮幸在這面神圣的旗幟下發言,充滿了激動。我演講的主題是——中國孝道。
孝是中國人的傳統禮儀,是一種從古至今延續的美德。古往今來,人們常說,一切美德,孝為先。孝是一切美好事物的根源,孝是一切基礎的基礎,一切的開端。
小時候看不懂中國的孝道精神。漸漸的,我長大了,慢慢的學會了用慈愛的目光捕捉身邊的孝道故事。生活中的每一天,父母都用言行來教中國人孝道。他們的言行一次又一次的沖擊著我幼小的心靈,讓我受益終生。
父親是個“大孝子”,經常被親戚夸。鄉下奶奶70多歲了,不愿意關閉經營了幾十年的小雜貨店。雖然沒有生意,奶奶還是每天堅守崗位,樂此不疲。擔心奶奶身體不好,媽媽和阿姨們想盡辦法勸奶奶歇業休息,都沒能打消奶奶的熱情。只要爸爸不動聲色的幫奶奶在雜貨店裝空調,搬彩電,收拾貨物,給奶奶制定合理的作息時間表,奶奶就會露出孩子般燦爛的笑容。我問我爸,你干嘛不直接跟奶奶說讓她別做生意了?父親意味深長地告訴我:“孝順,就是順從她的心。等我奶奶心情好了,身體就健康了。”就我而言,我父親在溺愛我奶奶。
爸爸不僅對爺爺奶奶聽話,對爺爺奶奶的其他長輩也很聽話。每次開車接送長輩,經常看到父親習慣性的動作。當他們上下車時,他總是把他寬闊的手掌放在門上,以防他們的頭不小心撞到門上。就是這么一個讓人感到溫暖的小動作。
這讓我想起《二十四孝》里的幾個故事:中國皇帝劉恒,以仁孝之名聞天下,侍奉母親從不懈怠。《負米百里》中,鐘經常采摘野菜下廚,卻從百里之外回到家中服侍父母。楊祥為了救父親,不顧自身安危向前一躍,用盡全力扼住老虎的喉嚨,老虎終于放開父親跑掉了,這一切都體現了他們內心的孝心。讓我們學習如何關心、服務和感激他們的父母。
孝順來自于我們每一個人。我們應該學會理解父母和他們的需求。父母的努力在我們眼里,在我們心里。他們可能不會要求我們給他們什么,只是希望我們以后過得比他們好。他們處處為我們著想,無時無刻不為我們擔心,唯恐自己做得不好。這些是父母——我們最可愛的人。所以要懂得為父母分擔后顧之憂,讓父母放心,少為我們擔心。同學們,讓我們永遠有一顆感恩的心,在父母累了的時候,給他們捶背,給他們倒一杯茶;爸爸媽媽忙的時候,幫他們做幾件力所能及的小事;在學習上,兢兢業業,用優異的成績回報父母,讓父母體會到我們的愛,就像烏鴉反哺一樣,用最大的力量向父母表示孝順,做一個孝順的好孩子。
防地震國旗下講話篇十六
老師們,同學們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動,我健康》。
毛澤東主席說過,身體是革命的本錢,有了強健的體魄我們才能完成各種學習任務,才能勝任各種艱難復雜的工作,才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰,只有身體健康了,我們才可以體會到工作和學習的快樂,才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!
美國前總統布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空,就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛生部長高強每天早晨上班前,長跑30分鐘。像這樣的例子還有很多??
同學們,“生命在于運動”這句話充分的說明體育運動對身體健康的重要性,但并不是說只要運動就健康,要養成良好的體育鍛煉習慣,必須懂得一定的科學鍛煉知識和方法:
1.運動前先要做好準備活動,使機體逐步進入運動狀態;并從個人實際出發安排好運動量和運動強度,不要一開始或在無人指導下去做難度過高的技術動作,一次鍛煉時間不宜過長,20~30分鐘為宜,以免出汗過多,體溫上升過高而引起中暑。
2.不提倡在強光下鍛煉:夏季中午前后,烈日當空,氣溫最高,皮膚長時間暴露在烈日下,會造成1—2度的灼傷,并會發生中暑現象;紫外線還可以透過皮膚、骨骼,輻射到腦膜、視網膜,使大腦和眼球受到損傷。
3.夏季戶外運動出汗多,必須及時補充水分,飲水時應少量多次飲水。不要把口渴的感覺作為補充水分的依據,要讓水分均衡地補充。
如果這時大量飲水,會給血液循環系統、消化系統,特別是心臟增加負擔。同時,飲水會使出汗更多,鹽分則進一步丟失,從而引起痙攣、抽筋等癥狀。激烈運動后更不能猛喝凍飲料,體育鍛煉可使大量血液涌向肌肉和體表,而消化系統則處于相對貧血狀態。大量的冷飲不僅降低了胃的溫度,而且也沖淡了胃液,輕則可引起消化不良,重則會導致急性胃炎;
4.防止熱傷風。夏季在高溫下運動,為利于身體散熱,皮膚的毛細血管大量擴張。此時如遭遇過冷刺激,會使體表已經開放的毛孔突然關閉,造成身體內臟器官功能紊亂、大腦體溫調節失常,導致生病,通常會發生“熱傷風”,也就是夏季感冒,有時甚至會導致更嚴重的疾病。
5.在運動過程中要注意體育衛生,不要飯后馬上運動,運動過程中不要暴飲暴吃。在陽光下行走時,為幫助體溫散發,可以用水把帽子浸濕;在陽光照射不到的地方行走時,把帽子去掉;休息的時候,盡量把背包放下來,把上衣領口紐扣解開一些;休息的地點最好是太陽曬不到和通風的地方。
6.最后,要想養成良好的體育鍛煉習慣還要持之以恒的堅持下去,要嚴格作息時間,不管是夏天, 還是寒風刺骨的冬天, 都不改變自身的生活規律, 形成有利于健康的良好的“生物鐘"”。 這樣,天長日久,鍛煉的習慣就會逐漸形成了。
同學們,健康需要運動,運動促進健康。只有掌握了體育鍛煉的科學知識和方法,并堅持時時刻刻來參加運動,鍛煉自己的體魄,才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康,只有健康我們才會更加快樂,就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中,開放出純潔的花朵。運動傳遞健康,健康成就快樂!
同學們,運動不止,奮斗不息,愿我們的生命因運動而更加健康精彩!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
防地震國旗下講話篇十七
大家早上好,今天我講話的題目是《掌握有效的復習方法》
俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”期末考試內容豐富,這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃,按照期末考試的時間安排,作出詳細、科學、合理的計劃,以便心中有數。
期末復習的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法。接來下我們一起來學習下幾種高效的復習方法:
1、電影回放法
既參照課本目錄,把所有的知識要點在腦子里像電影一樣回放一遍,或者依據目錄構建知識網絡圖,然后對照課本補全知識點,復習時以單元或分類的形式,加深印象,目的是回顧本學期學過的內容。例如,在回憶學過的所有公式、定理的基礎上理清他們的聯系,使自己做到觸類旁通、舉一反三,這樣比捧著書本去復習,效果會更好。
2、錯題梳理法
期末復習中整理易錯題很重要,能起到事半功倍的作用。同學們在對知識點進行梳理的時候應抓住重難點,認真記錄。同時,及時整理自己的易錯題集,把平時作業中所出現的錯誤,再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
3、內容輪換法
期末同時面臨幾門課程的復習任務時,長時間復習同一科目效果不好,最好采用科目輪換的方式,如先復習語文,休息后換成數學,再之后又變成英語?文理交融,不會產生厭倦心理。復習時,還要注意內容的變換,例如復習數學,可以看書、記公式、做練習題(計算題、解決問題),習題也要注意變化題型。以便達到理想的效果。
4、復習講求效率:在復習課上認真參與,開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律,不要認為這些知識已經學過,就放棄聽講。如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來,問同學、問老師、問家長,弄懂以后還要多練習幾次,只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。
總之,在復習過程中,要充分發揮自己的學習積極性,在老師的指導下,自己歸納、總結,找規律,抓特點,和同學一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。
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