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學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

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學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5篇

日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。下面小編給大家?guī)?lái)學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,希望大家喜歡!

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃1

大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了,我們大家都對(duì)大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。不再單純的迷茫了,開(kāi)始重新規(guī)劃自己的大學(xué)生活了。舉個(gè)例子,就拿座位來(lái)說(shuō),以前大家都是搶著往后面坐。現(xiàn)在卻是爭(zhēng)著往前面坐。由此可以看出大家的學(xué)習(xí)積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我對(duì)這學(xué)期的工作有了新的安排。希望能在新的學(xué)期創(chuàng)造屬于我們09級(jí)生物技術(shù)本一班的榮譽(yù)。

對(duì)此我跟據(jù)各位班干的意見(jiàn)和建議,對(duì)我們班的這個(gè)學(xué)期的工作做出以下安排。

學(xué)習(xí)方面:

1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2、與英語(yǔ)老師還有別的班進(jìn)行溝通,力求拿到第一手資訊。

3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)讀交流和組織英語(yǔ)演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,并讓大家保持下去。

4、作業(yè)及時(shí)上交,及時(shí)通知大家,力求平時(shí)分能夠拿到97%。

體育方面:

1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽。

2、進(jìn)行晨跑,希望能夠通過(guò)體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,活躍班級(jí)形象,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

文娛活動(dòng):

1、三月份:文娛活動(dòng)“我愛(ài)記歌詞”。

2、四月份:戶外活動(dòng)集體大溜冰。

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤。

4、六月份:八都之行。

生活方面:

籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)安排人。

收發(fā)郵件:

及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹,方便大家。

班費(fèi)管理方面:

鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球,這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制,具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失,則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開(kāi)制度,一到兩個(gè)月公開(kāi)一次班費(fèi)支出。

宣傳方面:

1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息,向同學(xué)們大力宣傳。

2、積極宣傳我們班的活動(dòng)。

3、配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作。

到此,暫將班級(jí)計(jì)劃規(guī)劃如此。希望,能夠通過(guò)我們大家的共同努力,將我們班的工作做好。讓大家的大學(xué)生活不會(huì)太過(guò)迷茫與無(wú)聊。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2

一、明確班委地位,努力為大家服務(wù)。

“服務(wù)”時(shí)班委的基本也是必要的意識(shí),班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識(shí),全身心為這個(gè)班級(jí)和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項(xiàng)工作,使之明確落到實(shí)位,要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,從各個(gè)細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)絡(luò),擴(kuò)大情感交流,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧友愛(ài)的班集體。經(jīng)過(guò)初步設(shè)想,具體可以采取如下措施

1、不定期召開(kāi)班會(huì),針對(duì)普遍感興趣的問(wèn)題,有話大家談,努力建設(shè)一種大家積極發(fā)表意見(jiàn),參與班級(jí)建設(shè)的良好和諧的民主氛圍,從而使班級(jí)工作透明化,使班級(jí)活動(dòng)更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。

2、開(kāi)班級(jí)博客和qq群,吸引全班同學(xué)參與。

這個(gè)博客可以作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺(tái),也是增進(jìn)同學(xué)溝通了解的橋梁,更是我們整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)日記。博客開(kāi)通后,有全班同學(xué)自發(fā)負(fù)責(zé)管理,每位同學(xué)都可以在上面寫(xiě)下想說(shuō)的話,貼上有趣的照片,記下每天的趣聞趣事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣聞心聲與大家分享,也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn),參與班級(jí)事務(wù)。總之,這個(gè)博客是班級(jí)網(wǎng)上的家。同時(shí),班委可以從中把握整個(gè)班級(jí)的情況,了解同學(xué)們要求,更好的為班級(jí)服務(wù)。其中好的片段好可以載入我們的班級(jí)大事件。qq群作為同學(xué)們方便溝通的工具,有什么事可以通過(guò)qq群通知,同學(xué)們也可以在qq群上暢所欲言,進(jìn)而增進(jìn)我們的感情。

3、定期拍班級(jí)照片,作為青春留念。

4、一周一次班委會(huì)議。

大家在一起商量班級(jí)的一些大事小事。以本職工作為基礎(chǔ),班委間協(xié)調(diào)配合互相監(jiān)督。共同商量,怎樣才能以班委為核心,同學(xué)為基礎(chǔ),把班級(jí)帶領(lǐng)得更好。

二、在征得廣泛意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,在抓緊學(xué)業(yè)的同時(shí)積極策劃一系列活動(dòng),具體想法如下

1、不定期組織開(kāi)班聯(lián)歡會(huì)

當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)比較沉悶,,學(xué)習(xí)壓力比較大時(shí),在班級(jí)開(kāi)一次聯(lián)歡。以唱歌,游戲?yàn)橹鳎袝r(shí)同學(xué)想談?wù)劸妥屗麄儠乘裕M(jìn)而排除心中壓抑的情緒。從而更高效地投入到學(xué)習(xí)中。

2、組織聚餐一次。

新成立的班級(jí)還沒(méi)有坐在一個(gè)圓桌上聚過(guò)餐呢,為了進(jìn)一步增加凝聚力,促進(jìn)同學(xué)們的感情,進(jìn)行班級(jí)小聚餐。(以節(jié)儉為原則)

3、舉辦集體健身活動(dòng),倡導(dǎo)進(jìn)行晨練,晚練。

健康的身體是正常學(xué)習(xí)和生活的保證,其重要性不言自明,但它往往被大家忽視。新學(xué)期開(kāi)始,我希望同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái),為健康加分。

4、加強(qiáng)班級(jí)和階級(jí)的交流

邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)在班級(jí)講講學(xué)習(xí)方法,把那些迷失方向的同學(xué)領(lǐng)向光明。

5、以寢室為單位成立互幫互助小組,在學(xué)習(xí)上生活上互相幫助。共同增強(qiáng)個(gè)人能力。

6、組織一次郊游

在條件允許的情況下,領(lǐng)著同學(xué)親近自然,回歸自然,呼吸新鮮空氣,進(jìn)而高效的學(xué)習(xí)。(以安全為第一位)

三、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)

在征得同學(xué)們同意的情況下,共同制定班級(jí)原則。在課堂課后怎么做等。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己和同學(xué),為贏得先進(jìn)班級(jí)打好基礎(chǔ)。

四、架起老師和同學(xué)們的橋梁

把同學(xué)們的心聲快速反饋給老師。把老師的要求傳達(dá)給同學(xué),相互理解相互尊敬,努力更好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。

學(xué)期才剛開(kāi)始,很多事情還無(wú)法預(yù)見(jiàn),但我會(huì)努力做到以不變應(yīng)萬(wàn)變,使新學(xué)期學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中,使新學(xué)期使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。

由于我們的工作計(jì)劃還很初步很粗略,我們懇請(qǐng)輔導(dǎo)員老師及時(shí)對(duì)我們的班級(jí)活動(dòng)指正和幫助。

我們堅(jiān)信,在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下,我們的班級(jí)工作一定會(huì)搞得更加有聲有色,為學(xué)院增光添彩!

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃3

新的學(xué)期新的期望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,我班幼兒升入學(xué)前班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng),我班三位教師將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當(dāng)作自我的天職,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師生關(guān)系,和幼兒度過(guò)歡樂(lè)的一學(xué)期,作為班級(jí)的教師,我們深深的意識(shí)到,僅有結(jié)合自身特點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期,我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì),在深入學(xué)習(xí)貫徹新綱要》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情景進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,具體計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情景分析

本學(xué)期,我班共有幼兒25名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、職責(zé)感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的提高也異常快,三位教師觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,理解本事強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往本事較好,幼兒的口頭表達(dá)本事較好,能清晰的表達(dá)自我的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的提高,能自我的事情自我做,并能幫忙教師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。需加強(qiáng):1傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策本事等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。2個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。3語(yǔ)言組織本事培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),5幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范。根據(jù)以上的具體情景,和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情景,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。

二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重

(一)本學(xué)期工作目標(biāo)

1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2.進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育資料相貼合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造游戲氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒供給自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)

3.給幼兒供給真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

4.加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。

5.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

6.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開(kāi)展閱讀,計(jì)算,識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)本事,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。

7.注重日常的音樂(lè)活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂(lè)和大合唱的練習(xí),加強(qiáng)軍樂(lè)隊(duì)的練習(xí)。

(二)工作資料與措施

1.生活方面

(1)開(kāi)學(xué)初,供給機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、操作架等,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,體會(huì)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。

(2)在生活區(qū),手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法;學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。

(3)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),在教師的指導(dǎo)下,能添衣服,會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,堅(jiān)持服裝潔;會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2.學(xué)習(xí)方面

(1)開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng),從各種途徑收集好書(shū),定期組織讀好書(shū)的心得交流活動(dòng)。

(2)以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),以“活動(dòng)”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,開(kāi)始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

三、衛(wèi)生保健工作

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每一天一小掃,為幼兒供給一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理本事,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自我的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自我增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

四、家長(zhǎng)工作方面

1.經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家長(zhǎng)作業(yè)”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2.組織好每月家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

3.繼續(xù)組建“學(xué)前班家長(zhǎng)委員會(huì)”,由家長(zhǎng)相互推薦,委員會(huì)成員參與我班咨詢或?yàn)榘嗉?jí)決策供給依據(jù)等等。新的班級(jí)新的合作。相信經(jīng)過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),能夠到達(dá)最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們必須會(huì)和孩子們一齊愉快、順利地度過(guò)學(xué)前班的第一個(gè)學(xué)期。

五、班級(jí)人員的配合

本學(xué)期,我們將增強(qiáng)三位教師之間的配合,做到以班為家、愛(ài)園、愛(ài)班、分工不分家,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自我的工作,隨時(shí)溝通,隨時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成學(xué)前班的各項(xiàng)工作。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃4

新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的。可以說(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面:

四年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展跳繩、做游戲等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5

本班為中專護(hù)理班,現(xiàn)有學(xué)生50人(男生6人),住宿生37人(男生2人)。本學(xué)年為二年級(jí),也是本班在校學(xué)習(xí)的最后一年,針對(duì)學(xué)生及專業(yè)特點(diǎn),制定本班工作計(jì)劃如下:

1、嚴(yán)格出勤管理、遵守校規(guī)校紀(jì)。嚴(yán)格落實(shí)家長(zhǎng)請(qǐng)假制度,確保學(xué)生安全。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年所開(kāi)設(shè)課程均為專業(yè)課,是臨床實(shí)習(xí)、上崗證考試及工作的基礎(chǔ)。所以本學(xué)期開(kāi)始要重點(diǎn)監(jiān)督落實(shí)學(xué)習(xí)情況。1)、堅(jiān)持早讀,各科課代表將早讀計(jì)劃及內(nèi)容報(bào)學(xué)習(xí)委員,由學(xué)習(xí)委員根據(jù)各學(xué)科進(jìn)度安排每日早讀的內(nèi)容,由課代表或?qū)W習(xí)委員帶讀,主要對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。2)、加強(qiáng)作業(yè)完成情況的監(jiān)督,由各科課代表對(duì)作業(yè)完成及收繳情況做詳細(xì)記錄,每?jī)芍芟虬嘀魅螀R報(bào)一次。3)、在自習(xí)課及晚自習(xí)加入上崗證考試相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和積累。

3、健全班委會(huì),明確分工,由班委負(fù)責(zé)班級(jí)日常工作。增強(qiáng)班委的責(zé)任心和工作能力,形成自查、自管。每月召開(kāi)兩次主題班會(huì),一次按照學(xué)校德育教育安排進(jìn)行,一次根據(jù)班級(jí)工作安排,均有分管班委組織安排。如第一個(gè)月學(xué)校教育主題為安全教育,由班長(zhǎng)和宿管委員負(fù)責(zé)主持召開(kāi);另由志工委員(負(fù)責(zé)志愿者服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐)組織召開(kāi)一次班會(huì),對(duì)暑期義工服務(wù)、志愿者活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。

4、建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),如遇假期、臨床實(shí)訓(xùn)課期間出現(xiàn)緊急通知或其他事項(xiàng),形成班主任—主要班委—舍長(zhǎng)及組長(zhǎng)—其他同學(xué)的通訊網(wǎng)絡(luò),為假期聯(lián)絡(luò)及日后實(shí)習(xí)提供暢通的通訊聯(lián)系。

5、繼續(xù)關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好,積極參加文體活動(dòng)。注意學(xué)生在行為習(xí)慣、文明禮儀、團(tuán)體協(xié)作等方面的養(yǎng)成。


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