發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快1

只要仔細(xì)地觀察生活中的一切，就可能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘學(xué)到很多的知識(shí)。

我很奇怪變色龍為什么會(huì)變色？變色有什么用呢？后來(lái)看了書，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)變色龍皮膚細(xì)胞里，有紅、黃、綠等幾種顏色。變色龍變色后能保護(hù)自己。

我的蠶寶寶為什么會(huì)死呢？后來(lái)我去問(wèn)了老師，老師跟我說(shuō)：”你的蠶有沒(méi)有吐黃水？我說(shuō)沒(méi)有，那肯定就是葉子枯了。”我回到家看了一下嗓葉，原來(lái)真是枯了。

我發(fā)現(xiàn)含羞草只要有人碰它，它就會(huì)合起來(lái)，但是它晚上也會(huì)合起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋花的花心跟蛋黃一樣，為什么呢？不知道花心的味道會(huì)不會(huì)跟蛋黃一樣？

我們班上有一個(gè)同學(xué)很愛(ài)說(shuō)慌，老師和同學(xué)們都討厭他，有一天我看到了電視上說(shuō)：有一個(gè)騙子騙了別人結(jié)果被抓了，我發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的人如果不改，長(zhǎng)大后就會(huì)成騙子，誠(chéng)實(shí)的人長(zhǎng)大后就能成為好人。

我還發(fā)現(xiàn)背英語(yǔ)的時(shí)候不能死記硬背，而是要知道中文意思，想著中文，就能背出來(lái)了。

我發(fā)現(xiàn)只在我們多用眼睛去觀察生活中的奧秘和奇妙，就能讓你知識(shí)淵博。變得很聰明，也很開心！

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快2

天漸漸黑了下來(lái)，如染上了墨水，月亮也與太陽(yáng)交接。

我剛下晚自習(xí)，走在回家的路上，望著眼前的路，不禁害怕了起來(lái)。在家與學(xué)校之間，有一段路是沒(méi)有燈的，黑漆漆的一片，讓人望而生畏。我從不敢單獨(dú)走過(guò)這一段路，總要父母來(lái)接我，可今天，他們都有事，只能靠我自己了。

我調(diào)整呼吸，小心謹(jǐn)慎地邁進(jìn)這黑暗之中，整個(gè)人都如炸了毛的貓。我觀察著周圍，看吶，那個(gè)垃圾桶就像一個(gè)睡倒的鬼，真怕他會(huì)突然站起來(lái)，鎖我喉，掐我脖。

突然，垃圾桶中亮起了兩顆綠色的眼珠！“啊！垃圾桶活了，他要來(lái)要我的命了！”我大喊著，奮力往前跑，可小腿肚早已發(fā)軟。如果不是我控制的話，我估計(jì)我的褲子早就濕了。我跑了幾步，發(fā)現(xiàn)它竟沒(méi)有追上來(lái)。我聽見“喵”的一聲，唉！原來(lái)是只貓啊，嚇?biāo)牢伊耍∥矣洲D(zhuǎn)過(guò)身去“咦？那好像是盞燈。”我看見了微弱的燈光，在黑暗中，卻又顯得那么耀眼。我的心終于從嗓子眼兒沉到了肚子中。我撒開腿狂奔，終于，又踏進(jìn)了光明。

自那以后，我再也沒(méi)有懼怕過(guò)那段路，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我遇到困難時(shí)，心中總會(huì)想起那段路。

人生就如一條路，有光明的地方，也有沒(méi)有路燈的黑暗地帶。總有一天，你會(huì)沒(méi)有了依靠，沒(méi)有父母為你遮風(fēng)擋雨。可當(dāng)你鼓起勇氣走過(guò)這段黑暗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，光明就在眼前！

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快3

十來(lái)歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然，我的發(fā)現(xiàn)不會(huì)像大人講的那樣深?yuàn)W，也不會(huì)像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)時(shí)，老師每天都會(huì)出一道思考題讓我們做。可那時(shí)，我還沒(méi)有解難題的訣竅，所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此，我一直想解開難題。過(guò)了兩天，我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片，故事中講了古代發(fā)明，創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn)，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。

看電視時(shí)，我突然想到：“這個(gè)電視節(jié)目，可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢？”于是，我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著：古人看著太陽(yáng)想到用畫一個(gè)圓，中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字，那么應(yīng)用題該看什么呢？是看條件還是問(wèn)題呢？我一個(gè)個(gè)問(wèn)題脫口而出。這時(shí)，我接著想：條件是求出問(wèn)題的根據(jù)，那就應(yīng)該看問(wèn)題。終于，我想到了，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。

其實(shí)非常簡(jiǎn)單，古人造字根據(jù)形狀，我來(lái)解題根據(jù)問(wèn)題。首先從問(wèn)題入手，抓住問(wèn)題反復(fù)思考，第二再看所給已知條件，要巧解題，用所給條件巧算出問(wèn)題的答案。

這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的發(fā)現(xiàn)，后來(lái)，我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí)，記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快4

螞蟻過(guò)的是群體生活，它們都有自己的“家”。在情暖的天氣里，他們常要外出尋找可吃的東西，有時(shí)候得走很遠(yuǎn)的路。從很遠(yuǎn)的地方再回到自己的“家”，可不是一件簡(jiǎn)單的事，但小小螞蟻卻有一套杰出的認(rèn)路本領(lǐng)，不容易迷路。

科學(xué)家在研究螞蟻時(shí)發(fā)現(xiàn)，它的視覺(jué)非常靈敏，不但陸地上的景致被用來(lái)認(rèn)路，而且連天空中的景致也被用來(lái)認(rèn)路，有人做過(guò)這樣的試驗(yàn)：趁著一群螞蟻正在回巢的途中，用一個(gè)筒狀的圍屏把它們圍住，使它們不能看到周圍的景致，只能看到天空，結(jié)果螞蟻隊(duì)伍還是按照路線行進(jìn)。后來(lái)，實(shí)驗(yàn)者又用一塊水平的橫板，擋在回巢螞蟻的上方，而且放得很低，使它們不能看到天空和周圍的景致，這時(shí)，們就開始胡亂的爬行了。由此看來(lái)，太陽(yáng)的位置和天上反射下來(lái)的日光，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，都是可以用來(lái)辨認(rèn)回巢方向的。

除了依靠眼睛外，螞蟻還能根據(jù)氣味來(lái)認(rèn)路。實(shí)驗(yàn)證明，有些螞蟻在它們爬過(guò)的地上留下一種氣味，在歸途中只要沿著這種氣味，就不會(huì)誤入歧途。

在這種螞蟻爬過(guò)的道路上，假若用手指橫一條線，破壞連續(xù)的氣味，那麼就會(huì)使它們發(fā)生短時(shí)間的迷亂。也有的螞蟻，雖然不會(huì)在爬過(guò)的路面上留下什麼特殊的氣味，但是它們對(duì)于往返道路上的天然氣味是很熟悉的，所以也不會(huì)迷路。由于螞蟻具有上述認(rèn)路的本領(lǐng)，即使?jié)庠泼懿迹{(lán)天被遮擋的時(shí)候，或者地面上的氣味還保留一些可以利用的`線索，它們?nèi)耘f會(huì)找回蟻巢，只不過(guò)多走些彎路而已。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快5

一天，我洗完澡放水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事：把水塞拔開后，水不是直接進(jìn)入洞中的，而是圍著洞逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著進(jìn)去的。這是為什么呢？我絞盡腦汁也想不通，最后只能去問(wèn)媽媽，媽媽也無(wú)可奈 何地?fù)u搖頭說(shuō)：”我不知道。“我又去問(wèn)爸爸，爸爸也只能說(shuō)：”也許和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)吧。去查查電腦。“

我馬上打開電腦，點(diǎn)擊”百度搜索“，輸入”漩渦與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系“，立刻彈出有許多標(biāo)題的窗口，可找來(lái)找去也找不到我要的資料。”唉。“我嘆了口氣，幾乎快泄氣了。還好，在這時(shí)爸爸找 到了可能有這種資料的標(biāo)題，我馬上來(lái)了興致，打開那個(gè)窗口，果真有我要的資料，上面寫著：地球上的漩渦是由于液體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地球自轉(zhuǎn)偏向力的影響而形成的，由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而 我國(guó)處于北半球，便使洗澡水朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。臺(tái)風(fēng)的旋轉(zhuǎn)也類似。

接著，爸爸又問(wèn)我：”那想想，南半球會(huì)是怎么樣的呢？“我想了想說(shuō)：”既然北半球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的，那南半球就是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。“爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

看著爸爸的目光，我真是高興到了極點(diǎn)。從這件事中，我也懂得了一些道理：在生活中遇到問(wèn)題，要有樂(lè)于探究的精神，想辦法弄懂。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快6

周日午后，我在門口玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有一群螞蟻。我蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，這些小螞蟻都在急急忙忙地向前走著，我想可能它們發(fā)現(xiàn)了食物。我立即來(lái)了興趣，想逗逗這些可愛(ài)的小家伙。

我找來(lái)媽媽燒菜用的蒜瓣，把蒜皮剝?nèi)ィ缓笞絹?lái)一只小螞蟻放在空地上。我用蒜瓣在這只小螞蟻面前畫了一條線。立刻，一股刺鼻的味兒發(fā)出來(lái)，剛才還在快速爬行的螞蟻不再向前走了，而是掉過(guò)頭來(lái)往回走。我又在它前面畫了一條線，它又掉過(guò)頭來(lái)。我把剛才畫的兩條線分別向前延伸了很長(zhǎng)。嗬，可神奇了！小螞蟻像被我施了魔法一樣，乖乖地在我畫的線路上奮力向前爬。幾分鐘過(guò)去了，蒜瓣的味漸漸淡了，小螞蟻終于沖破這條防線。

可我并沒(méi)有放過(guò)這可憐的小家伙，我又在它周圍畫了一個(gè)大圈。小螞蟻就像一只沒(méi)頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是出不去了。我小心翼翼地將圓圈一直縮小。隨著圓圈越來(lái)越小，螞蟻的活動(dòng)范圍也越來(lái)越小。當(dāng)圓圈縮到了比一角錢的硬幣還小時(shí)，這只螞蟻實(shí)在沒(méi)辦法了，便忍著這股刺鼻的味道沖了出去，到了外面的圈時(shí)，它再也沒(méi)回頭。

遇到困難，螞蟻沒(méi)束手就擒，而是不斷地去克服。這種態(tài)度難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

其實(shí)困難并不可怕，關(guān)鍵是遇到了困難，要有勇于克服的信心，并盡己所能去戰(zhàn)勝它！

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快7

同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)，是一個(gè)了不起的本領(lǐng)。現(xiàn)在，我就和大家分享一下我的發(fā)現(xiàn)吧!

記得一個(gè)下午，天陰沉沉的，眼看就要下雨了了，我快步走在回家的路上。忽然，一道銀光劃過(guò)天空，這就是閃電。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，“轟隆隆”的雷聲就從遠(yuǎn)方傳來(lái)。雷聲未停，又一道閃電劃破天空，天上下起了傾盆大雨。我心想：為什么我們會(huì)先看到閃電，再聽到雷聲呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我連忙回到家問(wèn)爸爸：“爸爸、爸爸，為什么我們是先看到閃電再聽到雷聲呢?”爸爸調(diào)皮地回答道：“因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在耳朵前面呀!”沒(méi)辦法，我只好自己翻書查閱了!

后來(lái)，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書上找到了答案。原來(lái)，這是由于聲音傳播的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于光速的原故。聲音在空氣中傳播的速度為每秒鐘300米，而光速可達(dá)每秒鐘30萬(wàn)千米。它們就像龜兔賽跑一樣，每當(dāng)敏捷的兔子早已到達(dá)了終點(diǎn)，而烏龜才緩慢地爬到。所以，我們才會(huì)先看到閃電，再聽到雷聲。

看來(lái)，發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。你的發(fā)現(xiàn)是什么，也快點(diǎn)告訴我吧!

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快8

上周日，媽媽領(lǐng)我去植物園參觀。

進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是一株株高大的芭蕉樹，在這些樹下面，長(zhǎng)著一叢叢綠油油的小草。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，這些草的葉子就像一根羽毛，密密麻麻地插在葉柄上，綠油油的，可愛(ài)極了！

我抬頭一看，旁邊立著一塊牌子，上面寫著“含羞草”三個(gè)字。我心里就想：人會(huì)害羞，難道草也會(huì)害羞嗎？它害羞就了會(huì)怎么樣呢？我問(wèn)媽媽：“媽媽，草為什么會(huì)害羞呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你看。”說(shuō)著她指了指那塊牌子上的字兒。我一看，上面寫著：“用手碰一下它的葉子，就會(huì)縮起來(lái)。”媽媽接著又說(shuō)：“你自己試一試吧！

”我半信半疑地伸出一根手指頭，輕輕一碰它的葉子，果然含羞草就如一位害羞的少女，羞澀地低下頭。

為什么會(huì)這樣呢？回到家后，我迫不及待地開始查閱有關(guān)含羞草的資料。

原來(lái)，含羞草的葉子具有特殊的結(jié)構(gòu)，在葉柄的莖部，有一個(gè)部分叫“葉枕”。葉枕對(duì)刺激的反應(yīng)極為敏感，一旦有東西碰到葉子，刺激就會(huì)立即傳到葉枕，在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束，當(dāng)震動(dòng)傳到葉枕時(shí)，葉枕上薄壁細(xì)胞液被排出到細(xì)胞間隙中，使葉子下垂，5分鐘到10分鐘后，葉子才恢復(fù)正常。哦，原來(lái)是這樣啊，真的是好神奇啊！

只要留心觀察身邊的事物就會(huì)有更多的驚喜。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快9

今年暑假，爸爸帶我回鄉(xiāng)下住了幾天，還進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的放風(fēng)箏比賽。

這天，天氣晴朗。我們決定進(jìn)行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高、飛的遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿出了自制風(fēng)箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開始了。我們放起風(fēng)箏來(lái)，不一會(huì)兒，兩隊(duì)的風(fēng)箏都順利升空。但不知怎么回事，堂表哥們的風(fēng)箏卻越升越高，不斷拉大距離。看著形勢(shì)，我焦急萬(wàn)分，拼命奔跑，不停地收線、放線，根據(jù)風(fēng)向調(diào)整方向，但還是于事無(wú)補(bǔ)。對(duì)手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對(duì)我失敗的譏笑。

晚上，我翻來(lái)覆去睡不覺(jué)。我很奇怪，為什么我的風(fēng)箏升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥們的風(fēng)箏作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們的翼比較小。我又去查書，書上說(shuō)，飛機(jī)能起飛是因?yàn)闄C(jī)翼有升力，為了使飛機(jī)飛得更高，采取的辦法是加大機(jī)翼面積。哦，原來(lái)是我們風(fēng)箏的翼不夠大。我和爸爸改大了風(fēng)箏翼，再找堂表哥挑戰(zhàn)，結(jié)果一口氣戰(zhàn)勝了他們，我忽然覺(jué)得天空更藍(lán)、空氣更清新了、陽(yáng)光更燦爛了，空中的小鳥還在祝賀我成功呢!

這次風(fēng)箏比賽不僅使我得到快樂(lè)，還使我發(fā)現(xiàn)了讓風(fēng)箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細(xì)心觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快10

每個(gè)人對(duì)幸福這個(gè)詞的理解各有不同。以前的我認(rèn)為，只要每天自己過(guò)得高興快樂(lè)，那就就是幸福。自從那件事后，我對(duì)幸福的含義有了新的理解。

那是去年寒假的一天，我們家打算去動(dòng)物園玩。到動(dòng)物園后，看了一會(huì)動(dòng)物看累了。于是，我們就找個(gè)休息站休息。突然，耳邊傳來(lái)了一陣“哇哇”的聲音。我好奇地循著聲探去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正蹲在草叢里哭。我問(wèn)她：“小朋友，你為什么在這里哭呀？”起初，小女孩蹲在草叢中低著頭不說(shuō)話。直到好一會(huì)兒，小女孩才哭著跟我說(shuō)道：“我和媽媽出來(lái)玩，結(jié)果我走丟了，找不到媽媽了。”我聽到這里，就決定幫助小女孩找到媽媽。

我拉著小女孩圍著動(dòng)物園到處找，一個(gè)角落也不放過(guò)。但都沒(méi)能找著。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意。那就是到公園廣播室去尋求幫助。“請(qǐng)某某某的媽媽來(lái)廣播室，請(qǐng)某某某的媽媽來(lái)廣播室……”，隨著一聲聲廣播傳出去后，小女孩的媽媽聽到廣播之后，到了廣播室，小女孩終于見到了自己的媽媽。小女孩得知真相后，對(duì)我是連聲道謝。看到小女孩和她的媽媽臉上開心的笑容，我也為她們感到開心。

回到家后，我回憶著今天發(fā)生的的事情。我明白了一個(gè)道理，幸福不是只要你自己快樂(lè)就好，幸福是要大家一起快樂(lè)。幫助他人也是一種幸福，而且這種幸福是雙份的，既幫助了他人，又快樂(lè)了自己！這是一種我以前從未發(fā)現(xiàn)的幸福。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快11

在生活中，每個(gè)人都會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)。那么，我又發(fā)現(xiàn)了什么呢？請(qǐng)讓我一件件告訴你。

媽媽的頭發(fā)變“黑”了

“喲，這是誰(shuí)啊？”我一腳剛踏進(jìn)門，便叫道。“怎么樣，認(rèn)不出了吧？”媽媽的臉上蕩漾著年輕的笑容。我上前伸手撥弄著媽媽的頭發(fā)。不見了，一根根銀絲不見了。媽媽一頭烏黑的秀發(fā)又“回來(lái)”了！沒(méi)等我開口，媽媽笑著說(shuō)：“剛才我在美發(fā)廳染了頭發(fā)，以前看人家把頭發(fā)染得五顏六色，只覺(jué)得新鮮，沒(méi)想到我也趕時(shí)髦了。”媽媽邊說(shuō)邊對(duì)著鏡子梳理著頭發(fā)。“媽，行了。”我揉著她的肩說(shuō)，“您再打扮，別人要把我當(dāng)做您的妹妹了！”“小丫頭！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子。頓時(shí)，我們的笑聲充滿著整個(gè)房間。

奶奶穿起了花衣服

那一天，奶奶從外面回家，差點(diǎn)把我和爸爸、媽媽都驚呆了。只見她穿了一件紅艷艷的帶花紋的襯衫。要知道，奶奶是我家的“老古董”平日里總是“穿黑套灰”。媽媽給她買的稍微鮮艷一點(diǎn)的衣服，她都?jí)涸谙涞撞豢洗山裉靺s來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)奶奶也看出了我們的驚異，趕忙說(shuō)：“明天你爺爺要來(lái)，我想讓他看看我的變化，所以就。”原來(lái)如此！我們都為奶奶高興。這樣一打扮，奶奶多精神呀！

我的發(fā)現(xiàn)還有許多，它們無(wú)不讓我思索：是什么帶來(lái)了這些變化呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是現(xiàn)在的好政策，是改革開放的春風(fēng)使人民的生活水平有了很大的提高，逐步提高了人們的思想認(rèn)識(shí)。我想，這才是我們炎黃子孫最可貴的發(fā)現(xiàn)吧！

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快12

其實(shí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程之中，總是會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。隨著這些發(fā)現(xiàn)，我們就學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，不斷的成長(zhǎng)。

記得那是春季，一片綠樹紅花，大家都很高興。那時(shí)候玩耍的人很多，周末我和媽媽一起去大堤上面玩耍，看到了很多人在大堤上面放風(fēng)箏。看著那一只只漂亮多彩的風(fēng)箏在空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。那時(shí)候我看著風(fēng)箏心里在想，為什么風(fēng)箏可以飛向天空。這到底是因?yàn)槭裁丛蚰兀坑谑俏覇?wèn)媽媽：“媽媽，為什么這些風(fēng)箏可以在天空上面風(fēng)的那么高，那么遠(yuǎn)啊？”媽媽告訴我：“孩子，那是因?yàn)樘炜罩写嬖谥鴼饬鳎瑲饬魇沟蔑L(fēng)箏飛翔。飛機(jī)飛行也是因?yàn)檫@個(gè)遠(yuǎn)離啊！”我接著問(wèn)媽媽：“那氣流是什么東西啊！為什么我們看不到它呢？”媽媽回答我I說(shuō)：“氣流是一種氣體，它是熱空氣與冷空氣相遇所產(chǎn)生的氣體。我們用肉眼是看不見的？”那時(shí)候，我才知道，原來(lái)在我們的空氣之中還存在著這種熱空氣和冷空氣相遇所產(chǎn)生的氣體，它可以使物體飛翔。

隨著我漸漸長(zhǎng)大，我懂得的知識(shí)越來(lái)越多。而且我發(fā)現(xiàn)的事情也越來(lái)越多，這些新發(fā)現(xiàn)總是會(huì)讓我學(xué)習(xí)到一些新知識(shí)。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快13

現(xiàn)在，只要一出一種新玩意，過(guò)不了幾天，就會(huì)在學(xué)生中流行起來(lái)。

這不，才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了！我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。在我校的各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候，我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。有一天，我拿著溜溜球玩“睡眠”，看著他能在下面“睡眠”，我突發(fā)奇想，它為什么能“睡眠”呢？我曾多次問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道；我又多次問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體，一看它在滾動(dòng)，我又撥了撥，嘿！“我知道了，我知道了！”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來(lái)，在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候，兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn)，球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候，中間的小軸承也在轉(zhuǎn)，這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說(shuō)的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理，就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。啊！我太偉大了，我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理，難怪那位語(yǔ)文老師說(shuō)：“科學(xué)家是玩出來(lái)的！”

在放學(xué)的路上，我興高采烈地走在大街上，邊玩著溜溜球，邊旁若無(wú)人地小聲嚷嚷著：“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了！我也是科學(xué)家了！”

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快14

有一天，我在唐島灣公園的邊上玩，偶然發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的秘密。

聽說(shuō)：”螞蟻可以把自己身體幾倍中的東西或食物抬起來(lái)“。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我拿來(lái)啦兩塊我的餅干，跑到草坪去找螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許許多多的小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只小蟲子。只看見這些小螞蟻有的咬住蟲子的頭，有的咬住蟲子的身體，都是狠狠的咬住，拉的拉，推得推，用盡啦全身的力氣，這個(gè)龐然大物竟然被拉動(dòng)啦，我嚇拉一跳，這么小的螞蟻竟然能抬動(dòng)這么重的東西。我趕緊把我拿的餅干分成四份，放在啦蟲子的身旁，只見其他的螞蟻一擁而上，向洞口里移動(dòng)。我終于相信啦黑瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還是讓我明白啦一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

通過(guò)我的觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭和屁股是大的而腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)線，這就是螞蟻傳遞信息的器官，只要遇見朋友或者伙伴，碰碰觸角就可以傳遞信息和打招呼。通過(guò)我的觀察我發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的一些秘密，這讓我收獲不小。

我相信只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多書本上沒(méi)有的課外知識(shí)。

發(fā)現(xiàn)讓人心情愉快15

一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來(lái)勁呢,忽然,爸爸對(duì)我說(shuō):好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說(shuō):什么時(shí)候不讓我倒,偏偏這時(shí)候讓我去.說(shuō)著,我把煙灰缸拿起來(lái),一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的把這個(gè)壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。

第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒(méi)了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來(lái)想去，難道是昨晚的……于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過(guò)了一會(huì)，蚜蟲沒(méi)什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來(lái)爬去。又過(guò)了一會(huì)，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒(méi)了!

這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過(guò)，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!

從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺(jué)、探索，就沒(méi)有不可能。