在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇一
您好！
上課的時(shí)候就應(yīng)該做上課的時(shí)候應(yīng)該要做的事情，不要去與課堂無關(guān)的事情，盡管是在早讀的時(shí)候發(fā)生的錯(cuò)誤，但是早讀也應(yīng)該認(rèn)真的對待，這也是我們學(xué)生的一門課，所以我們也應(yīng)該認(rèn)真對待，而且早讀的意義就是要我們在自己記憶力最佳的時(shí)候，認(rèn)真的記課文，記知識(shí)點(diǎn)，更何況自己現(xiàn)在也已經(jīng)是一名高中生了，我也應(yīng)該要有足夠的自制力去控制自己的做法，去審視自己的做法是否妥當(dāng)，是否正確，也能夠有能力去安排好自己的時(shí)間，但是今天自己在早讀課的時(shí)候，我因?yàn)闆]來得及吃早餐，所以在早讀的時(shí)候在教室吃早餐，對此我感到非常的抱歉，是我自己大意了，也是自己沒有足夠正確的認(rèn)識(shí)到早讀的重要以及班級的紀(jì)律的嚴(yán)格，沒有認(rèn)真的遵守這些，我非常的愧疚，我也非常的后悔，我很抱歉，對不起，老師，我知道自己做錯(cuò)了，請您和同學(xué)們可以原諒我。
在教室吃早餐對班上的同學(xué)，對班級的環(huán)境都會(huì)造成很大的影響，不僅僅會(huì)影響到班上的同學(xué)的早讀，而且老師很早就說過我們吃早餐的不可以把早餐帶到教室來，因?yàn)闀?huì)對教室的環(huán)境造成一定的污染，加上早上本身同學(xué)們的注意力就都還不是很集中，我要是在教室吃早餐的會(huì)也會(huì)分散他們的注意力。學(xué)校也安排了時(shí)間給我們吃早餐，也是等到我們把早餐吃完之后，我們才會(huì)開始早讀，所以我們只要自己在時(shí)間方面稍微的控制一下，留出一點(diǎn)的時(shí)間來吃早餐就根本不會(huì)發(fā)生這樣的事情，也更加不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也不會(huì)影響到其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以這次的錯(cuò)誤完全是因?yàn)樽约捍笠饬耍趯W(xué)習(xí)當(dāng)中不夠注意，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的做法和行為是錯(cuò)誤的了，所以我也決定要改正錯(cuò)誤，及時(shí)的彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。
我一定會(huì)提高自己在時(shí)間上的掌控力，端正自己在學(xué)習(xí)上面的態(tài)度，以及時(shí)刻的注意自己在公共場合的做法的正確性，保持自己每時(shí)每刻的做法都是妥當(dāng)和正確的，絕對不會(huì)讓自己的錯(cuò)誤第二次的發(fā)生，我也會(huì)提高自己的自控力，完善自己在學(xué)習(xí)上面的狀態(tài)，在該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候努力的完成自己的學(xué)習(xí)，將老師的教誨記在心里，保證自己在學(xué)校是遵紀(jì)守法的，也不會(huì)讓自己再一次的違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，我也堅(jiān)信自己在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)慢慢的改正自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇二
尊敬的____：
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開關(guān)，其實(shí)問題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。
只是以前有過太多的僥幸，也常常問自已：有沒有這個(gè)必要?
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到。
古人云：“言必行，行必果“。
說到做不到，不算好漢。
今天許下，絕不遲到。
若再遲到，實(shí)在顏面全無，不用懲罰也失去面子了，改掉遲到，義不容辭。
我說到做到!
此致
敬禮!
______
20____年____月____日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開關(guān)，其實(shí)問題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過太多的僥幸，也常常問自已：有沒有這個(gè)必要？
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到。
古人云：＂言必行，行必果＂。說到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無，不用懲罰也失去面子了。
這學(xué)期還有xx天，改掉遲到，義不容辭。
我說到做到！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇四
尊敬的老師：
遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)可以直視的挑戰(zhàn)。
我們經(jīng)常在言語或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開關(guān)，其實(shí)問題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過太多的僥幸，也常常問自已：有沒有這個(gè)必要？
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無，不用懲罰也失去面子了。
還有87天，改掉遲到，義不容辭。
我說到做到！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我對自己當(dāng)時(shí)的行為感到無比的羞愧和自責(zé)，當(dāng)大家都在早讀課上賣力地朗讀英語課文或者背誦英語單詞的時(shí)候，我卻沒有在認(rèn)真的讀書，而是在偷偷的像一只倉鼠一樣偷吃早餐，自以為不是什么嚴(yán)重的事情，卻完全沒有意識(shí)自己在早讀課上吃早餐的事情是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我的思想上對這個(gè)是有很大欠缺的，所以才做出了這樣的事情還覺得無所謂，幸好老師您及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我吃早餐的行為并且制止我了，這才讓我知道了這個(gè)行為的不正確性，這才讓我沒有再繼續(xù)錯(cuò)下去，感謝老師您！
犯下這樣的錯(cuò)誤，是因?yàn)榻裉燧喌轿抑等沾驋攮h(huán)境區(qū)衛(wèi)生，所以到了學(xué)校我還沒有吃早餐呢，就被其他一起值日的同學(xué)叫去打掃衛(wèi)生了，只能把早餐放進(jìn)課桌里祈禱自己搞完衛(wèi)生回來話沒有涼，等我弄完了所有的事情回來早讀課已經(jīng)開始了，摸了下自己的早餐還沒有涼，我就也沒有在意時(shí)間直接偷偷地吃起來了，害怕早讀結(jié)束再吃事早餐涼了，這是直接原因。這件事情的主要原因的話，就是我我起床的時(shí)間晚了，所以沒有留出多余的時(shí)間吃早餐。當(dāng)然，造成這個(gè)錯(cuò)誤行為出現(xiàn)的根本原因，則是自己思想上的欠缺，沒有認(rèn)識(shí)到自己在早讀課上吃早餐是很沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，對班級早讀的紀(jì)律也沒有很深的認(rèn)識(shí)。當(dāng)大家在用心讀書的時(shí)候，我卻在座位上面沒有認(rèn)真的早讀，而是偷偷摸摸的吃早餐，一下瞄一下四周怕被老師發(fā)現(xiàn)，一下子頭吃一口早餐，這樣的行為是非常低素質(zhì)的行為，大家讀著書的時(shí)候，早餐的味道傳入大家的鼻子中，影響大家的早讀，而且教室本身就是一個(gè)相對密閉的空間，這一下子就直接弄得教室里面一股早餐的味道，實(shí)在是不應(yīng)該，這還只是我一個(gè)人造成的，要是全班更多的人這么做的話，這早讀還能不能上的，書還讀不讀了？想到這些，我感到深深的自責(zé)，我竟然做出了這么愚蠢的事情，我必須要向大家說一聲：對不起！
我的行為是對自身學(xué)習(xí)的影響，是對班上所有同學(xué)的影響，影響大家的早讀，還是對班主任老師您平時(shí)教誨的不遵守，更是對英語老師早讀課堂的不尊重，最重要的是最自身素質(zhì)的破壞。我在這里向大家再一次珍重地道歉，請求大家原諒我這一次。我跟老師您和所有的同學(xué)們保證，我以后絕對不再早讀課上吃早餐了，也絕對不會(huì)在任何課上吃東西了，再餓我也要等到下課再吃。還有就是如果再一次輪到我值日的話，我一定比平時(shí)更加早起床，留出充足的時(shí)間吃早餐，這樣就不會(huì)被其它的事情所影響了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，我作為一名高中生就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度和老師制定的班級紀(jì)律。而在早讀課吃早餐這種行為，不但違反了班級紀(jì)律更是影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境對于一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，有著一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓人更好的去學(xué)習(xí)，讓你在不想要學(xué)習(xí)，想要休息的時(shí)候也能夠看到周圍的人還在繼續(xù)從而也讓你不敢偷懶而繼續(xù)去學(xué)習(xí)。而如果不好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就算是你想要學(xué)習(xí)，那在你學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)因?yàn)橥饨绲母鞣N因素而打斷你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我想我或許不是一個(gè)足夠合格的高中生，如果是一個(gè)合格的高中生一定是不會(huì)做出這樣的事情的，而是會(huì)在來學(xué)校的路上就吃完早飯了，不會(huì)帶早飯來到教室從而影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，會(huì)在早讀時(shí)自己專心致志的學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。而我卻沒有做到這些，反而在早讀課時(shí)吃東西，影響大家，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)，我為此感到深深的后悔和自責(zé)。
其實(shí)在事情發(fā)生之后我就感到了后悔，但是沒辦法事情都已經(jīng)發(fā)生了，時(shí)間也不會(huì)倒流，也沒有辦法能夠重來，我只能夠承擔(dān)自己犯下錯(cuò)誤的責(zé)任。雖然我做出這個(gè)錯(cuò)誤也不是有心的，但也從另一方面看得出來我對于早讀課并沒有那么的重視。但其實(shí)早讀也是很重要的，在我們高中這么一個(gè)關(guān)鍵的階段，我們需要珍惜每一分鐘每一秒，這樣才能讓自己在有限的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。而我卻沒有意識(shí)到這些，不但沒有珍惜時(shí)間，反而在早讀的時(shí)候吃東西。要知道我們在不久的將來就會(huì)迎來高考，而高考對于我們來說是一件關(guān)乎我們?nèi)松氖虑椋@一次考試，考的是我們過去十多年所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也是考的我們的毅力，只有堅(jiān)持到最后的人才能夠考得更好。而我卻在現(xiàn)在緊要關(guān)頭的時(shí)候開始放松了起來，這是非常不好的。父母送我們來到學(xué)習(xí)就是為了讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)，以后能夠成為一個(gè)有用的人，能夠過上比他們更好的生活。然而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的松懈導(dǎo)致自己犯下這樣的錯(cuò)誤，我為此感到十分的抱歉和愧疚。現(xiàn)在我也已經(jīng)深深的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了，也希望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我能夠通過未來的日子里，讓自己變回原來的那個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇七
各位同學(xué)、老師們：
小學(xué)發(fā)生踩踏事件后，人們有多種評論，有人將事件歸因于撤點(diǎn)并校及寄宿制集中辦學(xué)，實(shí)在有點(diǎn)牽強(qiáng)，就好像把春運(yùn)期間發(fā)生交通事故的責(zé)任說成是因?yàn)檗r(nóng)民工外出打工。對事件理性反思，應(yīng)當(dāng)從學(xué)校管理上找對策，在教育內(nèi)容上想辦法。
學(xué)校有嚴(yán)格的管理制度，學(xué)生的上課下課、做操活動(dòng)、吃飯睡覺都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定。這種規(guī)定要求管理者在現(xiàn)場跟蹤看護(hù)，如果稍有疏忽就會(huì)出事。比如這次湖北的踩踏事件，就是因?yàn)槠渲幸粋€(gè)管理點(diǎn)沒有跟上而出了問題。因此，學(xué)校應(yīng)該在完善制度上做文章，以學(xué)生為本，探索彈性管理制度，化解安全隱患。比如延長打開水時(shí)間，年級或班級之間錯(cuò)開上下自習(xí)時(shí)間，也許就不會(huì)發(fā)生擁擠。多年前，筆者到徐州一所中專學(xué)校采訪，5000多名學(xué)生吃飯一點(diǎn)也不擁擠，就是因?yàn)樵撔?shí)行彈性管理，延長食堂打飯時(shí)間，錯(cuò)峰下課吃飯。
老師教給學(xué)生許多知識(shí)，要求遵守制度等等，但忽略了怎樣教會(huì)孩子們謙讓，這是學(xué)校教育內(nèi)容的缺失。謙讓是現(xiàn)代社會(huì)和諧融洽必需的元素。古話說：徑路窄處，留一步與人行。這樣的古訓(xùn)，相信很多孩子誦讀過，可又有多少孩子將此內(nèi)化為自己的行動(dòng)?
授人以魚，不如授人以漁。對學(xué)校的安全及安全教育，我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換一種思維方式，在完善各項(xiàng)安全制度的同時(shí)，讓孩子們學(xué)會(huì)謙讓、體驗(yàn)謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己學(xué)習(xí)和生活帶來的快樂，使校園成為一個(gè)陶冶情操、提升涵養(yǎng)、培養(yǎng)境界的磁場。
此致
敬禮
檢討人：
xx年x月x月
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天早上上早讀課的時(shí)候，我把早餐帶到課堂上吃了，為此檢討自己這次事情，我這樣做的極為不對，是一種嚴(yán)重影響他人學(xué)習(xí)的行為。
今天我起晚了，設(shè)置了鬧鐘，但是被自己隨手關(guān)了，又繼續(xù)睡了，結(jié)果就是醒來的時(shí)候已經(jīng)還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間收拾，我急忙收拾了下，就往學(xué)校趕了，因?yàn)闆]有時(shí)間吃早餐，我就在路上買了早餐帶到教室去了，然后也是剛好就上課了，我就只能把早餐放到課桌里了，先去讀課文了。可是我心里總是惦記著吃它，因?yàn)榈鹊较抡n了，它就冷了，就不好吃了，所以就趁著老師您出去的一會(huì)時(shí)間，我在課上吃我的早餐了，本來就急，就算吃的再快，一時(shí)也吃完，而那時(shí)恰好您又進(jìn)來了，我都沒來得及收拾，就被您看見了，為此，我就只能把早餐拿出來了。
您大概也是看我太餓了，就只說了幾句話批評了一下，就放我出去外面吃了，我也就有機(jī)會(huì)把剩下的食物吃完。我吃的過程中，也對自己進(jìn)行了反省，知道自己這次是真做錯(cuò)了。我從心中感激您的寬容，我也決定好好改過，以后都不在貪睡了，導(dǎo)致起晚，沒有時(shí)間去吃早餐，又把早餐帶到教室里去吃，這是很不好的。第一，我在上早讀課時(shí)吃東西，是很違反課堂一個(gè)紀(jì)律和秩序，對早讀課造成不怎么好的影響，也很容易影響自己的讀書時(shí)間，沒有達(dá)到早讀課的作用。第二，我在里面吃東西，會(huì)把味道帶到同學(xué)的面前，影響他們讀書的興致，進(jìn)而就影響了這個(gè)課，早讀課就沒有意義了。這是很嚴(yán)重的后果，我應(yīng)該注意的才是。
這次我這樣做，被您輕易原諒，我以后都不敢在如此做了，一定努力早起，早點(diǎn)起床收拾吃早餐，絕對不會(huì)帶到教室和課上吃了。我能會(huì)吸取今天的教訓(xùn)，努力的達(dá)到您的要求，也對自己踢要求，嚴(yán)格的管理自己的時(shí)間，讓自己有一個(gè)好的時(shí)間觀念。在什么樣的時(shí)間就做什么樣的事情，不混淆它們。我自己能夠深刻體會(huì)這種起晚了急忙的情形，所以我也不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)這樣做。在這里我真摯的向因我?guī)淼挠绊懡o同學(xué)們道歉，希望他們原諒，我會(huì)請求同學(xué)的監(jiān)督的，認(rèn)真的執(zhí)行自己說的話。同時(shí)也不會(huì)去辜負(fù)這次老師對我的寬容，心中感激，一定做出我的改變給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
由于自己早讀課說話的緣故導(dǎo)致正常的課堂秩序遭到了嚴(yán)重破壞，明知早讀課是用來幫助我們強(qiáng)化記憶的重要時(shí)間段卻白白浪費(fèi)，自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也會(huì)因?yàn)樵缱x課說話的影響而變得不牢固，畢竟當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真讀書的時(shí)候自己卻在說話又怎能獲得好成績，因此我經(jīng)過反思以后決定對早讀課說話的錯(cuò)誤行為進(jìn)行檢討。
雖然自己進(jìn)入初中已經(jīng)很長時(shí)間卻難以改掉活潑好動(dòng)的天性，即便是在平時(shí)的課堂上也會(huì)通過小聲說話的方式來打發(fā)時(shí)間，實(shí)際上這也是學(xué)習(xí)成績較低的緣故導(dǎo)致內(nèi)心變得有些自暴自棄，可是明明老師沒有放棄任何差生為何還要做出這樣的行為呢？當(dāng)我們在早讀課期間踏入校園的時(shí)候應(yīng)該聽到的是教室中傳來的朗朗讀書聲，身為學(xué)生卻不在教室中好好學(xué)習(xí)又怎能通過這種方式來提升自身的成績呢？也許此刻的自己還會(huì)感到不以為然卻不知考試之后又會(huì)是怎樣的心情，想到這里以后自然就會(huì)明白早讀課說話的行為蘊(yùn)含著多少影響成績的隱患。
我得明白早讀課說話也會(huì)影響到自身所在區(qū)域的同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，同樣是在讀書自然要保持心無旁騖才不會(huì)被其他的雜念所影響，然而自己的做法正如跗骨之蛆縈繞在身邊同學(xué)的耳邊導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)效率受到影響，盡管短期看不出來卻也能通過日積月累導(dǎo)致同學(xué)的成績被自己所連累，若我還有集體榮譽(yù)感的話就應(yīng)該停止早讀課說話的行為并針對此事進(jìn)行檢討，否則繼續(xù)放任這種做法的話只會(huì)讓早讀課說話的自己成為班級的害群之馬。
為了班級的利益考慮應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到早讀課說話的危害性并保證不再觸犯，回想起老師的教導(dǎo)應(yīng)當(dāng)為自己破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的做法感到羞愧才行，而且隨著所學(xué)知識(shí)的增多應(yīng)該要懂事一些才能夠意識(shí)到學(xué)校的規(guī)定自有它存在的道理，作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度并好好學(xué)習(xí)才能成為對社會(huì)發(fā)展有益的人才，畢竟無論是誰都應(yīng)該明白光靠早讀課說話的做法只會(huì)讓自己的成績越來越低罷了，尤其是因此而吃虧的自己應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)教訓(xùn)避免早讀課說話的事情再次發(fā)生。
或許沒能掌握正確學(xué)習(xí)方法的自己想要提升成績是比較困難的事情，但若是自己重視并且在后續(xù)的學(xué)習(xí)中不斷努力還是可以跟上他人的步伐，只不過自己應(yīng)該記住早讀課說話的危害性以免自身的學(xué)習(xí)成績再次因此而下降。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
早讀課沒認(rèn)真讀書的檢討書 沒有早讀檢討書篇十一
早晨六點(diǎn)，天未亮。陰霾的天空，貌似下雨而未下。
睜開眼睛，與平常一樣從容不迫地刷牙洗臉順便擦了一下我的鞋，因?yàn)轳R上就要做早操了。
走出寢室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見一個(gè)人。一種不祥的感覺涌上心頭。我的腳步越來越急，但我還是淡定的安慰自己說：“可能是我起的太早，亦或是今天不用做早操”我始終不愿相信是與我朝夕相處陪伴了我多年的手機(jī)欺騙了我！可是，當(dāng)我在轉(zhuǎn)彎處看到一個(gè)狂奔的背影時(shí)，我終于醒悟了，原來，我要遲到了！
我才開始狂奔，眼淚模糊了我的雙眼：我要遲到了！從小學(xué)起做早操就從未遲到過的我要遲到了！馬路胖的建筑飛快地后退著，我仿佛要窒息。我最愛的早操啊！我竟然要遲到了！朦朧中，我看到了同學(xué)們嘲笑的眼神，聽到了班主任無奈的嘆息，想到了系領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備的怒意，感受到院長內(nèi)心的失望……
馬路被無限拉長就像沒有盡頭，時(shí)間仿佛已經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)。終于！我進(jìn)入了校園內(nèi)，于是，一絲希望又從早已絕望的我的內(nèi)心升起——希望我還沒有遲到。
然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，橙子糖曾說過：“人生就是一場悲劇”魯迅先生也說過：“希望本無所謂有，本無所謂無，相信的人多了，便成了希望。”當(dāng)我趕到海園廣場，看見同學(xué)們已經(jīng)在做早操了，整齊劃一的隊(duì)伍，優(yōu)美和諧的廣播體操，青春激昂的廣播聲！我哭了，一是感動(dòng)，二是自責(zé)。我毫不猶豫地來到了隊(duì)伍的后面，魯迅先生說：“真正的猛士敢于正視淋漓的獻(xiàn)血，敢于直面慘淡的人生！”
操做完了，我頹廢的走進(jìn)了教室。雖然同學(xué)們沒有怪我的意思，但是我還是陷入了深深的自責(zé)中。我做早操竟然遲到了！我怎么對得起party和人民對我的培養(yǎng)？怎么對得起爸媽辛辛苦苦對我二十年的養(yǎng)育？怎么對得起同學(xué)們對我堅(jiān)定不移的信任，怎么對得起我未來的老婆和孩子？我辜負(fù)了國家，辜負(fù)了party，辜負(fù)了學(xué)校，辜負(fù)了xx級金融班！現(xiàn)在中美矛盾越來越激烈，我給國家丟臉了啊！讓美國找到機(jī)會(huì)嘲笑我們了！一想到這，我已泣不成聲！我們國家自古依賴就英雄輩出，像岳飛，文天祥，董存瑞，黃繼光……而我，一個(gè)中國人，竟然做早操都遲到了！啊！我做早操遲到了！我不能自己地打開窗戶，當(dāng)我正準(zhǔn)備縱身一躍時(shí)，突然，毛主席出現(xiàn)在我的面前，他說：“孩子，每個(gè)人都有一死，但有的人死得輕如鴻毛，有的人死得重如泰山，革命還須一些堅(jiān)強(qiáng)有責(zé)任心的人去完成呀！”聽到這話，我感動(dòng)了。微風(fēng)吹來，仿佛爺爺那雙溫暖的大手撫過我的臉龐。我突然想到，我還有檢討書沒寫，我不能死，我還沒有檢討自己的錯(cuò)誤！于是，我又回到了自己的.座位上，我一定要認(rèn)真地讀書，為中華之崛起而讀書！
寫到這，我的心已平靜了些許，我以后一定不能遲到了。古人說：一屋不掃，何以掃天下！如果我連做早操都要遲到的話，何以談理想，何以談自己將來的人生？
嗚呼！曾經(jīng)有一個(gè)早起的機(jī)會(huì)放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時(shí)候，我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能過給我一個(gè)再來的機(jī)會(huì)，我會(huì)把手機(jī)鬧鈴調(diào)得更早。如果非要在手機(jī)上設(shè)定一個(gè)時(shí)間，我希望是……凌晨三點(diǎn)……
作此檢討，我以深刻地認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了，謹(jǐn)以此檢討代表我內(nèi)心的反省！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
