高級英語下冊教學大綱(最新完整版)

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高級英語下冊教學大綱

《高級英語》課程是英語專業(yè)高年級學生的必修課程，旨在通過閱讀和分析結構化文本，提高學生的閱讀理解能力、批判性思維能力和英語表達能力。本大綱適用于英語專業(yè)高年級學生，總學時為36學時（每周4學時），要求學生已經完成了《綜合英語》、《英語閱讀》、《英語聽力》、《英語口語》、《英語寫作》等課程的學習。

本課程的教學目標如下：

1.提高學生的閱讀理解能力，能夠理解結構化文本的主旨、作者意圖、語言特點和文體特征。

2.提高學生的批判性思維能力，能夠分析文本的結構、邏輯和論證，提出自己的觀點并進行合理的論述。

3.提高學生的英語表達能力，能夠用英語進行口頭和書面表達，包括陳述自己的觀點、描述情境、解釋概念等。

教學內容主要包括：

1.閱讀材料選擇：選取5-6篇結構化文本，內容涵蓋科技、文化、社會等各個領域，體裁包括議論文、說明文、小說等。

2.語言點講解：講解閱讀材料中的語言點，包括詞匯、語法、句型等。

3.篇章分析：分析文本的結構、邏輯和論證，幫助學生理解文本的意義和價值。

4.課堂活動：組織學生進行小組討論、口頭表達等活動，提高學生的口語和寫作能力。

教學方法主要包括：

1.講授與討論相結合：教師講授閱讀材料中的重點和難點，同時組織學生進行討論，發(fā)表自己的觀點和看法。

2.自主學習與合作學習相結合：學生自主選擇閱讀材料，進行自主學習和合作學習，同時與教師和其他學生進行交流和互動。

3.課堂活動與課后作業(yè)相結合：教師布置課后作業(yè)，要求學生完成閱讀材料的翻譯、寫作等任務，同時組織學生進行課堂活動，提高學生的口語和寫作能力。

教學評估主要包括：

1.形成性評估：通過課堂表現(xiàn)、小組討論、口頭表達等活動，評估學生的參與度、表現(xiàn)和進步情況。

2.終結性評估：通過期末考試，評估學生對閱讀材料的理解、分析和表達能力。

暢通英語高級教學大綱

暢通英語高級教學大綱是高等教育出版社出版的圖書，作者是上海外語教育出版社。

《暢通英語高級教程》系列教材是一套專為學習者設計、適合各種學習風格的大學英語統(tǒng)編教材。它旨在以質量優(yōu)、實用性強的內容完善的教學體系，為學習者提供最佳的英語學習體驗，從而實現(xiàn)從語言知識的學習到語言應用能力的全面提升。

《高級英語》教學大綱

《高級英語》教學大綱

一、課程基本信息

__課程名稱：高級英語

__學分：3學分

__適用專業(yè)：英語專業(yè)

__授課時間：大三上學期

二、課程目標

本課程的目標是培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力，包括閱讀、寫作、口語和聽力。通過學習，學生應能掌握高級英語的語言規(guī)律，具備在專業(yè)領域進行口頭和書面交流的能力。

三、教學內容與要求

本課程的教學內容主要包括：

1.精讀材料：選取英語原著文章，涵蓋文學、歷史、哲學、科學等領域，幫助學生提高閱讀理解能力和語言表達能力。

2.寫作訓練：進行學術論文寫作訓練，提高學生的英語寫作能力。

3.口語訓練：進行學術演講和討論的模擬訓練，提高學生的口語表達能力。

4.聽力訓練：選取英美原版音頻材料，提高學生的聽力理解能力。

四、教學方式與方法

本課程將采用課堂講授、閱讀、寫作、口語訓練和聽力訓練相結合的方式。注重學生的參與和互動，鼓勵學生自主學習和合作學習。

五、考核方式與標準

本課程的考核方式為閉卷考試，考試內容涵蓋閱讀理解、寫作和口語表達等方面?？荚嚇藴蕦⒁罁?jù)學生的語言運用能力、閱讀理解能力和交流能力進行評估。

自考本科英語高級教學大綱

自考本科英語高級教學大綱主要包括以下幾個方面：

1.英語語法：包括時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)動詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、冠詞、短語、句子、句子成分、復合句等。

2.英語詞匯：掌握2000個單詞和常用詞組，掌握常見動詞短語，掌握常用詞綴，了解常用縮寫詞。

3.英語閱讀：掌握閱讀技巧，能夠閱讀英文報刊雜志，了解英文歷史故事等。

4.英語寫作：能夠用英語寫日常應用文，如書信、便條、簡歷等。

5.英語口語：能夠用英語進行簡單的日常生活交流。

6.英語聽力：能夠聽懂簡單的英語對話和短文。

7.英語翻譯：能夠進行簡單的中英文互譯。

以上大綱僅供參考，具體大綱要求可能會因不同專業(yè)、不同地區(qū)而有所不同。考生可以查看自己所報專業(yè)的相關教材大綱，以了解更詳細的大綱內容。

高級中學英語教學大綱不足

教學大綱存在的主要問題有：

1.語言知識的傳授超過語言能力的培養(yǎng)。

2.對高中英語教學大綱的開發(fā)研究不夠，提出的“交際能力”難以用量化手段去衡量。

3.教材編寫和使用不合乎英語教學大綱。

4.高中英語教學的要求過高，甚至出現(xiàn)超前現(xiàn)象。

以上就是高級中學英語教學大綱的一些問題，但具體來說，每個地區(qū)還存在各自的具體問題。

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