“最近比較煩，比較煩，比較煩。。。。。。”，哼著這曲歌，我又想起了我的煩心事——動作慢。歌聲既表達了中心，又自然引起下文唉，不知道為什么，我自打出生以來，做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。原來是“慢”惹的禍就比方說吃飯時吧，每回都是我第一個動筷子，最后一個離開飯桌。媽媽總會在飯桌上嘮叨我幾句：“怎么這么慢呀，你嘴巴下有個洞嗎？飯吃進去又掉出來，總吃不完！”時間久了，只要媽媽在飯桌上一說話，我就知道話的內容了。用具體事例說明“慢”帶來的煩惱動作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。

自然過渡，引出下面的事例每次一放學回家，我就會立馬沖進房間寫作業，不然，我又要挑燈熬夜班了。無論作業多少，我最快也就是在9點鐘之前收工。媽媽又總會批評我：“這么點作業，你還要寫這么久，都沒時間復習了，你是不是寫作業時又偷著玩了，我都說過了，寫作業要認真。。。。。。”唉呀，我的母親大人啊，我又不是故意要寫慢的，你就放過我吧。“慢”讓我飽受媽媽的嘮叨和“冤屈”動作慢對我的學習也有著不小的影響。又是清晰的過渡記得有一次數學考試，里面的題目也十分簡單，做起來也可以算得上得心應手。我一路過五關斬六將，闖到了最后一道應用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時間檢查試卷了。

殊不知留考試結束還不到兩分鐘時間。正當我列完算式準備計算時，鈴聲突然響了起來，望著老師將試卷收上講臺，我頓時傻了眼。試卷改出來了，我就是因為那道題沒寫完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話，操勞了好些時候。回到家，媽媽又板著一張冷若冰霜的臉，訓斥我：“都跟你說多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢嗎？”我親愛的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動作惹的禍呀！還是“慢”的問題哦唉！動作慢這個壞毛病，我什么時候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。