“哈哈哈，啪啪”，一陣陣笑聲和掌聲從我們?nèi)昙壢鄠髁顺鰜?，平時我們班作文課是鴉雀無聲，可今天這堂作文課熱鬧非凡。原來我們正在玩“猜猜猜”的游戲。先聲奪人，吸引讀者，自然引到游戲上韓老師將我們四人分成2組，我和周皓雯一組，韓秉珅和陳佳宸在一組，我們兩小組在一起pk。

游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫一個詞語，其中一個小朋友背對著黑板，一個小朋友比劃給背對著黑板的小朋友猜，比劃中不能說出詞語中的任何一個字，如果很快地猜對詞語，那么這一組就得分，而這一組就可以猜下一個詞語，如果猜錯的話，那么這一組就算犯規(guī)，得不到老師贈送的漂亮?xí)?。詳?xì)介紹游戲規(guī)則游戲開始了，先是韓秉珅和陳佳宸開戰(zhàn)，老師準(zhǔn)備的詞語有三大類：一是水果類，二是家用電器類，三是文具用品類。陳佳宸選了水果類，老師先在黑板上寫了“香蕉”，韓秉珅立刻說：“猴子吃的?！标惣彦氛f：“桃子”。韓秉珅說：“不是，像月亮的?！标惣彦氛f：“香蕉”。這次總算對了。介紹游戲第一回合老師又在黑板上寫下——獼猴桃，韓秉珅說：“果肉是綠色的，外面是棕色的，上面長毛，吃起來澀澀的?！?/p>

陳佳宸抓耳撓腮，不知道說什么好。我發(fā)現(xiàn)她的臉紅了，心里一定很緊張。韓秉珅著急地說：“下一個?！崩蠋煂懥恕拔鞴稀?。韓秉珅說：“夏天吃的，外面是綠色的……”陳佳宸立即反應(yīng)過來：“西瓜?！薄。∷麄冞@一組終于結(jié)束猜詞語了。老師宣布她們組的成績，答對了3道?！白ザ鷵先毙蜗蠊俪鲫惣彦吠瑢W(xué)的不時想不起來的情態(tài)終于輪到我和周皓雯了，我們選了文具類。老師在黑板上寫下了“直尺”。周皓雯說：“我們劃線用的?！蔽艺f“直尺”。老師有寫了“刨筆機”三個字。周皓雯說：“鉛筆禿了，用什么東西把鉛筆變回原樣？”老師立刻說：“錯。有‘筆’字了?！敝灰娭莛┡呐男乜冢焐焐囝^，我們只好無可奈何!……比賽后，她對我說：“我心里就像有一只小兔子，非常緊張。”介紹自己參加游戲的情景最后老師告訴我們，我們的小組以4比3獲勝。

我們小組略勝一籌，我心里暗自得意一番。從這個游戲中，我感覺到，在生活中，我們要多觀察，多了解事物的特點，提高自己的語言表達(dá)能力，這樣才能更好地與別人溝通交流。從游戲中感悟深刻道理江蘇省高郵市實驗