我讀了《語文笑話》中的一篇文章——財主蓋樓，文章主要說了從前，有個財主到外地游玩，看見一家富戶蓋一棟三層樓，非常漂亮?；丶液?，便招來了工匠也造一棟。當他看到工匠在打地基時，便十分生氣地說：“傻瓜，我要的是三層樓，不要底下的?！?/p>

人們都會說那個財主只看到三層樓的富麗堂皇，而沒想到再好的樓房也要堅實的地基，要不那就只有空中樓閣了。

學習就像蓋樓，在打好“地基”的基礎上，一點點地為它“添磚加瓦”，使它成為一棟堅實的“高樓”。

讀了《財主蓋房》后，我不禁想起往日，每個學期總復習時，老師總要從最基礎的知識開始。語文科從最基本的a、o、e，字、詞、句到段、章、篇。數學從口算到筆算，我覺得我已是五年級的學生了，有點感到不耐煩：認為語文的字、詞、句，數學的加、減、乘、除是低年級的知識，現在只要寫篇漂亮的文章，算奧林匹克題才有意思，將來才能讀上中學、大學。于是老師告訴我了一個道理：萬丈高樓平地起。

這句話我一直記到現在，到了今天我才真正懂得這句話的意思?，F在，當我把一本本日記、作業翻開看時，才悟出老師的用意：她是讓我練好基礎，積累材料一點點提高。如果數學由于基礎不牢，會為學習帶來很大的困難。所以做什么事都必須從基礎做起，否則是沒有“地基”的，建不起高樓。

從基本知識著手，注意一點一滴的基本訓練，點滴積累。