考試卷發下來了，我一拿到試卷便看了分數，咦，這次數學怎么又考砸了?真是太糟糕了！

考了85分，本應87、89分呀，分數線又下跌了數學又差了。老師講評了，講的都是一些難題。我發現這些題目我都會呀，錯的都是單位、計算。唉，不應該!!!我的腦子里充滿了疑問，以致于老師講的題嘛，我一題也沒聽，連錯的附加題也一點沒聽清。下課了我才回過神來，哎呀，附加題又沒聽見，怎么辦呢？找金老師？不成，說不準，又被“批”一頓。問同學？也不成，萬一被金老師發現，還不是照樣被罵！最終，我覺得，還是問金老師好，大不了被說嘛。來到辦公室里，看見金老師在，我就裝起膽子走了進去。“報告。”我小聲說道。可是這么一點聲音還是被金老師給“捕”捉到了。“進來吧，”金老師說，“有什么事找我，說吧！”金老師說著，便停下了筆，注視著我。我一陣緊張，又有些猶豫不決。

我還是拿出了卷子，翻到反面，指著那兩道附加題，拿給金老師看。本以為金老師會“破口大罵”，她卻……金老師用溫和的聲音，說：“咦？你沒聽講嗎？沒關系，我來幫幫你。”金老師順手拿起了她的“講評卷”遞給我。我疑惑不解，剛要問，金老師又說：“快點，快抄好，拿回教室再想想：該怎么做。中午或者大課間的時候，來找我，好嗎？”“好的！”

大課間，我拿著金老師的卷子還給了她，并表示感謝。