今天，我們班玩了一個有趣的游戲：找“領袖”。怎樣的人才適合當領袖呢？大家認為只有會模仿、動作有趣而不露聲色的人才適合當“領袖”。那找“領袖”的人應該具備那些素質呢？我想：應該有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，觀察與分辨能力要強喲。

經過大家七嘴八舌的討論，我們推選胡奕霏當找“領袖”的人，由周士杰在臺上模仿“領袖”的動作。徐老師將胡奕霏送到門外，再三提醒她不要偷看。

教室里，大家選了一名同學來當“領袖”。周士杰三步并作兩步地走上講臺，一副信心十足的樣子，我半信半疑：他模仿“領袖”的動作，行嗎？

“胡奕霏，請進！”老師滿臉熱情。

游戲正式開始，胡奕霏能在30秒鐘之內找出真正的“領袖”嗎？她用懷疑的目光在每個人身上掃來掃去。就在這時，周士杰的眼睛故意看了看向雨岫。胡奕霏被“誤導”了，她以為向雨岫就是自己要找的“領袖”。

“30秒時間到，胡奕霏，你認為誰是領袖呀？”徐老師急切地問道。

“是她！”胡奕霏用手指著向雨岫，信心十足地說道。呀，胡奕霏掉入了周士杰設的圈套啦！我為胡奕霏感到惋惜。

“請真正的領袖站起來！”徐老師在一旁說。這時，一名身高馬大的男生——王銳站了起來，他一臉微笑，好像蠻開心的。我又看看周士杰，感覺他們都很機靈，配合默契，不露一點兒蛛絲馬跡。

“胡奕霏，請你站到墻角邊，這是游戲規則。”徐老師說。唉，可憐的胡奕霏只好一臉沮喪地走到了墻角邊。

找“領袖”的游戲真好玩！大家又開始第二次玩找“領袖”的游戲了。這一次，陳子君當找“領袖”的人，我被選上臺，做模仿“領袖”的人。嗯，我有點緊張，這模仿可不是一件容易的事兒啊！陳子君走出教室，我們很快選了一名同學做“領袖”。

“陳子君，進來吧！”徐老師說。

我在臺上不敢看那位“領袖”的動作，只是用眼睛的余光看，所以動作慢了一拍，陳子君可能看出了這點破綻，不一會兒，她的目光就鎖定在“領袖”的身上。我頓時出了一身冷汗。

結果，陳子君識破了“領袖”——周士杰，他猜中了！我失望地回到座位，周士杰瞪了我一眼，只好站在一邊。都怪我模仿的動作慢了一步，也怪他自己，動作的幅度太大了，容易叫人看出來。

現在，我才知道“領袖”不好當，雖然我只是一名模仿者，但是從游戲中我體會到做“領袖”的難處，他要在30秒之內做出4種不同的的動作呢。

當“領袖”真不容易啊！