在母校度過了五年，終于步入了最后一年。我還差一年就要離開學校了，就要離開親愛的同學了，就要離開尊敬的老師了。

想想以前，那懵懂的小女孩，天天都可以無憂無慮的生活，欣賞著以后還要生活五年的學校，幸福地學習，可問題也許多。那矮小的我，曾經(jīng)夢想趕快成為六年級的大姐姐，這樣，就沒有人可以管我了。現(xiàn)在，我讀六年級了，才發(fā)現(xiàn)六年級的生活……

六年級的我，因為快要升初中了，學習負擔增重了許多，既要學習11冊的內容，同時又要預習12冊的課文。作文一個星期寫好幾篇，閱讀也要寫好多。身為班干部的我，工作負擔肯定也加重了，有時要教差生不懂的問題，又要管好同桌，雖然我這個文藝委員還沒派上用場，但是其他的事兒我還得插手。現(xiàn)在的作業(yè)比以前難好多，也比以前多了些，但是，這是生活的“必需品”啊。在六年級，我想，我應該更加認真地學習，把上個學期的不良成績“消滅”掉！

還記得開學后的第二周，我寫了一篇《發(fā)生在奶奶家的事》，我把它帶回家給媽媽看，媽媽看了，高興地對我說“上六年級了，不一樣了嘛，作文寫得比以前生動好多啊！”我不好意思地笑了，然后說：“多謝夸獎！”我和媽媽都笑了。

六年級的我要努力學習，為以后升初中鋪上平穩(wěn)的過道，為我一年后要結束的小學生涯畫上最圓滿的句號。