“少年不知勤學早，老來方悔讀書遲。”這是老師為了讓學生讀書常說的一句名言，意思是少年的時候不知道勤奮學習，老了再知道讀書就晚了！我們班就有一位珍惜讀書時間的學生，就連上課也讀課外書，你快聽聽怎麼回事吧！

前幾天，我買了一本書，叫《皮皮魯總動員》，在上閱讀課的時候，我把它拿了出來，認真地看著。這時，大家都沉浸在“書海”里，而我的同位在那兒玩兒了起來，是因為他沒帶課外書。要說我的同位也算是個搗蛋王，上課的時候不聽課，只在那兒玩兒。他猛地向我一轉臉，看見了我新買的課外書說：“哇塞，《皮皮魯總動員》，大姐，借我看幾天吧，你提甚么要求都行？”我看這個機會不錯，以后他就聽我的了，就答應他了：“好吧，以后你必須聽我的，我叫你干嘛，你就干嘛！”我的同為連忙點頭說：“行行行，大姐，以后我聽你的！”

下課了，我想：他說聽我的，不一定聽我的，我應該試一下，對，試一下！快上課了，因為我的座位在里面，同位的座位在邊上，如果我要回位上，就需要同位讓一下，我就在此事上做文章，我的手數123，嘴里講著123，我的同位還挺聰明，知道我要進來，馬上就讓開了，并說：“請，大小姐！”我的臉上帶著一絲笑容說：“你還挺聰明，知道我要進來！”他回答道：“那當然了，你要把書收回去怎麼辦呀，這本書真的挺好看的，我一個星期就能看完！”我便插了一句：“真是一寸光陰一寸金呀……”

在早上，上學的路上，我忽然看見了我的同位。你猜他在干嘛？他媽媽馱著他，他就在后面看書，我仔細一看，原來是我借給他的那本《皮皮魯總動員》。同位的眼睛好像是鐵球，我的書是吸鐵石，他的眼睛被附有吸鐵石的書吸著似的，眼睛一直盯著書，一動也不動。由于昨天下雨了，所以去學校的路上都是泥。我的同位的媽媽一不小心，拐到泥坑里去了，而他還沒察覺到，濺了他一身泥。我倆進了教室，我就問他，那本書真有那麼好看，他連忙點頭，都快成點頭機了。我又接著說：“你猜我今天看見甚么了？”他疑問的回答:“不知道！”“今天是你媽媽送你來的吧，我看見你在路上看書了。”“你不知道這本書超好看，它們都跟我搶。”我認為，也許是因為他們搶得事，所以這本書挺稀罕的。

“孔文軒。”聽見了吧，這是我們張老師在厲聲批評我同位，在外面都能聽見。這說明，這是的張老師肯定非常憤怒，也同時說明，孔文軒做的也挺過分的。一般，我們的張老師不會龍顏大怒。哈哈！對了，就是孔文軒上語文課，看我借給他的那本付有吸引力的課外書。別說孔文軒還真有辦法，把課外書藏到語文書里，這樣呢，一般的老師看不見孔文軒再看課外書，但是，孔文軒終究沒有逃過張老師的火眼金睛，孔文軒被老師罰站了。

聽我說了這麼多，你覺得他是對呢，還是錯呀？我認為他有對也有錯。讀書是對的難得他還那麼喜歡讀書，有的人讀書只是為了增強作文水平，而孔文軒現在對讀書是一種渴望感，就是去罰站也要讀書。孔文軒能這麼喜歡看書，我也很高興。可是，就像張老師說的那樣，讀書也要分時候，該讀書的時候你可以讀書，不能讀書的時候就必須不讀。

往往讀書之苦弄的人焦頭爛額，但是我們更應該有信心，不因嘗到讀書的痛苦，而放棄享受讀書的甘甜的權利。讓我們架起讀書的風帆，駛向遠方的彼岸