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竹子小學作文篇一

初春，沉睡的竹子在春風的撫摸下睜開了眼睛。在這兒大好的時節，它努力吸收養分，以儲備秋冬用。因此，它顯得勃勃生機。

仲夏，在太陽的暴曬下，人們都回到了房間。只有竹子站在外面，像是在享受著陽光。

深秋，在瑟瑟的秋風的吹拂下，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實，而竹子依然翠綠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

隆冬，外面一片雪白，竹子迎著寒風，挺立著，人們一看便精神抖擻。竹子不懼嚴寒，四季常青，不僅是人們的好榜樣，也是世間萬物的好榜樣。

竹子雖然扎根在破巖中，但他咬定青山，基礎牢固，他不選擇生長的地方，顯示了頑強的生命力。

我們要學習竹子的精神，堅韌挺拔，我們要學習竹子的品質，自強不息，虛心勁節。

竹子小學作文篇二

我喜歡竹子，因為鄭燮曾做過一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

我喜歡竹子，因為它是堅強的象征。不管多么惡劣的環境，都阻擋不了它的生長。

我喜歡竹子，因為它永遠具有生機。把竹子干枯的表面揭開，露出來的，是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下，不久，替代它的是綠油油的葉子。

我喜歡竹子，因為它具有人的骨氣。有一支竹子枯萎了，被人踩了一腳，沒有彎曲，竟從中間“咔嚓“一聲，折成兩半！

梅、蘭、菊一到晚上便凋謝了，而竹子卻堅持不懈地迎風佇立在石巖之中，這不也是一種高貴的品質嗎？

我喜歡竹子，因為梅、蘭、菊平日與其它花爭奇斗艷，只有竹子有毅力，這不就是不攀比的品質嗎？

予謂梅、蘭、菊，花之隱逸者也，牡丹，花之寶貴者也，竹，花之鋼節君子者也。

竹子小學作文篇三

竹子，它是一首優美的詩。

顏色的深淺，站立的姿態，一切都很優美。

然而竹子卻因為人的少見，而被人忽略了他的美。

那身綠色的“外衣”，那全是細又長的結構，那清嫩的果實，那淺綠的葉，長之一分則嫌高，短之一分則嫌矮，素之一忽則嫌淺，黛之一忽則嫌深。

在叢林中，常有一大片竹子站著不動，這個的叢林便成一幅士兵放哨的.畫，叢林像是有心人為竹子設計的位置。

春雨滋潤后，可以看見竹子快速長大。平常的夜晚竹子長成可達1米，但春雨過后，竹子可達2—3米，這可真神奇。

或許有人感到美中不足，竹子不會唱歌，但是竹子本身不就是一首很好的歌嗎？

竹子是一首優美的詩，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

竹子小學作文篇四

竹子是一首動人的歌。

顏色的搭配，竹節的連接，一切都很適宜。

那細長的身體，看起來總有一分高貴而不失典雅的樣子。

竹子剛勁，清新，生意盎然。當春風還沒有吹盡殘冬的余寒，新筍就在地上萌發了。一場春雨來后，所有的新筍都破土而出，直沖云霄，這更證實了竹子是青春活力的代表，更是勃勃生機的象征。

哪怕是在艱苦的環境中，竹子也能頑強生存，只要給竹子一絲希望，它就能夠不顧一切頑強生長。

竹一年常青，縱使有百般柔情，但也不嘩眾取寵，只是默默做好自己，從不要求什么。

或許有人會感到美中不足，竹不開花，但竹本身不像是那朵最怡人的花嗎？

情牽歷代詩人，寫盡人間美色，竹是一首無字的詩，竹是一首奇妙的歌，竹子精神永遠刻在人們心里。

竹子小學作文篇五

竹子是一副鏗鏘有力的畫。

翠綠的竹皮，筆直的枝干，直率的葉子，一切都那么挺拔干脆。

楊樹雖高大，但缺少堅毅，松柏雖蒼翠，但不夠挺拔。

然而竹子就有一種獨特的剛毅之美。

那勻稱的竹節，增之一分則無力，減之一分便缺少挺拔。那修長的葉子，寬之一分則臃腫，窄之一分則過纖細。

在茂密的竹林里，時有一兩只小鳥站在竹子的頂端嬉戲，整片竹林便成了鳥兒的樂園。

每當夕陽的余暉照進竹林，那翠綠的竹皮發出清亮的光，整個竹身全無一絲倦怠，堅定的迎風挺立。

雨后的竹林更是別有一番獨特的生機，空地里會發出鮮嫩的筍芽，那是蘊藏了兩三年的力量啊！一場春雨的滋潤后，那股力量一下就爆發了出來。

或許你會感到美中不足，竹子雖充滿了畫意，但卻缺少了幾分歌的優美。

——不，歌未免能唱出竹子的鏗鏘志氣。

竹子實在是一幅畫，一幅韻在骨子里的水墨畫。