2023年新加坡低齡留學(xué)費(fèi)用

由 故事會(huì) 分享時(shí)間：2024-03-22 13:14:55 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

新加坡低齡留學(xué)費(fèi)用篇一

來自遼寧的施先生兩年前到新加坡唐人街牛車水開了一家中餐館。前不久，他把女兒從國內(nèi)接到新加坡，在一所私立學(xué)校就讀。

他說，女兒7歲，班上還有十三四歲的孩子，都是從中國過來的。課上老師講英語，課下同學(xué)們之間講漢語。他女兒跟著大孩子學(xué)了一些不好的東西，學(xué)校課堂紀(jì)律也不好，所以他希望把孩子盡快送進(jìn)公立小學(xué)。

來自福建的陳女士嫁給了一名新加坡人。她女兒在6歲前一直在中國生活，不會(huì)說英語。一年前她帶孩子來到新加坡，發(fā)現(xiàn)孩子入學(xué)是個(gè)大問題。

她女兒已經(jīng)超過新加坡公立小學(xué)一年級的報(bào)名年齡，屬于插班生，所以必須參加aeis考試。

無奈之下，他們夫婦將孩子送到一所培訓(xùn)學(xué)校。沒想到孩子因?yàn)榛A(chǔ)差，根本不適應(yīng)，每天做作業(yè)連題目都看不懂，急得直哭。學(xué)費(fèi)交了半年，孩子才上一個(gè)多月就退學(xué)了。

陳女士只好將孩子送到一所私立學(xué)校，讓她慢慢適應(yīng)。她還聘請一名老師上門來給女兒做aeis培訓(xùn)，一周上兩次英文課和一次數(shù)學(xué)課，每次兩小時(shí)。

陳女士在aeis固定考場新加坡博覽中心的一家餐廳休息，等候正在參加考試的女兒。

按照新加坡教育部的規(guī)定，外國人如果入學(xué)時(shí)滿6歲，可以直接申請進(jìn)入新加坡公立小學(xué)一年級入讀。但是近年來，部分在新加坡上了幾年幼兒園的中國孩子并未被新加坡公立小學(xué)錄取，而是被告知要去參加aeis考試，這也壯大了aeis參考者的隊(duì)伍。

競爭激烈

新加坡低齡留學(xué)費(fèi)用篇二

新加坡教育部并不向考生公布aeis的考試成績，只是告知考生是否被公立學(xué)校錄取以及被哪所學(xué)校錄取。

實(shí)際上，是否進(jìn)入新加坡公立學(xué)校就讀，也并不完全由aeis考試成績決定。

新加坡教育部明確表示，能否入讀還取決于考生報(bào)名填寫的學(xué)區(qū)是否有空余學(xué)額。

此外，如果考生被某所公立學(xué)校錄取但不去學(xué)校報(bào)到，將不能參加下一次的aeis考試。

aeis考試網(wǎng)去年聯(lián)系到133名接受過問卷調(diào)查的學(xué)生，了解到他們的錄取結(jié)果。統(tǒng)計(jì)顯示，各年級組別中，中學(xué)一年級以20.6%的通過率排在第一位，而小學(xué)二三年級考生的通過率以13.3%排在最后。

幾大隱憂

由于競爭激烈，不少小留學(xué)生不止考一次，在一次次備考、飛到新加坡考試中耗費(fèi)大量精力。

即使好不容易考上了，小留學(xué)生還要面臨各種“水土不服”的問題。比如，語言方面，新加坡孩子從幼兒園起就說英語，中國孩子來了難免不適應(yīng)。

就算平穩(wěn)通過了語言關(guān)，小留學(xué)生可能發(fā)現(xiàn)一家人團(tuán)聚好難。

他們的媽媽按規(guī)定可以來新加坡陪讀進(jìn)而工作，而爸爸呢?

成長過程中缺失了父親的關(guān)愛，對他們意味著什么?

從父母的角度來說，寧愿分居也要送孩子來新加坡上學(xué)，當(dāng)然是希望孩子能接受優(yōu)質(zhì)教育。但新加坡優(yōu)質(zhì)教育資源也有限，一般外國人通過aeis考試只能進(jìn)一般的學(xué)校，也就是新加坡人所說的鄰里小學(xué)。

這些學(xué)校的畢業(yè)生在小升初考試中，總體而言表現(xiàn)不及名校的孩子。一些中國家長只能想辦法讓孩子有一技之長，通過特招等方式進(jìn)入好的中學(xué)，也是勞心勞力。

還有些中國家長因?yàn)橹袊鴮W(xué)校學(xué)習(xí)壓力大而把孩子送到新加坡求學(xué)。

的確，新加坡小學(xué)下午一兩點(diǎn)就放學(xué)了，看似學(xué)習(xí)壓力不大。但新加坡小學(xué)從三、四年級就開始分流，把考試中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子招進(jìn)“天才班”。一些家長為了讓孩子進(jìn)“天才班”，把孩子從小就送到各種學(xué)校接受培訓(xùn)備考，家長和孩子都壓力山大。