教室里，安靜極了，只聽見“沙沙”的聲音，同學(xué)們都在認(rèn)真地答卷。

王老師看這同學(xué)們仔細(xì)地答著卷子，嘴角蕩一絲微笑。這時，他發(fā)現(xiàn)李昊的腳底下有一個小紙團(tuán)。李昊不時的朝紙團(tuán)望望，王老師的眉頭皺了起來……

王老師心中一團(tuán)迷霧。他想：同學(xué)們在干什么呢？一眨眼的工夫，紙團(tuán)又傳到了另外一個同學(xué)的腳下，那位同學(xué)笑了笑，并接著傳了下去。傳到尖子生喬樂的腳下，喬樂也看了看，也笑了笑，又傳到了另一個人腳下。一個接著一個，直到傳到最后一個學(xué)生的腳下。

這就令王老師納悶了，又進(jìn)入了沉思，同學(xué)們到底在干什么呢？一團(tuán)紙團(tuán)為什么傳了那么多同學(xué)？紙條的內(nèi)容是什么？王老師最關(guān)心的就是這點(diǎn)。

悅耳的鈴聲響起，王老師拉出尖子生喬樂，迫不及待問起，而喬樂，只是默不作聲地跑進(jìn)教室，拿出那張皺巴巴的紙團(tuán)，上面寫著：

寶貝，加油，我相信你行的！