無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的家鄉小學作文300字 美麗的家鄉小學作文四年級篇一
春天,樹木長出嫩綠的葉子。小河邊成群結隊的鴨子在清澈的水面上游來游去。農民伯伯在田間里不辭辛苦地在播種農莊稼。寬闊的公路上車輛川流不息,夜晚的公路就像燈的海洋、光的世界。
夏天,一望無際的田野上生長著綠油油的小麥,遠遠望去就像綠色的海洋。
秋天,樹葉變黃了,在空中飛舞。田野里的景色煥然一新。小麥變成黃色的了,還有那金色的油菜花,一眼望不到邊。粗壯的梧桐樹上開滿了鮮花,有水紅色的、有白色的……各種各樣,五彩繽紛。大地處處都是一片豐收的景象。人們在忙著都把自己的勞動成果收回家。
冬天來了,北風呼呼,刮過樹梢,非常寒冷。白白的雪花在空中飛舞著。一望無際的大地上蓋滿了厚厚的白雪。每個村莊都像一座銀白色的小城。人們在自己的家中生起了火爐,盼望著明年的春天。
我愛我的家鄉,因為她有勤勞勇敢的人們,也有一年四季的美麗。
美麗的家鄉小學作文300字 美麗的家鄉小學作文四年級篇二
我的家鄉很美,環境也很優雅,空氣很清新。樹木使空氣清新,花兒使家鄉美麗,小溪使環境優美……不信?你就慢慢聽我說吧!
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草起床了,花兒笑紅了臉。小朋友們出來采花了!
夏天,樹木長得高高大大,葉子綠油油的,花兒變得芬芳迷人。荷葉穿上了美麗的衣裙,與荷花一起翩翩起舞。小朋友們出來汲水了!
秋天,落葉在空中飛舞,像一群打鬧的蝴蝶。農民伯伯們在田間里收獲喜悅,小朋友們出來摘水果吃了!
冬天,天空中下起了小冰雹,慢慢地變成了鵝毛大雪,小朋友們出來玩了,堆雪人、打雪仗,過家家……好玩得不得了,枝頭的梅花也想湊個熱鬧,三三兩兩的隨風飄來,點綴了小朋友的白雪娃娃……哈哈哈,大家開心極了!
你們喜歡我家鄉一年四季嗎?所見所聞所想溢出滿滿的幸福!來吧,朋友,到我們美麗安江來,我們家鄉人會熱忱地歡迎你!
美麗的家鄉小學作文300字 美麗的家鄉小學作文四年級篇三
我的家鄉在里屋,那里風景優美,物產豐富,是個可愛的地方!
春天,山上的果園里要有許多的樹,有的樹上長出嬌嫩的葉芽,有的上面有歡快的小鳥,還有的開出里美麗的桃花。各種各樣的樹多得可數不清。
夏天,果園里的樹上長滿了茂密的枝葉,有的還長著小果子呢!比如橘子姑娘,她們穿著深綠色的衣服,在微風中跳舞……
秋天,果實成熟了!樹上長出了果實,有:柿子、葡萄、梨……橘子姑娘見他沒穿的這么美麗、漂亮、動人,自己脫下綠衣服,套上了一件橙色的衣服。正在這時,農民伯伯背著筐,走進果園深處,大家搖搖擺擺,好像在說:“來摘我,來摘我!”一下子,筐里就全是水果了。
冬天,鵝毛大雪下個不停,大風陣陣刮過果園,樹上一下子就擠滿了白雪。動物們都躲進了各自的溫暖又舒適的家里,小朋友卻在果園里打雪仗。
我的家鄉一年四季景色宜人,是個可愛又美麗的地方!
美麗的家鄉小學作文300字 美麗的家鄉小學作文四年級篇四
我的家鄉一年四季景色宜人,不信你來瞧!
春天,小河上的冰化了,小河盡情的流淌,清澈的河水下還有幾條活潑機靈的小魚,自由自在地游來游去。
夏天,石榴花開得非常鮮艷,幾只調皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢!樹上的知了熱的叫個不停:“知了,知了。”許多人都在郁郁蔥蔥的大樹下盛涼呢!小魚時而露出水面吹了個小泡泡;時而在小河下游來游去,像是在尋找食物;時而又躍出水面,好像在游泳館里游泳呢!
秋天果實成熟了,一個個石榴熟得馬上要掉下來似的,田地里農民伯伯正在大豐收,一株株稻谷沉甸甸的,都彎著腰,好像在向我們打招呼呢!
冬天,皚皚白雪把小河覆蓋了,小溪上結了冰,調皮的孩子在冰上滑雪,大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝,給大樹披上了一層潔白的棉襖,給我們制造了一個打雪仗,堆雪人的游樂場。
我的家鄉美吧!是不是一個美麗的地方!
美麗的家鄉小學作文300字 美麗的家鄉小學作文四年級篇五
初來到家鄉,一切都感到陌生,可我卻感覺的它很美很美,讓我流連忘返。
早晨,空氣清新,迎面送來的涼風會使你神清氣爽,“咕咕咕”聽!大公雞早早的鳴叫。“咯咯咯”聽!母雞又下蛋了。鳥兒也唱起了歡快的歌兒。太陽把溫暖灑向大地,柳樹吸取陽光變的充滿活力。
中午,天氣不像早晨那么涼爽,知了熱得不停的叫:“知了,知了。”鳥兒也無精打采。鄉下的孩子便跑到小溪邊,洗一把臉,還打水仗呢!這給家鄉增添了幾分樂趣。
夕陽像個醉酒的漢子,紅著臉向回家的方向走去,一眨眼的工夫,大地變的通紅通紅,大地像披上一層紅紅的輕紗,比七仙女織錦緞美麗。
晚飯后,勞動一天的農民們便各自尋找自己的快樂;爺爺奶奶拉上孫子孫女,他們依偎在爺爺奶奶的懷里,傾聽那古老的傳說。
深夜,蟲不鳴了,人們進入了甜蜜的夢鄉。小路上不時傳來幾聲狗叫聲。
這美麗的家鄉我豈能忘懷?