有一個(gè)著名的寓言：兩個(gè)人喝水，都喝去半杯。其中一個(gè)人說(shuō)：“我已經(jīng)喝了半杯。另一個(gè)人說(shuō)：“我還剩半杯沒(méi)喝。”

這似乎是同一個(gè)意思，但細(xì)細(xì)的琢磨，說(shuō)的不是同一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題就像我和我的好朋友之間發(fā)生的問(wèn)題，像一個(gè)問(wèn)題，又像是兩個(gè)問(wèn)題。

我和她以前身邊總彈奏那美妙的音譜，那美妙的音譜讓人覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)、美妙、悅耳。但有一次為了一件小事而發(fā)生了矛盾，讓我們之間動(dòng)聽(tīng)的音譜再也譜不出來(lái)了。那一次為了一個(gè)小秘密而把美妙的音譜給破壞了。在繁忙的學(xué)習(xí)中，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一個(gè)閑話，很小聲地對(duì)我說(shuō)，但就是這么一說(shuō)倒說(shuō)出了事，我的朋友以為我們倆在說(shuō)她呢。

上課了，她總是用眼睛瞪著我，我不敢瞧她。在課堂中，光想下課時(shí)對(duì)她說(shuō)一切。到了下課時(shí)間，我走到她面前坐下，她突然站起來(lái)打了我一下，我很傷心，很難受。我淚流滿面，看不清路，模模糊糊的回到自己的座位前，委屈的淚水流滿了書(shū)本，但我還是想說(shuō)清楚一切。到了放學(xué)，我跟在她身后，她停住了腳步，我趕緊跑過(guò)去停下來(lái)對(duì)她說(shuō)了所有的事情。她這才松了一口氣，我淚流滿面地跑回了家。

到了第二天早上，我來(lái)到了學(xué)校回到座位上，看見(jiàn)桌子里面有個(gè)小字條。我打開(kāi)一看，是她，是她給我寫(xiě)的，寫(xiě)了三個(gè)字：“對(duì)不起。”我回頭一看她對(duì)我微微一笑，我心里很高興，我心里不知有了一股勇氣，拿上書(shū)走到她身邊去讀，我們又回到了從前。我們之間又開(kāi)始彈奏那美妙動(dòng)聽(tīng)的音譜。

如果喝去半杯水的悲觀主義者和還剩半杯水的樂(lè)觀主義者同歸于這樣一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，如果他們知道錯(cuò)誤，如果他們體諒了對(duì)方，誤會(huì)不再有了，就如我們一樣。我們身邊又開(kāi)始彈奏起那美妙的音譜。我們倆之間再也沒(méi)有什么秘密，那件事就像做了一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。