“準(zhǔn)備好一張紙。”魏老師有氣無力的說。這是要干嘛!當(dāng)然是小考了。書上的“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”、“日積月累”一遍遍地考我們，把我們都考膩了。

你看!我們班那幾個(gè)學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，撅起嘴，懶洋洋的十分不情愿的從作文本里撕下一張紙。“‘返璞歸真’，這是什么詞，聽都沒聽過。”一個(gè)同學(xué)無奈地?fù)u了搖頭，低聲地埋怨著。

“接下來寫‘日積月累’。”老師連書也沒看，直接說出一個(gè)詞語(yǔ)讓大家默寫，那幾個(gè)家伙咬著筆桿，沖著空白的紙，偷偷地奸笑。

這時(shí)，只見我的同桌(也是那幾個(gè)同學(xué)其中一個(gè))右手悄悄地伸進(jìn)書包，用兩個(gè)手指夾出語(yǔ)文書，以迅雷不及掩耳的速度，把語(yǔ)文書塞進(jìn)書桌堂，猛地一翻，再抬頭瞅瞅老師。這時(shí)老師已經(jīng)趴在桌上，有好長(zhǎng)時(shí)間沒有動(dòng)彈了。看見老師沒注意他，于是他立刻趁機(jī)開抄了。我估計(jì)有五分之一的同學(xué)在打小抄，學(xué)習(xí)好的幾個(gè)同學(xué)不時(shí)發(fā)出：“咳，咳”的警告聲。而那些打小抄的竟然若無其事，有的還不知羞恥地小聲嘀咕著：“這是干什么?感冒啦!咳嗽什么!”看來暗示根本不起作用，張心月就放開了嗓子：“老師啊，有人照書抄!”老師緩緩地抬起頭，看了看，什么也沒有說，又閉上了眼睛。唉，老師怎么不管?

“現(xiàn)在的世界怎么這么不太平。”馬瑤嘆了一口氣。那幾個(gè)同學(xué)卻樂開了花。