人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇一
忽然，床頭的鬧鐘搖頭晃腦地響了起來(lái)，尖銳地打破了這份平和。
我揉著惺忪的睡眼，習(xí)慣性地按掉了鬧鐘。猛地，視線定格在了日期顯示上：20__年12月8日!
“今日是我的生日!”我大喊著，完全沒(méi)了剛才的睡意，心境早已滿是明媚!
打開(kāi)窗，啊，好清新!小區(qū)里的七里香開(kāi)得甚是晴朗，陣陣花香隨風(fēng)飄進(jìn)了屋子，好象身在花叢溪澗之中。
吮吸夠了清新的空氣，我慢慢悠悠在打開(kāi)房門，有些激動(dòng)又有些期待。
“生日歡樂(lè)!小壽星!”媽媽早已守候在門口，給了我第一份生日祝福。
心里突然涌出一股暖流，很感動(dòng)。其實(shí)每一天早晨媽媽都會(huì)守候在門口，就為了和我說(shuō)聲“早安!”。
“多謝媽媽!”鼻子有些發(fā)酸，我連忙抱了媽媽一下。我告訴自我：只能夠幸福，不能夠哭!
于是，心境一下子又變好了。
踏出家門的那一刻，我覺(jué)得不一樣的一天要開(kāi)始了!
小區(qū)里漫著一層淡淡的霧，曚曚昽昽，像飄著一層薄雪;街心亭花園里雖然有些寂寞，但卻有股若隱若現(xiàn)的芬芳;枝頭的鳥(niǎo)兒歡唱著，似乎還有回音陣陣傳來(lái)……。
一切都那么和諧，驀地又感到一種幸福;一種沒(méi)有大驚喜卻處處充滿愉悅的幸福;一種沐浴在晨光下，藏密在花叢中的幸福;一種在生日之日特有的幸福。
于是，在幸福之中，所有的景物都有了不一樣的感覺(jué)。
走進(jìn)匆匆的人群中，我享受著異常的景致。路邊的野草茂盛地長(zhǎng)著，一點(diǎn)不受寒風(fēng)的吹襲;野花天生就不艷麗，但卻給這個(gè)沆碭的早晨抹上了一片暖色;一抬頭，依舊枝繁葉茂的綠樹(shù)像一把大傘，遮住了些許寒風(fēng)，又透出了幾米陽(yáng)光。不知為什么，在這個(gè)寒氣逼人的早晨，我感到了明媚的春意，是不是幸福的人即使在冬天也會(huì)有溫暖的感覺(jué)呢?
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇二
這份別樣的幸福就像深夜里的天空一樣，它默默無(wú)聞。是啊，它是那么普通，但卻散發(fā)著與眾不一樣的氣息。
算是青梅竹馬吧，我和她一齊長(zhǎng)大。同一所小學(xué)，同一所初中。只是這時(shí)的我們不象那時(shí)地親密無(wú)間了。仿佛是錯(cuò)開(kāi)的小溪一樣，朝著不一樣的方向越流越遠(yuǎn)。
又看見(jiàn)她談笑風(fēng)生，走過(guò)我卻只是留給我一句：“你好!”我難以理解她的突然變化，我的怒火一下子竄了上來(lái)。沖她吼：“為什么?你見(jiàn)我變得這么冷淡，跟你說(shuō)話，可是兩三句就被別人拉走，這算什么呀，我難道只能做你的陪襯嗎?”我也不明白，當(dāng)時(shí)有多大的勇氣才把話說(shuō)完。之后我走得很慢很慢。因?yàn)槲移谕砗髸?huì)有腳步響起，跟我解釋。可惜沒(méi)有。我失望了，緩慢地閉上眼睛。
第二天我生病了，也正好是我生日。她不會(huì)打電話來(lái)的，不會(huì)。等待了好長(zhǎng)時(shí)間，電話果然沒(méi)有響起來(lái)。失望……
“鈴鈴。”我跑去接電話：“是姐姐啊。”“對(duì)，生日歡樂(lè)哦。”……我接到了很多電話，唯獨(dú)沒(méi)有她。
電話又響了，竟然是她。眼前是一片恍惚，停頓了好久才接起。“你打來(lái)干什么?”“生日歡樂(lè)。還有感冒還好吧。”“我問(wèn)你打來(lái)干嘛?”“既然身體不好就要好好養(yǎng)病哦。”“你為什么答非所問(wèn)?”我的語(yǔ)氣軟了下來(lái)。
“不想回答，因?yàn)槲也幌搿！彼卣f(shuō)：“那天你走之后，我挺莫名其妙的。到底發(fā)生什么了?我明白你需要安靜，就沒(méi)找你。其實(shí)是最近班里事比較多才有點(diǎn)忽視你了。”是這樣啊錯(cuò)怪她了，她并沒(méi)有忘了我，只是……“對(duì)了，既然感冒就別吃西瓜了，還有你此刻必須又在看電視了吧必須又吃糖果了吧。那樣對(duì)身體不好。”“才沒(méi)有。我掛了。“你原諒我了，對(duì)吧。多謝。”
她還是那么了解我的喜好，了解我的語(yǔ)氣代表什么心境。多謝，我的朋友。
她對(duì)我的關(guān)心不像別人那種客套，使我永遠(yuǎn)都逃脫不掉，這就是為什么她給我的幸福都是“別樣的幸福”。只因?yàn)樗胀▍s充滿熱度。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇三
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，才有了別樣的幸福。
回報(bào)父母也是一種感恩。然而此刻孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了。《家有兒女》里有這么一段：兒子端著洗腳水給媽媽，竟戴著口罩，一副嫌棄的表情，原先是在完成作業(yè)。這是一個(gè)諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見(jiàn)，去敬老院關(guān)愛(ài)老人們，給老人們打掃衛(wèi)生、端水洗腳還要看時(shí)間。要等到采訪的記者來(lái)了再做，記者不來(lái)就把老人晾在了一邊。妙齡少女給路邊的流浪漢喂飯也是僅僅在拍照的時(shí)候喂了兩口走人。這是干什么?這到底是做給誰(shuí)看?當(dāng)孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什么!
與這些作秀強(qiáng)烈比較的是我的身邊卻有這樣一位好阿姨，她絕不是為做給誰(shuí)看，幾年如一日的默默關(guān)愛(ài)著
一位老人，雖然不是自我的父母，卻比對(duì)自我父母還要親。這位老人是丈夫家的大伯，他以往是北京大學(xué)政法專業(yè)畢業(yè)，在赤峰法院工作過(guò)。可是十分遺憾的是經(jīng)歷了十年浩劫老人患有精神障礙疾病，只能簡(jiǎn)單地幾句語(yǔ)言交流，無(wú)兒無(wú)女沒(méi)人照料生活起居。由于年歲越來(lái)越大還發(fā)生過(guò)走失的事情。我的這位好阿姨自從搬到海港區(qū)居住以后，主動(dòng)向婆婆提出由他來(lái)負(fù)責(zé)老人的生活，接老人過(guò)來(lái)，給老人預(yù)備專門的房間，電視、洗衣機(jī)一應(yīng)俱全，每日三餐送到嘴邊，定期洗澡換洗衣服，如今年老人已經(jīng)80歲高齡了，被伺候的很健康。別說(shuō)是外人，就是對(duì)自我的父母試問(wèn)我們此刻誰(shuí)又能做到呢?對(duì)自我的父母我們不大都是在索取嗎?阿姨所在的燃?xì)鈭?zhí)法大隊(duì)聽(tīng)說(shuō)此事后要把他的事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。可這位阿姨卻極力推辭，總是很低調(diào)的說(shuō)，“這是應(yīng)當(dāng)做的，應(yīng)當(dāng)做的事不是什么值得表?yè)P(yáng)的，只要自我問(wèn)心無(wú)愧，付出也是一種別樣的幸福。”我忍不住要說(shuō)，像這樣的一位好阿姨我們有什么理由不報(bào)道他呢?她的寬容善良、樂(lè)天達(dá)觀難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?
她對(duì)我們的影響很大，言談話語(yǔ)間總是說(shuō)起:“其實(shí)孝順并不是一件很困難的事。有首歌曲唱得好：常回家看看——給老人捶捶后背，揉揉肩，把自我在外面聽(tīng)到和見(jiàn)到的趣味的事情講給老人聽(tīng)，去旅游或者出差回來(lái)帶點(diǎn)糕點(diǎn)或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢……想想看，這些事情是多么容易做到啊.”而我們做的呢?孝順并非物質(zhì)和金錢，孝順并非作秀和擺樣，孝順是簡(jiǎn)單的問(wèn)候、關(guān)懷和聊天。
她還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“充滿感激之心的人會(huì)感受到更多進(jìn)取地情感，比如喜悅、熱情、愛(ài)戀、幸福和樂(lè)觀等，這些能夠使人體堅(jiān)持良好的狀態(tài)。所以，對(duì)長(zhǎng)輩多一份精神感恩，能得到意想不到的精神幸福的提升和身心健康。這就是一種幸福哦!”我們應(yīng)當(dāng)以孝道觀念，真正將父母及家人放在心中，為使家庭和睦，人民團(tuán)結(jié)，社會(huì)安定做出自我的貢獻(xiàn)。
朋友們，不要讓孝道這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩能夠像甘泉一樣的澆灌著我們這個(gè)民族的繁榮與昌盛!
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇四
世界上最珍貴的東西，都是免費(fèi)的。有時(shí)幸福就在身邊，我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。——題記
忙碌是一種幸福
高中的暑假，并不簡(jiǎn)便。繁重的課程，好像不是假期一樣。總是盼望著有一天什么課都沒(méi)有，能夠好好休息。可是真的到了這天，反而不明白干什么好。
人總是不容易滿足，所以得到的不懂得珍惜。其實(shí)，每一天忙忙碌碌，也沒(méi)什么不好。雖然忙碌，可是充實(shí)。每分每秒都有事情做，才不會(huì)胡思亂想，無(wú)事生非。整天游手好閑的人，總是會(huì)闖出很多禍來(lái)，讓他人和自我都不愉快。
忙碌也是一種幸福。如果是做自我喜歡的事情，甚至不會(huì)覺(jué)得忙碌。幸福是一種正能量，人在幸福的時(shí)候永遠(yuǎn)不知疲憊。
幸福是被人在乎
在經(jīng)歷低谷時(shí)，再堅(jiān)強(qiáng)的人也期望得到關(guān)懷。在難過(guò)失意時(shí)，總期望有一個(gè)人能聽(tīng)自我傾訴而不會(huì)煩。每個(gè)人都期望自我被當(dāng)作最重要的一位，而不是可有可無(wú)的人。
前段時(shí)間，因?yàn)楦鞣N瑣事煩惱，所以心境很低落，經(jīng)常會(huì)寫一些很傷感的話。一些人看到之后都留言安慰，有朋友，不常聯(lián)系的人，甚至還有陌生人。只是不經(jīng)意看到，便留下祝福。雖然這些并不能真正讓事情好轉(zhuǎn)，但我的心境忽然明朗起來(lái)，不再那么低落。
我明白，自我擁有很多。擁有父母的關(guān)愛(ài)，擁有朋友的關(guān)心，有人在乎我。
幸福就是被人在乎，被在乎的感覺(jué)能夠讓人從深淵踏上云端。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂(lè)地游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決，你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?
課本中有這樣的一段話：“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。”同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?
原來(lái)，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。
多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫(huà)面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處，才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫(huà)面隨處可見(jiàn)!聽(tīng)，犯錯(cuò)時(shí)，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí)，同學(xué)的鼓勵(lì)，交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙和諧的音樂(lè)
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇六
一年四季，春夏秋冬。我們不知沐浴了多少陽(yáng)光，卻從來(lái)沒(méi)有付出過(guò)金錢。那么，你有沒(méi)有想過(guò)要珍藏陽(yáng)光呢
陽(yáng)光也是需要珍藏的。如果你的內(nèi)心珍藏著一份陽(yáng)光，那么也就珍藏了一份明亮，一份溫暖，一份活力。
珍藏陽(yáng)光吧!陽(yáng)光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗，將光明撒向世間的每一個(gè)角落。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有笑臉。一張張熟悉的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那么的可愛(ài)。陽(yáng)光是明亮的，請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你無(wú)助時(shí)幫你照亮前方的黑暗，為你指引迷失的方向。明媚的陽(yáng)光就像是心中的一盞燈，帶領(lǐng)你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有那么明亮的陽(yáng)光。
珍藏陽(yáng)光吧!陽(yáng)光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴(yán)寒，將溫馨送到每一個(gè)人的心窩。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有歡歌。一曲曲動(dòng)人的歌謠將陽(yáng)光的溫暖傳頌。陽(yáng)光是溫暖的請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光。讓她在你寒冷時(shí)為你帶來(lái)陣陣暖意，幫你找回失去的期望。溫暖的陽(yáng)光就像是心中的一把烈火，帶領(lǐng)你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有那么溫暖的陽(yáng)光。
珍藏陽(yáng)光吧!陽(yáng)光充滿了活力。她帶給了地球生命的期望，賦予所有生物勃勃的生機(jī)。有陽(yáng)光的地方就會(huì)有生命。一條條鮮活的生命見(jiàn)證著陽(yáng)光的價(jià)值。陽(yáng)光是充滿活力的，低頭看看身邊的小草，正為了感受陽(yáng)光而拼命的生長(zhǎng)。請(qǐng)你在內(nèi)心珍藏一份陽(yáng)光，讓她告訴你生命的意義，帶你傾聽(tīng)花草樹(shù)木的溫聲細(xì)語(yǔ)。充滿活力的陽(yáng)光就像是一位可愛(ài)的精靈，時(shí)刻為你打氣，提升你奮斗的勇氣。不要忘了這世界上還有陽(yáng)光，還有充滿活力的陽(yáng)光。
站在陽(yáng)光里，輕輕地閉上眼睛，慢慢地感受陽(yáng)光。感受她的明亮，溫暖和活力。并將一份陽(yáng)光珍藏在你的心房，你會(huì)感到生命的完美。
珍藏陽(yáng)光，珍藏一份明亮;珍藏陽(yáng)光，珍藏一份溫暖;珍藏陽(yáng)光，珍藏一份活力。不要忘了，這世界上還有陽(yáng)光。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇七
慈母手中線，游子身上衣媽媽的愛(ài)是世界最偉大的愛(ài)。母愛(ài)在我身邊從未離開(kāi)過(guò)。
從我們瓜瓜落地的那一刻間，母親就開(kāi)始無(wú)微不至的照顧我們。早上，當(dāng)我還在被窩里的時(shí)候，媽媽早早的起來(lái)為我準(zhǔn)備好早飯;當(dāng)中午我放學(xué)走在回家的路上和同學(xué)有說(shuō)有笑的時(shí)候，媽媽已經(jīng)下班趕著回家為我做飯;當(dāng)我生病的時(shí)候，不由自主的又想起去年冬天的那個(gè)雪夜
因?yàn)槿ツ甓毂容^干燥，媽媽叫我多喝水，我不好好喝，所以那天晚上我發(fā)了高燒。那時(shí)已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，媽媽趕忙披衣起床給我喝水，吃藥，量體溫，還時(shí)不時(shí)用手摸我的額頭。媽媽一看燒還是退不下去，爸爸在外地工作，怎樣辦呢這時(shí)媽媽也管不了那么多了，趕緊背著我去醫(yī)院。這時(shí)夜已深，也沒(méi)有打到出租車。媽媽只好一步步背著我走到醫(yī)院。我趴在媽媽那溫暖的背上。看著媽媽弓著身子累得滿頭大汗，那一刻我感悟到深深的母愛(ài)。
在生活上媽媽不但對(duì)我無(wú)微不至的照顧，并且在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我一刻也不放松。
當(dāng)我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽嚴(yán)格要求我按筆畫(huà)寫字;當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我是一個(gè)小馬虎，媽媽讓我細(xì)心認(rèn)真做題;當(dāng)我遇到不會(huì)的字想偷懶的時(shí)候，媽媽讓我去查字典，說(shuō)別讓攔路虎擋住你的路
媽媽的辛苦不讓我們看見(jiàn)，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅龢?lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。想著想著，我想到了周杰倫哥哥的一首歌《聽(tīng)媽媽的話》里的兩句話：聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇八
一縷陽(yáng)光斜射到昨晚未曾收拾的作業(yè)上，預(yù)示著新的一天已經(jīng)來(lái)臨。我慌忙看了一眼手表，之后急匆匆地收拾好物品趕往學(xué)校，踏上了一天的征途。
在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔波中，總有一些完美的事物需要我們駐足，總有些人是我們心中永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)不磨滅的光。
來(lái)到學(xué)校，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那張洋溢著笑容的面龐就是永遠(yuǎn)。盡管他只是我的一個(gè)同學(xué)，在陽(yáng)光的照射下顯得更加黝黑，可是我的心總隨著他活躍起來(lái)。
他并非一向如此，比如在考試的時(shí)候，他就能在歡與悲之間自由的轉(zhuǎn)換，在一喜一笑一悲一怒中發(fā)揮自我的正常水平，成為考場(chǎng)中一道靚麗的風(fēng)景線。
就拿上次考試來(lái)說(shuō)，他在考試時(shí)一聲不出，考試后叫苦連天。我詢問(wèn)他考得怎樣樣，“砸了。”每場(chǎng)考試結(jié)束這句話都是出與他之口。他似乎對(duì)自我影響的效果并不滿意，便在考試前對(duì)考場(chǎng)的人大喊，引得陣陣笑聲。
我明白，這話只可是是玩笑，但卻經(jīng)常能讓我堅(jiān)持良好心態(tài)，從而使我在狹小的考場(chǎng)內(nèi)體驗(yàn)人生百態(tài)。
曾幾何時(shí)我早已習(xí)慣了他的精彩表演，但事實(shí)上，是我離不開(kāi)他。他的出現(xiàn)，給我及其他人帶來(lái)了歡樂(lè)，但他悲傷又有誰(shuí)來(lái)?yè)嵛?我曾看到過(guò)，他只是呆呆的坐在那兒，獨(dú)自彌補(bǔ)受傷的內(nèi)心。我看著他，想幫忙他，卻遠(yuǎn)沒(méi)有他逗笑我方法的多種多樣。無(wú)語(yǔ)，但又看了看，眼中突然出現(xiàn)了期望。既然我不能成為那個(gè)幫忙他的人，那就讓他在我的陪伴中減少焦慮。
我經(jīng)常告訴他，與他比較就找到了生活的意義。他只是傻笑著，并不做聲，可能我是他的一個(gè)匆匆過(guò)客，但他早已成為我生活中的一部分。
不明白從何時(shí)起，當(dāng)我嘗試用心看世界時(shí)，他的臉上似乎總洋溢著光芒，那束光，叫做樂(lè)觀。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇九
又是一個(gè)清爽的早晨，我正有閑情，便四處漫步。
鄉(xiāng)村的田野間彌漫著薄薄的一層霧氣，嫩綠的草芽尖子上帶著點(diǎn)點(diǎn)霜痕，我漫步其間，感到似乎有一股子寒氣攜著初春特有的清冷鉆入我的五臟六腑洗去濁氣，讓我六根清凈，給了我一種滿足感。
遠(yuǎn)處的矮屋早已慢悠悠地升起一縷炊煙，在褪色的天空中氤氳浮動(dòng)直到消失，我餓了，便去奶奶家吃早飯。
一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)奶奶正閑適地躺在搖椅上，在輕微的晃動(dòng)中聽(tīng)著悠長(zhǎng)富含蘊(yùn)味的戲曲，淡淡的日光照拂在她溝壑縱橫的臉龐上，似乎填平了歲月侵蝕的痕跡，顯得寧?kù)o而安詳。似乎是明白我來(lái)了，奶奶忙起身端給我一杯熱牛奶，慈祥熱切地笑著:“丫頭，快趁熱喝了吧，歇會(huì)兒跟我下地溜溜。”我望著門外逐漸明朗的天色，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便接過(guò)牛奶，喝了起來(lái)，溫?zé)嵯慊榘咨呐Ｄ瘫晃衣韧辏菧責(zé)岬呐Ｄ舔?qū)走了片刻前室外帶給我的清冷之感，仿佛全身包圍了一層熱乎的屏障，讓我連人帶心一齊溫暖起來(lái)了。我心中有種說(shuō)不出的滿足感，幸福充斥了我心間，并帶著這種幸福與奶奶走向了田野
我提著一籃子青翠此時(shí)的天空已不似先前那班昏暗，而是翻著一種嫩嫩的藍(lán)色，而太陽(yáng)仍在云層之中躲躲閃閃，忽暗忽明。
奶奶和我到了田埂之上，腳踩著肥沃濕潤(rùn)的泥土，便開(kāi)工了。我與奶奶便分好了各自的任務(wù)，她鋤坑我放菜。
奶奶身著一件深綠色的外套，為她增添了幾分朝氣，奶奶雙腿定定地跨立著，嫻熟地?fù)P起老鋤頭一下一下“磕――磕”地鋤地，新鮮濕潤(rùn)的泥土被翻過(guò)來(lái)，我便趕忙將翠綠的苗子細(xì)心翼翼擺放到坑子中，一向這樣簡(jiǎn)單地重復(fù)，不一會(huì)兒，奶奶便有些累了，停下來(lái)擦汗，我抬眸望向此刻的天空，幾朵柔美的白云飄在上空，金燦燦的陽(yáng)光掙脫了厚重的云，繼而照射整個(gè)大地。[由整理]我又望向奶奶，她用那一雙黝黑而富有力量的手擦著汗，兩只平日渾濁的雙眼竟透出一種力量的光來(lái)，不停地鋤地，我也受她的感染，不停地干活。兒孫倆看起來(lái)十分默契自然。我感到似乎有無(wú)窮無(wú)盡的力量不斷地充實(shí)著我的內(nèi)心，似乎剛喝的那杯牛奶留給我的甜美與溫馨仍在我口中當(dāng)陽(yáng)似的，我看著陽(yáng)光下鋤地的奶奶，心中有種莫名的幸福感，總覺(jué)得我擁有了許多。
奶奶不一會(huì)便干好了，我卻還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她做好了，我才急忙趕進(jìn)度，氣喘吁吁地干完跑到奶奶面前，奶奶便笑道:“哎喲，孫女長(zhǎng)大咯，會(huì)幫我干活咯。”繼而輕輕地將我額前細(xì)碎的短發(fā)撥到耳后，拿剎那我似乎感到溫暖的陽(yáng)光沐浴著我的臉頰，幸福的感覺(jué)像小石子投入平靜的心湖蕩起一圈又一圈如夢(mèng)似幻的漣漪。
這件事已經(jīng)過(guò)了許多年，而如今奶奶也干不動(dòng)了，但這次經(jīng)歷確實(shí)我寶貴的記憶財(cái)富，是平淡而又完美的幸福。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的幸福也是一種財(cái)富。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇十
春天好像突然到來(lái)，陽(yáng)光灑在木地板上，反射的光灑向我，把傘，幾天前發(fā)生的一件小事慢慢浮上心頭，它也是暖暖的。
嚴(yán)冬，我和大人一齊去鄉(xiāng)下探訪，我是不大喜歡這種人情交流的。
我想一個(gè)人去田野上畫(huà)畫(huà)。我向媽媽征求著說(shuō)。
好吧，那你要注意安全，不要去危險(xiǎn)的地方，不要爬山叨。
嗯嗯。我隨口應(yīng)付著，根本就未放在心上。
我站在田野上，深吸一口氣，帶著絲絲寒冷，更多的卻是大自然的清香。我背著大畫(huà)夾，被周圍的美景勾了魂，不知該往哪里是好。
或許是天意吧，就在我暈頭轉(zhuǎn)向的亂走時(shí)，我突然看見(jiàn)了它——一一座可愛(ài)的小山。如果媽媽明白我這樣形容山，肯定又會(huì)罵我牛頭不對(duì)馬嘴呢，我傻傻的站在那笑了。
我決定征服它，或許是大自然的鬼斧神工，我找到了一條彎彎曲曲的路，我沿著路緩緩走，最終看到了一個(gè)平坦的地方，我輕輕坐了下來(lái)，拿出一張白紙，思索著該在上頭留下什么。
我用鉛筆在上頭勾勒，在靈感的爆發(fā)時(shí)，突然刮來(lái)了一股大風(fēng)，白紙?jiān)陲L(fēng)中搖擺不停，根本無(wú)法安心寫作。正當(dāng)我滿心的惱怒，突然有一雙手幫我抓住了畫(huà)架，我回頭一看，原先是一位漂亮的姐姐。
多謝。我感激的說(shuō)道。
不用。姐姐露出一個(gè)親切的笑容，就像一個(gè)熟識(shí)很久的好朋友。怎樣一個(gè)人出來(lái)畫(huà)畫(huà)。
不想在家聽(tīng)媽媽的嘮叨。姐姐看到我的臉上浮現(xiàn)了絲絲抱怨，嗤嗤的笑了，我小時(shí)也像你一樣呢。
對(duì)了，為什么你要幫我。我突然想起什么，疑惑的問(wèn)道。
雖然我們素不相識(shí)，可是我們有緣分，并且這只是舉手之勞的事，不算什么。姐姐溫柔的說(shuō)，我的心有一點(diǎn)點(diǎn)的觸動(dòng)。
姐姐之后說(shuō)道，你看這么完美的風(fēng)景，這正是大自然給予我的。我記得有一次，一位不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在我跑步摔跤的時(shí)候，將我扶起來(lái)。我們不都是這樣，你幫我，我?guī)湍悖瑢⒏屑まD(zhuǎn)化為對(duì)更多人的幫忙，多好啊。
我給了姐姐一個(gè)大大的擁抱，笑著說(shuō)，多謝你，告訴我這么多的溫暖。
沒(méi)什么，我也只是有感而發(fā)罷了。姐姐不好意思的笑笑。
刮了很久的風(fēng)最終停了，我的畫(huà)也畫(huà)完了，姐姐松開(kāi)拿的酸痛的手，使勁甩甩，姐姐看出了我的歉意，簡(jiǎn)便地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的。
突然雷聲大作，淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。快點(diǎn)回去吧，拿著傘，別感冒了。姐姐關(guān)心的遞給我一把傘。
那你呢。我不安的說(shuō)道。
沒(méi)事，我家就在附近。說(shuō)完，姐姐就沖進(jìn)雨里，只留下了一個(gè)背影。
我撐著傘，跑回了家。一家人圍在火爐旁，我講起剛剛的經(jīng)過(guò)，大家臉上都是溫暖的笑容。我心中卻有些遺憾，這是一把還不了的傘啊，可是，我也能夠拿它去幫忙別人，也不正是感激姐姐的一種方式嗎。我釋懷的笑了。
小穎，還不起床啊。媽媽站在門口叫道，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。
哦，我明白了。我跳下床，抱著媽媽撒嬌著。
媽媽。
嗯?
我愛(ài)你。我想，這是我對(duì)媽媽的感激。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇十一
母愛(ài)是一盞指路的明燈，指引著我前進(jìn)。
一一題記
天空的光亮已漸漸被夜的黑暗所吞沒(méi)，西下的夕陽(yáng)再也無(wú)法發(fā)出強(qiáng)大的光芒來(lái)拯救這被黑暗籠罩的天空。我呆呆地坐在窗前，手中拿著這次考試的成績(jī)單，心境就像是窗外的這片天空，漸漸陷入黑暗。
也許大家說(shuō)得對(duì)，我根本不是讀書(shū)的料，無(wú)論我怎樣努力，也無(wú)法取得令人滿滿意的成績(jī)。期末考試就要到了，它就像是一片籠罩在我眼前的迷霧，我沒(méi)有把握、也沒(méi)有勇氣去穿越它。也許是察覺(jué)到我的異樣，媽媽為我揣來(lái)了一杯茶，茶香四溢，卻無(wú)法驅(qū)遷我內(nèi)心的失落。媽媽說(shuō)：“這茶香嗎”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“香!”媽媽說(shuō)：“你明白這茶是怎樣泡出來(lái)的嗎”我搖搖頭，媽媽說(shuō)：“這杯茶是我用滾燙的開(kāi)水沖了又泡，泡了又沖，這樣反復(fù)沖泡三次，才有這樣濃郁的茶香。其實(shí)人也一樣。必須經(jīng)過(guò)挫折和失敗的磨練，才能夠成功。這可是是一次單元考而已，一次失敗，并不永遠(yuǎn)都失敗。你明白嗎有一句名言叫‘即使跌倒了一百次，也要一百零一次地姑起來(lái)。’跌倒井不可怕，問(wèn)題是你要懂得站起來(lái)。’難道丁次單元考，你就要向挫折低頭嗎”
媽媽的話讓我深受啟發(fā)，就像是一盞明亮的燈，驅(qū)散了我眼前的迷霧。我心中再次充滿期望和動(dòng)力。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“多謝您，給了我生命，教我走路、識(shí)字，讓我懂得了許多道理;多謝您，從我咿呀學(xué)語(yǔ)到此刻的十幾個(gè)春秋里，讓我在愛(ài)的懷抱中幸福成長(zhǎng);多謝您，在我最失落的時(shí)候給我支持、給我安慰、給我鼓勵(lì)。”
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇十二
什么是美麗?不一樣的人有不一樣的回答。有人說(shuō)，美麗便是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的明媚;有人說(shuō)，美麗就是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在;也有人說(shuō)，美麗就是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的震撼濃烈;我認(rèn)為，美麗就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)韌不拔。而挫折之后，即是美麗。
正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在人生之旅中，我們或多或少會(huì)遇到一些挫折，我們應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作一塊磨練自我的礪石，錘煉自我。
音樂(lè)巨人貝多芬，上天在給予他非凡的音樂(lè)天賦的同時(shí)，也奪走了他傾聽(tīng)聲音的本事。作為一個(gè)音樂(lè)家卻雙耳失聰，這應(yīng)當(dāng)是最悲痛的事吧。可是他并沒(méi)有對(duì)這樣的生活逆來(lái)順受，而是告誡自我，要扼住命運(yùn)的喉嚨。最終，他創(chuàng)作出了激昂的《命運(yùn)交響曲》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》主人公簡(jiǎn)·愛(ài)，出生后不久便父母雙亡。童年時(shí)遭受了巨大的磨難，十歲時(shí)被送到洛伍德義塾，她幼小的心靈體會(huì)到了生命的殘酷，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。她雖然身份低微，相貌平平，卻對(duì)自我的命運(yùn)和價(jià)值有著獨(dú)立的思考，對(duì)自我的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自我的情感和幸福有著堅(jiān)定的追求。在她身上，我看到了無(wú)與倫比的美麗，是應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，不畏不懼而散發(fā)出來(lái)的光芒。
周五那天，我們進(jìn)行了體育中長(zhǎng)跑的測(cè)試。這本來(lái)就是我的弱項(xiàng)，加上其他同學(xué)都一副自信滿滿的樣貌，我更加緊張了。長(zhǎng)跑過(guò)程中，我沒(méi)有調(diào)整好呼吸，加上緊張，跑了最終一名。天下起了小雨，打濕了我的頭發(fā)和衣服，我心里難過(guò)得想哭，甚至覺(jué)得連老天都嘲笑我。一整個(gè)午時(shí)，我都渾渾噩噩的。
寫作業(yè)時(shí)，突然看到巴爾扎克的一句話：“絕境，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。”當(dāng)時(shí)，我便覺(jué)得有一股清流流入心間。絕境如此，挫折不也一樣嗎?再想到貝多芬、簡(jiǎn)·愛(ài)，于是便釋然了。
窗外的雨已停，太陽(yáng)的光輝透過(guò)云層照在我身上，心中的太陽(yáng)逐漸升起。從此，不再懼怕挫折，愿以后再遇困難時(shí)，亦能淺笑安然。
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇十三
抓住機(jī)遇，才能把握命運(yùn);學(xué)會(huì)仔細(xì)，才能把握成就;磨練刻苦，才能把握未來(lái)。
把握是自信，多一份自信，就會(huì)多一份成功的把握;把握是行為，多一個(gè)舉動(dòng)，就會(huì)多一個(gè)燦爛的明天;把握是心理，一種好心理，往往會(huì)成就大未來(lái)。
“把握”這么重要，怎樣才能學(xué)會(huì)把握呢?
勤——天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)，人生在世，生一日當(dāng)今一人之勤。因?yàn)橛辛饲冢庞辛丝鬃印绊f編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之美譽(yù);因?yàn)橛辛饲冢庞辛俗驽选奥勲u起舞”的美談，也才有了雄才大展，北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);因?yàn)橛辛饲冢庞辛瞬苎┣邸芭喪d，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文化史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。可見(jiàn)“勤”是多么重要。
刻苦——因?yàn)樯罹褪侨松?dāng)中悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，挫折是低音，成功是高音。僅有我們刻苦，不氣餒，不會(huì)心，邁過(guò)挫折，就是成功。才會(huì)有一個(gè)完美的人生。
奮斗——無(wú)論怎樣說(shuō)：生活的主旋律是奮斗。一種進(jìn)取進(jìn)取的精神，一個(gè)奮發(fā)向上的舉止，一句奮斗的話語(yǔ)，往往激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們，推動(dòng)著我們走向成功。
細(xì)心——馬虎是成功的大敵，他嚴(yán)重阻礙著我們前進(jìn)。假如一個(gè)人不細(xì)心，在腰纏萬(wàn)貫，在知識(shí)淵博，也是浪得虛名。很難想象，一個(gè)馬馬虎虎的人，會(huì)在自我喜歡的崗位上干出點(diǎn)成就。
同學(xué)們，你學(xué)會(huì)把握了嗎?學(xué)會(huì)把握最重要的是“勤奮”“刻苦”“奮斗”“細(xì)心”僅有做到這幾點(diǎn)，才能奏出生活中最悅耳的主旋律!
小學(xué)生別樣的幸福講話稿 小學(xué)生幸福演講篇十四
鄰居家的老奶奶，雖然一把年紀(jì)了，可是沒(méi)有兒子，更沒(méi)有孫子。也所以，從我生下來(lái)后，鄰居家的老奶奶就常常來(lái)看我，久而久之也就將我當(dāng)做了她自我的孫子。
我的奶奶與領(lǐng)居家的奶奶感情很好，等到我學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我的奶奶教會(huì)我說(shuō)的第一句話就是“大奶奶”，大奶奶也就是我領(lǐng)居家的奶奶。大奶奶對(duì)我很好，就像是將我當(dāng)做了她自我的孫子一般。
大奶奶的身世可憐，她以前有過(guò)一個(gè)孩子，孩子也已經(jīng)要成年了，可惜在一次車禍中去世了。此后，大奶奶就像是變了一個(gè)人般，沉默寡言的。我的奶奶與我說(shuō)，直到我出生了后，直到我喚了她一聲大奶奶后，大奶奶這才算是重新“活”了過(guò)來(lái)。
之后，在我的成長(zhǎng)之路上，一向都有大奶奶的身影。我常常覺(jué)得自我很幸福，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)異常疼愛(ài)我的奶奶。大奶奶雖然不是我的親奶奶，可是卻也無(wú)異，并且大奶奶常常會(huì)拿小零食與我吃。與大奶奶呆在一齊的時(shí)光我也是很歡樂(lè)的，大奶奶會(huì)說(shuō)故事，這些故事成了我童年是最美的回憶。大奶奶曾對(duì)我說(shuō)，這些故事啊，都是她從前為她的孩子準(zhǔn)備的，看著她的孩子一日一日的長(zhǎng)大，大奶奶還說(shuō)，原本還想著或許還會(huì)再講給她的孫子聽(tīng)。
大奶奶說(shuō)這件事的時(shí)候，雖然帶著傷感與無(wú)奈，卻也多出了一份釋然。我也慶幸，慶幸自我的出現(xiàn)，讓大奶奶走出了人生的昏暗地帶。因?yàn)槲业某霈F(xiàn)，大奶奶的臉上多出許多的笑容，大奶奶已經(jīng)走向暮年的生命好似又迎來(lái)了一次生機(jī)。
大奶奶很愛(ài)我，這份愛(ài)是異常的，同樣這份異常的愛(ài)在我看來(lái)，也或許能稱之為救贖。
