六年級(jí)下冊(cè)，“空氣”讓人透不過(guò)氣來(lái)，在校老師管，在家父母逼，星期一至星期五，家里和學(xué)校基本上都是“兩點(diǎn)一線”。

開(kāi)學(xué)第一天，一開(kāi)學(xué)就讓人感到緊張異常，以前第一天老師只是隨便講講，回家沒(méi)有要?jiǎng)庸P的作業(yè)，可現(xiàn)在呢？數(shù)數(shù)作業(yè)，三門(mén)加起來(lái)就有了十二個(gè)！當(dāng)老師作業(yè)一布置下來(lái)，同學(xué)異口同聲地驚呼：“啊──為什么？”老師卻不慌不忙地說(shuō)：“怎么了？這有什么好奇怪的？你們都12冊(cè)了，畢業(yè)班！”有好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“可┈┈可這些作業(yè)的數(shù)量都快趕上以前快大考時(shí)的了。”老師說(shuō)：“這有什么，以后更多！”

老師還特別會(huì)拖課，就拿上個(gè)星期的一次來(lái)說(shuō)吧。那天放學(xué)了，正好是三點(diǎn)半，其他年級(jí)都放學(xué)了，可我們的老師講得依然唾沫橫飛，好像沒(méi)有及時(shí)放學(xué)的意思，大家依然豎耳細(xì)聽(tīng)，生怕聽(tīng)漏幾個(gè)只字，沒(méi)準(zhǔn)這幾個(gè)是關(guān)鍵字，沒(méi)聽(tīng)到這幾個(gè)，可能后面全不會(huì)了。直到四點(diǎn)鐘左右數(shù)學(xué)老師走人，卻又換來(lái)語(yǔ)文老師，一講就講到四點(diǎn)半多，又換英語(yǔ)老師，直到五點(diǎn)多才放學(xué)。那天回去作業(yè)更多，整整寫(xiě)到十點(diǎn)半才好！

在校老師管，在家父母逼。以前，我在學(xué)校的事父母一概不知，可現(xiàn)在父母就像個(gè)“萬(wàn)事通”，對(duì)我在校的事了如指掌，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是老師常和父母通電話，我也沒(méi)辦法。今天一回家，我就發(fā)覺(jué)氣氛不對(duì)頭。媽媽開(kāi)口了，“今天老師站在你面前講課，你卻有意地轉(zhuǎn)一下頭，難道你對(duì)老師講的課不滿意嗎？”我愣了一下，說(shuō)：“我┄┄我冤枉啊，那是老師講課時(shí)口水飛濺到我臉上，我才無(wú)意地轉(zhuǎn)一下頭的。”媽媽說(shuō)：“今天老師只是偶然走出來(lái)講的，那坐在老師前面的同學(xué)怎么不這樣？”我說(shuō)：“那是他用書(shū)擋著臉，我一時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了，所以沒(méi)擋。”媽媽說(shuō)：“還會(huì)找借口呢！”就這點(diǎn)事情老師居然會(huì)報(bào)告家長(zhǎng)，暈！

緊張的氣氛真讓人透不過(guò)氣來(lái)，快點(diǎn)畢業(yè)吧！