從中班開始，我的必修課就是彈鋼琴。到了一年級的時候，鋼琴老師建議我去考級，說對中考的分數(shù)有加分，于是，媽媽便帶我去考了個三級。

三年級的時候，媽媽聽別人說，現(xiàn)在考級中考又沒有加特長分了，她又覺得我長大了不會選擇這個當專業(yè)的，于是放棄了考級，我的心里也頓時輕松了不少。

如今，人家又說鋼琴考上五級后，就可報考藝術特長等級A、B級了，得到A、B等證書，中考就有加分了，因此五級像個門檻。假如通過五級了的的考試，那么就跨過了這個門檻。這不，我這位媽媽，這位已經(jīng)放棄讓我考級的媽媽，又讓我再次回到考級的“跑道”上。

當我翻開考級的曲子時，發(fā)現(xiàn)它簡直就是“高級”的門檻，比四級的曲子要難得多！還增加了二部創(chuàng)意曲，而且小奏鳴曲也比平時練的多了好多頁！

對考級這個詞兒多年后我再次緊張了起來，不過媽媽又答應我：“如果這次考試通過了，我和爸爸就陪我去外面玩外加兩只手表！”

我也特別想要這些禮物！但要通關的話必須沒有任何錯音，所有的曲子會背，而且必須十分的流利，要十分連貫等各種要求，這樣一來，五級的曲子就相當?shù)碾y！

現(xiàn)在，為了暑假能多一趟旅游，為了多兩只手表，為了老媽眼中的“中考加分”，我只好老老實實地坐在凳子乖乖練琴。

唉！又要開始我的考級生活！真討厭！