一天，老師宣布下周一英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，我就打算利用星期六、日來(lái)背誦，為聽(tīng)寫(xiě)做好準(zhǔn)備。

到了星期六下午時(shí)，東東約我下午去他家里玩游戲，我對(duì)他說(shuō)：“我要在家背誦，但我又想。。。。。。”他立刻打斷我的話說(shuō)：“英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)‘小兒科’啦！明天背誦還為遲！”我已經(jīng)很想玩那個(gè)游戲了，現(xiàn)在又加上他的慫恿，便一口答了他。玩了整個(gè)下午，我已經(jīng)非常疲倦。回到家吃過(guò)晚飯后，我就上床睡覺(jué)了。

星期日早上，我只顧著電視。因?yàn)椴シ盼易钕矚g的電視節(jié)目《一起來(lái)看流星雨》放棄了背誦。午飯后。我又一陣奔跑，跑到伙伴家里登qq，偷菜。。。。。。等游戲。心想，背誦的事晚上再說(shuō)吧！晚上，我才想起還沒(méi)有把作業(yè)做好，馬上“開(kāi)夜車”。當(dāng)完成所有作業(yè)后，我立即倒在桌上睡著了。

聽(tīng)寫(xiě)的日子終于來(lái)臨，我很慌張，聽(tīng)著老師口里奔出來(lái)的單詞，我一個(gè)也聽(tīng)不懂。只能用上星期日晚上看過(guò)一下的記憶來(lái)敷衍了事。待到老師派回聽(tīng)寫(xiě)本時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，我的分?jǐn)?shù)竟是一個(gè)大“0”字！當(dāng)時(shí)我不斷責(zé)備自己：“為何誤了一天又一天呢？為何不好好把握時(shí)間溫習(xí)呢”？

“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。。。。。。”我念著這首勸誡人們要努力的《明日歌》，認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。自此，我注意了珍惜時(shí)光，不要隨便把今天的事推到明天去做。