我們一個星期有兩節音樂課，在音樂課之前的十分鐘，我們班的同學會突然變得很瘋狂。一下課，大家都會以最快的速度跑到音樂教室里“狂歡”，當然是在沒有老師的情況下。

音樂教室有兩架鋼琴，我們早在無形中劃分好了，哪架鋼琴是給哪類同學彈的。后門那架鋼琴，有點破舊，所以就供像我這種對五線譜一竅不通的人“敲擊”。當優美的韻律與亂亂的敲擊聲音混合在一起時，那種聲音真是太可怕了。不過有時效果還是不錯的，這又像是跳舞時的伴奏與催眠曲……

教室太大了，還有一大塊空地，我們同學便把這里當成了舞廳，快樂地跳舞。大家跳著自編的舞蹈，玩得不亦樂乎。有同學在做下腰，臉上像寫著：看！我多厲害。你們會嗎？一些女同學還三五成群，把這里當溜冰場，在地板上“溜”來“溜”去。

而像我這種懶人，只是拿三把椅子拼湊起來，當做床用，然后就舒舒服服地躺上去。雖然有點硬，不過還是有緩解疲勞的作用，即使自己不動，聽著看著同學們自編、自彈、自演的音樂與舞蹈，也能達到休息的效果。

當音樂老師走進教室的那一刻，大家也不再猶如“群魔亂舞”那樣的瘋狂，各自找到座位，以飛快的速度安靜下來，坐下。開始上課……

你可能會奇怪，為什么我們敢在音樂課時瘋狂呢？那是因為兩個原因：一是音樂教室大，讓我們有足夠的空間。其二就是音樂老師很溫柔，從來不會因為我們把教室弄亂而批評我們。