在這一次雙周值日中，輪到我們這一組來掃地，我們來打掃教室。在老師布置完作業，同學們都走后，我們開始掃地。其中的幾個同學趁老師不在，便開始興風作浪。霎時間，他們把我們的教室變成了演唱會會場了。其中的兩位男同學，他們把掃把腰間一放，腳一跳，手一彈，倒成了一位吉他選手了；另一位更激烈，先在地上又彈又唱又跳，接著又在板凳上又彈又唱又跳，最后又在課桌上又彈又唱又跳的，像爬樓梯一樣，越爬越高，在板凳上、課桌上留下了可抹去又抹不去的痕跡——腳印。

過了一會兒，他們又開始變起戲法來。把自己當成了了擊劍選手了，正和另一個人拿著“劍”在擊劍，好像自己是國際的冠軍選手，要參加比賽了，正在練習。

忽然，其中的一位同學放開歌喉，唱起了《千里之外》，“……”別的同學也隨之響應，唱起了一些流行歌，唱歌之間，還夾帶著自己編的歌詞，這一次掃地，把大家都變成了“歌星”了。

忽然，一個同學說老師來了，這些同學像老鼠見了毛似的，那起掃把裝裝樣子，結果一看，老師沒來，又像兔子一樣活蹦亂跳起來，一直到掃完地。

掃地時發生的有趣事件可真“有趣”，但是實際，有趣嗎？