科學就好比海洋，我們就像一些魚，今天在這片海洋自由自在的游著，可是當這片海洋被污染的時候，就必須換一個地方。這就好比我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

科學，或許就是天上的一顆閃閃發光的星星；科學，或許就是1+1為什么等于2，不等于3。科學，或許就是人是怎樣由來的。。。。。。這些所謂的謎團，都叫做科學。

如果，想要學好科學，就要有一個好奇心。因為好奇心永遠是人學習的根本，也是激發探索科學奧妙的主要動機。而最能滿足這種強烈欲望的方法只有一個——勇于問“為什么”。有些人會問，這叫什么方法。但我告訴你們，愛迪生就是這樣走過來的。據說，愛迪生上小學的時候，老師教他，2+2=4。愛迪生馬上問道，2+2為什么等于4？老師認為他搗亂，所以老師沒有理睬他。就因為這樣，愛迪生越來越有一些稀奇古怪的問題了。老師不耐煩了，將愛迪生“踢”出了門外。就這樣，愛迪生上了不到三個月的學就回家了。可是，離校的陰影并沒有使愛迪生失去了好奇心，反而更努力的堅持了下去，最終，成了“發明大王”。勇于嘗試、勇于創新、勇于推翻前人的話、結論。從而最終得到的是自己的成果，不是別人的。

據了解，2012年6月30日，“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海溝試驗區成功進行7000米級海試的最后一次下潛試驗，下潛最大深度達到7035米。“蛟龍”7000米級海試的第四次、第五次、第六次下潛試驗都突破七千米，最大下潛深度達到7062米，可以說這次海試獲得圓滿成功。在長達10年的研制和試驗過程中，攻克了中國在深海技術領域面臨的一系列空白和關鍵技術瓶頸。這難道不是科學領域的突破嗎？

只要我們從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。