昨天下午，黃老師告訴我們要開一次辯論會，主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。黃老師給男生選擇了反方主題，給女方選擇了正方主題。

第二天，“鈴~鈴~鈴~”清脆的上課鈴打響了，辯論會在緊張、激烈的氣氛中開展。首先正方辯友杜苡萱開始向反方提問，她引用了許多作家的讀書名言，問氛中開始了。黃老師讓我們自告奮勇，當每方的代表進行辯論，正方我們反方：“你們怎么能說開卷無益呢？”當時，同學(xué)們的心怦怦直跳，勇氣被拋到了九霄云外，青小深做了反方代表，一樣是用充足的理由反駁了對方。。

對正方的觀點質(zhì)疑，正、反方你一言，我一句的爭辯起來，正方又一次發(fā)言。說完后，反方竟然沒有人爭辯，在同學(xué)的鼓舞下，劉光濤站了起來，

而我們一旦購買不健康的書，對情節(jié)著迷，便會走火入魔，這不是害了自己嗎？”劉光濤說完后，同學(xué)們鼓起了掌聲。

正方代表又開始爭辯，反方的韋磊再次站了起來，利用各種俗語和名言警句，向正方提問，臺下又有了熱烈的掌聲，似乎在支持他。

反方萬萬沒有想到，正方的資料有很多，他又對自己的觀點辨析，這時，反方代表韋蘋恩又進行了爭辯，大家都踴躍補充……

最后老師說：“一本好書勝過珍寶，一本壞書好比毒藥。因此這次辯論會的冠軍是反方辯友。

黃老師說：“開卷是否有益，需要我們謹慎地去選擇，這樣才能達到增長知識的目的，而不會誤入歧途。”同學(xué)們再一次鼓起了掌聲，我十分高興。