讀了《漂亮老師和壞小子》,我有許多感觸,但是最多的還是羨慕。
文章主要講述了一個師范大學中文系畢業的女大學生,在一次偶然的機會被聘為白果林小學六(三)班的班主任。
我非常羨慕六(三)班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是其他班的老師覺得不可思議的,而正是這種種“不可思議”,其實才真正是學生們最喜歡的。因此,無論男生女生都特別喜歡這位老師。如:快要進行畢業考試的時候,她竟然帶領全班同學去郊外踏青。就是平常,老師都不會帶全班同學去踏青,何況是在快要畢業考試的整個節骨眼兒上呢!
讀了《漂亮老師和壞小子》,我有許多感觸,但是最多的還是羨慕。
文章主要講述了一個師范大學中文系畢業的女大學生,在一次偶然的機會被聘為白果林小學六(三)班的班主任。
我非常羨慕六(三)班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是其他班的老師覺得不可思議的,而正是這種種“不可思議”,其實才真正是學生們最喜歡的。因此,無論男生女生都特別喜歡這位老師。如:快要進行畢業考試的時候,她竟然帶領全班同學去郊外踏青。就是平常,老師都不會帶全班同學去踏青,何況是在快要畢業考試的整個節骨眼兒上呢!