我家有一只可愛的小貓咪，它很可愛，左鄰右舍都很喜歡它。劃線詞語運用重復。

它的腦袋很小，是什么形狀？有兩只尖尖的耳朵，很靈敏。長在哪里？搖動嗎？怎么靈敏了？媽媽做飯就算它在屋里睡覺也能聞到。特別是聞到什么味道它最喜歡？小小的鼻子只有一顆豆那么大，大大的嘴巴喵喵的叫著。再看它的身體，是一個橢圓形；兩頭瘦瘦的，中間肚子吃得鼓鼓的。它的四肢，細細長長的。跑得快嗎？它的尾巴是由粗到細，像一個小竹筍。比喻恰當，很好。注意外貌描寫的順序——先總后分。注意描寫的生動——可以運用比喻和擬人的修辭。注意描寫的細致——抓住主要特征，動靜結合。

每天我放學回來，小貓咪就坐在門口等我回來。我高高興興的把它抱到屋里。具體地寫一件你們之間難忘的事情。

這就是我的小貓咪。貓咪對你改為：特別喜歡我，經常對我說話，喵喵。