在常人眼中只有學校課堂棒下才能出人才，但是孔子卻不是這樣認為?？鬃邮且晃唤逃?、思想家、儒家學派的創始人。他上課沒有學習材料，但他卻教出了人才。他沒有教室，大自然便成了他的教室。

最近，我讀了一篇課文，叫《孔子游春》。課文重點講：孔子帶著弟子們去泗水河畔游賞，他望著司空見慣的水，說出了一個意味深長的道理?？鬃诱f水是真君子，它有德行、有情義、有志向中、善施教化，希望弟子們也要做真君子。然后師生開始談論志向。通過這個故事，我也以感受到孔子是一位博學多才、善施教化的人。但是單單這一個故事是不能夠全部概括孔子的特點的，讀《孔子游春》之后我接著又讀了跟孔子有關的一個故事，名叫《兩個小兒辯日》。有兩個小孩在辯論什么時候太陽大，他們問孔子，孔子沒有像有些教師驕傲地說：“我是老師，我說什么就是什么”，而是自己也在那里沉思，由此可以看出孔子是一位知識豐富而不張揚的人。

孔子說過：“敏而好學，不恥下問”。是啊，許多人以為自己聰明，便不會問別人，真是驕傲自滿，人都應該像麥穗、高梁一樣永遠覺得自己的“知識”不不夠，永遠都會不知滿足。