這次語文課有些不一樣，劉老師讓我們讀同學們自己寫的對話，許多同學的對話都很精彩，精彩的讓我“大吃三驚”。當然也有缺點，樂得讓我笑掉大牙。什么？你不知道，那就聽我一一道來。

叮鈴鈴，上課了。劉老師走進教室，滿面春光地對我們說：“誰來讀一讀對話?！?/p>

班里有些安靜。誰都不想讀，怕讀錯了，被同學們當成笑料。我也一樣，繼續沉默。

劉老師只好請啦！“王佳寧，你先來，讓我們聽聽！”劉老師微微有些笑，但又有些嚴肅。

“哦，夸夸那個人……”王佳寧的聲音雖然不大，但我們都聽得一清二楚，雖然讀得有些平淡，但作文寫得好。讀完后，傳來一些掌聲。

劉老師的表情看不出是開心還是什么什么，只聽劉老師說：“寫得不錯，通過所有對話體現出了了閆佳熠的性格特點?！?/p>

接下來，李子臻“高舉貴手”，劉老師當然點了他?！霸谝粋€風雨交加的夜晚……”我們隨著他的聲音起起伏伏，心情也是忽高忽低。當李子臻讀完了，場下震耳欲聾的掌聲打破了這許久的寧靜。

“孫旭東，你來！”劉老師叫起了孫旭東。

“老師，我寫得不好！”孫旭東扭扭捏捏地說。

“讀一讀！”劉老師肯定地說。

“有一天……”聲音極小。

“停！”劉老師提醒他“聲音大一些！”全班鴉雀無聲，我們都屏住呼吸側耳傾聽。頓時，安靜了。

“一天…。。”讀完了，臺下沒有掌聲，卻是哄堂大笑，我也笑得前仰后合。

“整篇文章中的兩個人就像木偶?！薄搬t生說……我說……”劉老師點評著。

接下來是王天煜、樊萍……都比較成功。

本來看著劉老師要叫下一位同學的，卻被緊急的演習鈴聲止住了。這次令我大吃三驚的語文課，深深印在了我的心底。