我坐在沙發(fā)上，看著電視上那些貧困的孩子，他們什么都沒有，而我應有盡有。我的心里不禁冒出一個念頭，假如我有一只馬良的神筆該多好啊！總領全文，簡潔明快。假如我有一只馬良的神筆，我會給那些貧困的孩子畫一所學校，讓他們在學校里開心快樂地學習。可以想象并描繪一下學校的布局、設施、景象等。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧困孩子一個書包，讓他們不用每次上學都要用手拿著沉重的書本。只要把書本放進書包，背上書包就可以去上學了。假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧困孩子們許多新書，讓他們在家里也可以感受到學習的樂趣。具體描述，言之有物。假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧困孩子們許多枝筆，讓他們在紙上寫字、畫畫。可以設想寫什么字、畫什么話，是內容更豐富。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧困孩子們辦一個免費游樂園，讓他們在游樂園里盡情地玩耍。瞧。他們玩得多開心啊！一張張活潑潑的臉蛋上，掛滿了晶瑩的汗珠，像一朵朵沾滿露珠的月季花。比喻恰當，想象給他們帶來的歡樂，很好的表現主題。假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧困孩子們許多美味的零食，好玩的玩具還有漂亮的衣服，他們一定會開心極了！此段內容次要，略寫處理得當。
假如我有一只馬良的神筆給多好啊！。
