周五，在文學(xué)社老師的帶領(lǐng)下，我們來到了兒童福利院。這些孩子從小就被父母遺棄，或者深有殘疾，如今他們生活的好嗎？

走進(jìn)大門，福利院走廊上的一張照片使我肅然起敬——那是一位慈祥的阿姨，在她的腳邊意味著一個(gè)無助的孩子。你看她們的姿態(tài)和神情：相依相靠，不是母女又勝似母女。我想，這不正是福利院的“媽媽”們和她們辛苦收養(yǎng)得棄兒的真實(shí)寫照嗎？

不知不覺，我們來到了一間教室，從窗戶望去，全是六七歲的孩子。他們目光呆滯地看著我們，有的甚至瘋瘋癲癲地手舞足蹈，空氣中彌漫著淡淡的怪味，我不禁皺了皺眉。

走進(jìn)教室，我一眼就看到了角落里那個(gè)安安靜靜的男孩。他白嫩嫩的皮膚，臉蛋泛著紅潤的光澤，身上穿著整潔干凈的衣服，分明是經(jīng)過“慈母”的精心照顧。只是他眼神空洞。我徑直朝他走了過去，熱情地向他打招呼，可他理都不理我，瞥了我一眼，又迷茫的看著遠(yuǎn)處。他的無視，讓我有些敗下陣來。可是哪怕只有萬分之一的火苗燃燒，我也要堅(jiān)持到底。雖然出師不利，但我很有耐心，有繼續(xù)與他絮絮談心：“你叫什么名字？”“小舟。”總算有反應(yīng)了，我趁熱打鐵，笑呵呵地問他：“你最喜歡干什么？”“玩。”“還有呢？”可這次他再也不肯張嘴了，我磨破了嘴皮子也無濟(jì)于事，他的行為想一桶冷水冷不丁把我的心澆涼了大半截。我不甘心，在腦海中苦苦搜尋著有什么事會(huì)讓他感興趣。有了！我折了一架紙飛機(jī)，試探性地遞到小舟手里，滿懷期待地看著他。果然，他滿眼新奇地盯著紙飛機(jī)，嘴角向上揚(yáng)成一道弧線，笑意在他的眉宇間蕩漾開來，他的手不住地把玩著紙飛機(jī)。我默默地看著他，眼圈微微泛紅，他因殘疾而被父母拋棄，親情對(duì)于他來說太渺茫了，但在這兒，小舟更多的感受到來自家的溫暖與柔情，我在心中衷心地向他祝福……

讓我們共同伸出溫暖的雙手，用博大的愛心托起明天的太陽！