放學了，張凡做好值日，急匆匆地走出教室，路過洗手處，他聽到“滴答”的流水聲，抬頭一看，啊，原來水龍頭沒擰緊，于是他大步流星的跑到水龍頭的旁邊把它擰緊。張凡邊走邊想，這兒的水龍頭常常有人沒擰緊，水不停地往下滴，長年累月會造成多大的損失，怎么辦呢？

他眨著眼睛思考著，對，寫紙條貼在上面不就行了嗎？回到家，張凡放下書包，連忙上街買了墨水，毛筆和紙，他攤開白紙，端端正正地寫上“節約用水”四個蒼勁有力的大字。第二天清晨，太陽剛剛露臉，張凡就來到學校。他往紙條的四邊涂上膠水，往水龍頭上方的墻上貼。哎呀，墻太高了他夠不著。怎么辦？他連忙跑進教室，搬了一把凳子，站在凳子上，將紙條扶正，小心翼翼地貼了起來，他貼好了紙條，他擦了擦汗水，輕松地舒了一口氣。“嘩啦，嘩啦”水龍頭唱著歌在贊揚張凡是關心集體的好學生。