范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

打羽毛球周記100字篇一

中午吃過午飯，我們一塊上了超市，我看見了一副精美的羽毛球拍，心里想起早上打羽毛球的事情。

于是，我吵著對媽媽說：“給我買一副羽毛球拍吧？”媽媽無奈的說：“好吧！”

下午，我們來到家，我和弟弟飛快地跑到廣場上打起羽毛球來。

“看球！”但是球還是被弟弟打過來了，我輸了。弟弟得意洋洋。這次弟弟再發(fā)球往右發(fā)，我邊把球拍回去邊哈哈大笑說：“你還是認(rèn)輸吧！”

幾個回合后弟弟輸給了我，弟弟火冒三丈地說：“有膽再來！”

“好的！”

“看我的高空球！”

我拿起球拍有力一拍球又被拍了過去，幾個回合后，弟弟又?jǐn)〗o了我。“我真是個高手啊！”我不禁偷樂了。我一下子從菜鳥升到了學(xué)者……

打羽毛球真好玩！

打羽毛球周記100字篇二

7月14號我在樓下打羽毛球。

我第一盤迎來了隔壁小孩，我滿懷信心接招了。大戰(zhàn)開始了，只見他一揮過來，我立馬反擊，他敗北了，最終我完勝了他，真是毫無壓力。

第二場開始了，還是那一個小孩，我認(rèn)真打了起來他一打過來，我用力一揮就贏了。我按著這樣打了下去，最后贏了。

看來我贏定了，我開懷大笑。當(dāng)然，現(xiàn)實中是那么殘酷的，這次對陣的是我的老媽。

開始了，老媽迅雷不及掩耳之勢，我本能的接過來，便射過去了，場上比分越來越激烈，漸漸地比分變成九比九，雙方已經(jīng)進(jìn)入不分上下的情況。

最后一分這激烈，我高球打了過去，正當(dāng)雙方都筋疲力盡的時候，我也使出必殺技：扣殺。老媽，敗北。

不耕耘能有收獲嗎？不學(xué)習(xí)能獲取知識嗎？答案是否定的

打羽毛球周記100字篇三

我的課余生活豐富多彩，有畫畫、踢毽子、跳繩……課可是我最喜歡的是打羽毛球。

周末，我和媽媽來到烏沙李屋綜合樓的羽毛球館打羽毛球。

比賽開始了，媽媽先發(fā)球，媽媽打的球像流星一樣射過來，我就慌慌張張地接球。球你來我往，我一不小心把球打到了樓頂?shù)慕ㄖ锷希趺崔k呢？媽媽大叫一聲：“哇！”哎呀，球掉了下來！難道是媽媽把球“叫”下來的？不想那么多了，繼續(xù)打吧。

打得順的時候，我和媽媽可以連續(xù)打十多個球。我用力一抽，球飛過去了，媽媽一揮拍，球過來了，就這樣，我們一連打了十幾個回合，還分不出勝負(fù)。打得不順的時候，我們一個球都接不住，我發(fā)球，媽媽接不住；媽媽發(fā)球，我也接不住，打了好多個球都是這樣，好郁悶啊！

我和媽媽趕緊走到場邊的凳子上休息，喝了幾口水，體力恢復(fù)了，我們又到場上繼續(xù)比賽。

我的課余生活——打羽毛球，真給我?guī)頍o窮的樂趣，我愛打羽毛球。