范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

日記范例 日記的正確格式篇一

上晚自習的人好多啊！

我抬頭，堆在前面的是兩摞厚厚的參考書，我低頭，記錄著知識點的便利貼貼滿了整個書桌。

學校從下周就要開始安排晚自習考試了，老師的說法是讓我們身經百戰，但是我覺得我們已經經歷了上萬次的考試了。數學和物理還是一如既往得爛，想到這點就覺得很煩躁。但是英語總算是穩定下來。對于生物和化學，最近可能因為花了較多時間在課本上，所以那些基礎題越做越順手了，看來老師們說得回歸課本還是蠻管用的。

同學們今天就開始討論五一長假了，因為實在是好久沒有放松一下，即使是一天的假期對我們來說也是奢侈的長假。（高三勵志 ）大家美滋滋地開始做計劃，雖然我知道自己到時候也只能是呆在家里看看書，但是我也還是和大家一起花掉了奢侈的十幾分鐘憧憬著。

今天在食堂吃飯的時候看到好多同學一邊吃飯一邊看手上的小筆記本，最近這樣的筆記本很流行，我也買了幾個，但是更多的是用來寫一些激勵自己的話。就像寫日記的`時候，我總是習慣寫上一句能夠讓自己保持昂揚斗志的格言。現在我的筆記本上已經記載了好多好多，以致我都有些分不清楚哪句是抄的，哪句是原創的了。

掛在黑板上方的倒計時牌上的數字越來越小了，每次看到班上的高個子去換都覺得心底一陣一陣得緊張，手心還控制不住地冒汗。好矛盾的心理啊，一方面希望時間能快點過去，一方面又害怕自己還沒有準備好。老師總是時不時地提醒我們，再不努力就連翻身的機會都沒有了。每次聽到這些，我腦海就浮現一大片咸魚在掙扎著翻身的情景，然后自己被自己逗樂。

今天是物理老師上晚自習，我還堆積著好些題目要請教呢！要趕緊整理一下了。加油！

日記范例 日記的正確格式篇二

寒假期間，我到書店買書，我看中了《笑貓日記》系列中的《小貓出生在秘密山洞》。我想：誰是小貓的爸爸和媽媽呢?

回到家后，我迫不及待的翻開了書，資料是這樣的：虎皮貓懷上了故事主人公——笑貓的孩子，那時正是冬天，因為笑貓主人杜真子的媽媽不喜歡貓，所以它們只能在寒冷的洞穴中挨凍，馬小跳幾人送來了過冬的房子，這也是虎皮貓的`產房。小貓們最終出生了，一共有四個，分別叫做“胖頭”、“二丫”、“三寶”和“小可憐”。4只小貓中，“小可憐”最弱小，眼看日子一天天暖和，“小可憐”的身體慢慢好起來，可一場寒流突如其來，“小可憐”不幸去世了。

當看到結尾“生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。小可憐走了，我們要盡快地從悲痛中走出來，因為生活還將繼續下去”時，我已情不自禁地流下了眼淚。

在生活中，我們小孩不明白生活的艱辛，不明白世上還有人沒有衣服穿而凍死，也沒有多少人愛護小動物。

比如說有一次我和同學一齊回家，看見一個小女孩在欺負自我家的小狗，只見小狗圍她轉圈，她卻一腳把它踢開，嘴里還說：“去死!”這時，我氣憤極了，說道：“她怎樣能這個樣貌，小動物可是我們人類的朋友呀!”

看了這本書，我明白了一個道理：我們要保護小動物，因為動物是人類的朋友。

日記范例 日記的正確格式篇三

我一直無法否認，我是眷戀著童年的，時時的回憶，不停的記起。童年時代的單純、愉快像一面對比的鏡子，讓我對現在緊張的學習生活，復雜的同學關系感到一抹悲傷：現在的我不再是聚集焦點的突出人物，現實的成績也讓我感到一絲懊惱。

童年時代的愿望已記得不太清晰，回憶起來那再也無法重溫的時光，那浸染著的濃濃的快樂氣息在今天試卷分數的打壓下，似乎再也找不著了……

今天，茜好像看出了我的心思，她給我講，古羅馬的雙面神像，一張面孔對著后面，看著過去發生的事，一張面孔遙望著未來即將發生的事，但它還是被擊敗了。因為，它看不到現在。

我有點想哭，但是，我忍住了。我告訴她，如果現在的情況比童年好，我就不會再回憶了。她望了我一眼，我讀出了她眼中的失望和一絲明了的悲傷。

我有些動搖了：現在真的不如童年嗎？

我今天給易——我的筆友寫了封信，問她我應該怎么辦。我忽然驚覺我有些變了——過去那個開朗的，沒有絲毫煩惱、真誠而毫無顧忌的我，為什么找不到了呢？

看著鏡子中那個微皺著眉，滿臉冰霜拒人于千里之外的女孩，我沒有像平常一樣立刻走開，而是細細端詳著：小時候那個有著“西瓜太郎”式發型、圓圓的臉的小女生，現在已經有這么高了，鵝蛋臉，還有一條又長又黑的馬尾辮，與記憶中的完全對不上號。

我有些茫然了，已經過了這么久，現在我已經長大了，馬上要面臨初三這一我人生中的第一輪重要角逐，如果一味地將自己封鎖在往日的回憶中，我又該怎么辦？

我收到了易的回信，沒想到她的觀點和茜的一模一樣：“婷，沒想到你也會逃避啊，你看看你現在的筆跡都是軟塌塌的，過去那個囂張的你跑到哪里去了？給我振作起來！哼，你看，我現在的處境可不比你強，但是我還不是好好的？下次給我寫信如果再是這種狀態，我就不會再給你回信了！……”“呵呵，果然是易，還是這么火爆張揚的性格啊！”受信中那蓬勃的生命力及樂觀情緒的影響，我不禁笑出了聲。忽然記起，這是多久以來我第一個真心的笑容，信心與勇氣驅走了回憶中陰霾的畫面，快樂在心中像氣球一樣膨脹起來。

謝謝你，易，謝謝你，茜，謝謝……

看來我還是不能太熱情啊……看著因我的轉變而感到驚異的同學們的'表情，忽然有種久違的感覺撞擊著我的心扉，我知道，它就是“開心”！好吧，過去那個冷若冰霜的我再也不會出現了，取而代之的將是個再也不畏艱難，不再會被記憶羈絆的我！我悄悄地在心底宣布，笑容浮現出來，我看到茜贊賞的眼神。

“好吧，”我握緊拳頭，“看我的！”

“易，我走過了童年。”我想了想，在信的末尾加上這樣一句話。我舒展著腰身，看了看澄澈的天空，慢慢放下筆，沉思了一會兒，迎著微寒的風走出家門。

“我明白了。”我小聲說，再也抑制不住浮起的笑容，“你們說的對，童年是美好的，但……如果沉湎其中，就會失去值得回味的東西！”

日記范例 日記的正確格式篇四

針與線是一對特別好的搭擋，然而，今天的針與線可成了全場的焦點。你們可別小看這細細的針，長長的線，今天可把我們難住了。

六個隊，個個都是深藏不露。看，這些隊名多么殺氣十足，十字銹、憑什么一隊，針線隊、繡花隊、春天十字銹、吉娃娃。

這次的針線擂臺賽可不一般，想認識針和線嗎?可得先對上它的歇后語，所以，第一個活動是：針線歇后語。規則是：滿分100分，抽簽說歇后語，答對得20分，規定時間內說不上，機會就得讓給其他隊。

我們十字繡隊抽到了，這個歇后語是：芝麻掉進針眼里，對什么呢?提醒了是三個字，他們也在絞盡腦汁地想，對這個，我也一竅不通。時間一分一秒一過去了，我們的心也像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，真是心急如焚，直到最后一秒，我們也百思不得其解。答案是什么呢?楊老師不肯揭曉。

在下面五隊中，也沒有哪一隊猜對了，答案原來是：芝麻掉進針眼里——巧透了!我們隊又失去20分。

其他五隊的題之中，也有了隊猜隊了，分別是憑什么一隊，繡花隊、春天十字銹，他們3隊分別猜對了張飛穿針——大眼瞪小眼，大缸里放針——粗中有細、針眼里往外望——小瞧人。

直到第六隊時，她們也沒猜出來，到我們隊，題目是：針挑黃蓮，是什么呢?這是我們最后的機會了，我們必須爭分奪秒，只有有一線生機，我們也不會放棄。這時，馮騫諾舉起手來，大聲說：“挖苦”，我的心情突然又緊張又開心，果然，楊老師說對了，馮騫諾真是急中生智，為我們立下了汗臺功勞，真是我們的”大功臣“啊!

現在有四隊的。第二關很容易追上來。是真的'要“穿針線線”，用五根針穿在一根線上，三隊一組比賽，還要寫五個好詞 ，誰先完成誰進入決賽。

一組的比賽開始了，三隊都專心致志，我們十字銹隊更是全神貫注，小心翼翼地穿著，生怕針掉下去，像母親呵護剛生下來的嬰兒一樣。不過，我們迫不及待地想穿好，也忐忑不安地怕別人先穿好，所以，手都顫抖著，忙得真是不可開交，滿頭大汗，弄得手忙腳亂的，我們以為自己是的，心里正得意洋洋、暗暗自喜呢!誰知道，針線隊卻以迅雷不及掩耳之式先完成了，氣得我們目瞪口呆。

下一輪的比賽中，吉娃娃勝出。決賽真是精彩不斷。對于兩隊來說，這真是小菜一碟，比賽在下半場時，他們兩隊眼急手快，旗鼓相當，可是針線隊多寫了幾個重復詞語，白丟了幾十分，所以吉娃娃隊贏了，只用了1分28秒。