“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

《女生日記》讀后感200字篇一

冉冬陽和梅小雅，莫欣兒，古龍飛等一起過著快樂的生活。冉冬陽的這個班有父怒離異的。但是這個班只要有交不起學費的人，大家會用許多的方法來幫助他，這是一個熱心的班集體！

這個班集體的父母離異的孩子生活得很快樂，其中吳緬就是這樣的.。吳緬的爸媽離婚了，吳緬和媽媽生活在一起。吳緬和冉冬陽，梅小雅，莫欣兒一起快樂的生活，在班級里快樂地成長。

冉冬陽和吳緬還曾經幫助梅小雅的媽媽開了個小百貨店。他們都是好孩子。

希望楊紅櫻阿姨能寫出更好的文章，能寫一部《女生日記》的續集。我愛這本書，因為這本書是爸爸送給我的生日禮物！

《女生日記》讀后感200字篇二

這個暑假我看了著名作家楊紅櫻的校園小說【女生日記】

據說楊紅櫻阿姨最喜歡得就是女生日記了！

【女生日記】以日記形式真實而生動的描繪一個六年級女生冉東陽從一個活潑可愛的小女孩道妙齡少女的心里微妙的變化。作者以生命意識，關照著生活把女孩子可望成長又害怕張大的心理描寫的入木三分，真時而生動的展示了這個時代的'兒童成長怎樣才可以成為健康的兒童。

【女生日記】以豐富多彩的家庭生活和校園生活講述了許多好玩的事情。北京師范大學教授，著民兒童文學作家金波說：這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫給小學生的一部成長小說，同時也是給家長和教師閱讀的一部關于愛的教科書。

我喜歡這本【女生日記】。

《女生日記》讀后感200字篇三

這年暑假，因為作業不多，就抽空去書店買書。這天，本來想去買書，可媽媽竟然下班回來了，而且還帶了一本《女生日記》，媽媽對我說：”這本書我看了，對你很有幫助。“我就拿著書回書房看了。

這本書主要講的是一個六年級學生冉冬陽在成長過程中遇到的煩腦。他的爸爸爸爸媽媽對她很好：畢業前不是把她關在房子里復習，而是帶他去放松：他為了幫朋友開店，爸爸媽媽全了支持他。

冉冬陽的老師們都非常棒。他的老師班主任羅老師再開學前給同學們發賀卡，鼓勵他們在新的'一學期更出色。；數學老師為了不傷同學們的自尊心，數學成績只批：abc。

當我讀完后，我是多么羨慕她啊！羨慕他有一個那么好的老師，父母。我的父母也不比她差，我的父母天天辛苦的掙錢，為了供我上學；當我考試不理想時，母親并沒有責備我，而是叫我反思，爭取下一次考一個好成績。

《女生日記》這本書是我小學階段受益匪淺。如果你有空，你也來看看這本書吧！

《女生日記》讀后感200字篇四

我在浩如煙海的書中挑選了一本厚厚的書，名字叫《女生日記》。

這本書是楊紅櫻阿姨寫的，它主要是以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的'變化。

冉冬陽雖然不漂亮，不聰明，但是她很善良，是個樂于助人的女孩子。她們班同學梅小雅的父母離婚了，母親又下崗了，家境困難。冉冬陽就號召全班同學，捐錢幫助梅小雅媽媽開雜貨店。讓梅小雅可以繼續上學。

讀完《女生日記》，讓我想到了我自己，有時我也會幫助同學，但是于冉冬陽相比，總覺得做得不夠多。今后的我一定要學會去關愛、幫助身邊的每一個人。

冉冬陽為我樹立了榜樣，讓我懂得了該如何幫助同學。從中體會到幫助同學既是一種快樂，也是一種幸福。這本書值得我們一起去看，一起去分享。

《女生日記》讀后感200字篇五

在楊紅櫻的作品中，我最喜歡的是《女生日記》！

我覺得這本書很好看，反反復復看了很多遍都看不厭。

《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。從這本書里，我知道了讀六年級很緊張，大家都抓緊時間拼命學習；冉東陽的爸爸媽媽都很好，考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶著她出去玩；她考的成績不好，也沒有罵她，只是讓她找出錯誤，總結經驗。

書里寫了冉冬陽做早餐的事，我仔細看了后心里想：這些東西我也會做！我要向冉冬陽學習煮早餐，給爸媽一個驚喜。于是，在一個周末的早晨，爸爸媽媽還在睡懶覺，我先起床準備早餐：先煎雞蛋，沖牛奶，擺好面包片和果醬。然后叫他們起床，看著他們意外驚喜的`樣子，我心里很得意。爸爸媽媽直夸我真棒！

《女生日記》這本書讓我度過快樂的時光，從這本書里我還學到很多東西，這是一本讓我感動，讓我難忘的書！

《女生日記》讀后感200字篇六

《女生日記》是楊紅櫻的作品， 以日記形式講述了一位六年級學生冉冬陽的生活。

冉冬陽即使是在讀畢業班， 也不用上課外輔導班， 這使她的生活更多姿多彩。 她幫助梅小雅的媽媽開了一家小店， 并和梅小雅一起去進貨。 也在馬加的父母出車禍的時候， 和同學一起照顧小馬加 （馬加的弟弟 ）。 在學校里， 她因為老師的要求不合理與老師對抗， 為了捐錢給付不起書費的學生而舉行拍賣。

在小學的最后一學期， 同學們都緊張學習時， 她仍然自由自在。 她目睹了家長給老師送禮， 同學之間互相試探……各種各樣的'手段讓孩子上好中學。

這本書體現了同學之間的友誼， 童年時代的快樂，但也有學習上的激烈競爭。

正是這一本真實的書， 讓我想起了一次次同學之間的互相幫助， 一次次快樂的回憶， 一次次學習的努力。 也讓我對作者產生了敬佩。

這真是一本讓人愛不釋手的書哇！

《女生日記》讀后感200字篇七

我看了《女生日記》這本書，體會太深，我甚至喜歡上了這本書的主人公——冉冬陽。

冉冬陽是一個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，她不漂亮，也不聰明，卻是同學和老師都喜歡的魅力女孩。

我欣賞她的足智多謀：在面對幾個就要搶她錢的人時，冉冬陽急中生智，假裝跟身旁的陌生人認識，使幾個搶錢的人灰溜溜地逃走了。

我還佩服冉冬陽的.樂于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可是梅小雅的媽媽沒有本錢，冉冬陽于是千方百計，想方設法地蓄錢，終于蓄夠錢了，幫助梅小雅的媽媽開起了百貨商店，而且還幫小雅媽媽去進貨。

我更欽佩的還是她的能干：在馬加同學的父母出車禍，只有半歲的弟弟馬達沒人管時，冉冬陽放棄旅游，細心照顧起小馬達來。結果，小馬達被她照顧的很好，不但不哭反而“咯咯”地笑……

這本書里還告訴了我，該怎么樣自然度過一段敏感而的重要的時光，說明了快樂的成長和成長的快樂，給予了我太多太多的啟示。