無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

可愛的妹妹寫人作文三年級篇一

上天好像知道我的小秘密，今年讓媽媽生了一個可愛的妹妹，我開心的笑了，因為我終于可以當姐姐了，我的秘密終于可以可以公開了。

我現在有一個新的小秘密，就是我一定要做一個好姐姐，好好珍惜我的妹妹，并且保護她、照顧她。

篇五：可愛的妹妹

要去上學的妹妹，吃著早餐，開心的說，大家掰掰我要走了，他的笑容就像蘋果的甜度。

中午的妹妹，睡的好甜好甜，深深的把我吸引過來，讓我沉睡在他的夢中。

要回家的妹妹，從學校走到家中開心的一直說，說啊說，說到天亮還在說。

打針的妹妹，緊張的她嚇的快哭了，把我的心也跟著緊張了。

睡覺的妹妹，躲在被子里睡的好熟好熟，好像在一個夢境中度過。

可愛的妹妹寫人作文三年級篇二

妹妹現在非常可愛，連說的話都招人愛得沒法受。

前天晚上我去了姥姥家，和我玩時她一不小心把我的嘴撓了個大口子，出了很多血，最后用了好幾塊紙和紗布才止住了血，可是這個小家伙呢說：“姑姑，你去買點藥，給哥哥上上，就好了。”媽媽問她血出的多不多，她卻說：“還行，不算太多，挺少的。”她一個三歲小孩為了免皮肉之苦能說出這話，真聰明。她還一個勁兒地強調說她不是故意的，是一不小心。

今天她來我家，爺爺要抱她進屋，她不想讓爺爺抱可是沒有說不讓，卻說：“哎呀，不用，你太累了，你坐那兒休息吧。”可是爺爺說沒事，這個小家伙就沒有說的了，只好讓爺爺抱著進屋了。

聽舅媽說，她領妹妹去洗澡（賓館洗浴）時，看到舅媽在搓澡，她就從她的小澡盆里跑出來去找舅媽說她也要搓，舅媽說一會兒給她搓，舅媽其實是想騙一騙她，等她搓完澡后自己給妹妹搓，可當妹妹看見舅媽不讓她搓就不干了，沒辦法，搓澡工只好用毛巾給她搓了。別說還真能搓下來泥，搓完以后搓澡工又給她捏了捏，這回好了，剛沖完又要搓，舅媽說下回再搓，她這才答應了。

她還說舒服啊！

妹妹太可愛了，我真喜歡她。

可愛的妹妹寫人作文三年級篇三

我的妺妺叫左伊玥，她梳著蘑菇頭，小小的臉，小小的鼻子，小小的眼睛，小小的嘴巴。她笑的時候，眼睛上、就變成了兩條線。她的嘴巴小的好像只能塞得下一個櫻桃，所以媽媽說妺妺的嘴是櫻桃小嘴。

妺妺的皮膚又白又嫩還透著點紅。每個人看到她的人都喜歡摸摸她的小臉蛋：“真可愛！”

我妺妺好奇心很大。只要她以前沒見過的好玩的她都是媽媽買。比如說上個星期天，媽媽帶我們去街上玩。突然間妺妺看見了一輛玩具車，就立即跑過去玩了起來，還說這是我的車車，拖她都不走緊緊的抓住車把不下來，媽媽給她纏的沒辦法，只好買了一輛。

妺妺還很”霸道”。我正在和媽媽玩，妺妺看見了，連忙推開我“壞姐姐不許搶我媽媽”，然后她自己撲到媽媽懷里，還轉過來揚著頭說“這是我媽媽 ”。為此我還傷心了好幾天呢！

不過，她有東西都會分給說“姐姐吃吧”我這時就覺得很開心了。有時我做錯事了，媽媽罵我了，妺妺就沖媽媽叫“你干嗎打姐姐！不要打姐姐！”

這就是我可愛又“可恨的妺妺”。