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最新筑夢青春強(qiáng)國有我征文

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

筑夢青春強(qiáng)國有我征文篇一

——題記

我們放下無知,迎來屬于我們的青春。它就像一團(tuán)火,熊熊燃燒,那就是少年的熱烈。我們迎著烈火奔波前進(jìn),腳下的小草擺動著自己的身體,白居易說過:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我們要像這小草一樣,堅(jiān)持,刻苦,不放棄,腳踏實(shí)地,勇作新時(shí)代的好少年!

新時(shí)代好少年,強(qiáng)國有我。1840年的鴉片戰(zhàn)爭,1895年的甲午中日戰(zhàn)爭,1900年的八國聯(lián)軍侵華……中國的近代史一次次被侵略,中國也慢慢的走向半殖民地半封建社會,可見中國的近代史是一段屈辱的歷史。但是,中國一次次的鉆研正確的道路,洋務(wù)運(yùn)動,戊戌變法,再到后來的新文化運(yùn)動,五四運(yùn)動,中國共產(chǎn)黨成立,再到后面的抗日戰(zhàn)爭勝利,最后解放戰(zhàn)爭勝利,中國一次次的在鉆研正確的,適合中國的發(fā)展道路,其中也出現(xiàn)了許多偉大的人物。我們覺醒著。

新時(shí)代好少年,強(qiáng)國有我。中華人民共和國成立后,中國做出了許多創(chuàng)舉,但是也出現(xiàn)了一些失誤。1950年中國人民志愿軍為了保家衛(wèi)國,進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭,被譽(yù)為“最可愛的人”,和后面的一五計(jì)劃,三大改造,原子彈成功爆炸……都是中國的偉大創(chuàng)舉,這些成就,都離不開青少年的努力和奉獻(xiàn)。新中國成立后也出現(xiàn)了一些失誤,但中國努力的改變這些失誤,使這些失誤得到改善和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。畢竟人世間沒有一帆風(fēng)順的事業(yè),世界歷史總是在跌宕起伏的曲折過程中前進(jìn)的。青少年也應(yīng)該這樣,現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,未來積極改善國門的矛盾,為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展做出自己的作用。我們努力著。

新時(shí)代好少年,強(qiáng)國有我。中國上下五千多年的歷史,出現(xiàn)了許許多多為中國做出巨大貢獻(xiàn)的人物,而我們作為青少年,就應(yīng)該把國家安全放在心上,國家的安危,關(guān)系到家庭的安危,關(guān)系到自己的安危。有國才有家,有家才有我。所以我們青少年要努力學(xué)習(xí),國家就的未來才會變得強(qiáng)大,家園才會變得美好,我們才會變得幸福。我們奮斗者。

新時(shí)代好少年,強(qiáng)國有我。僅僅_年,中國就發(fā)生了前無古人后無來者的改變,沉睡的東方雄獅已經(jīng)蘇醒,它將會讓世界震撼。我們變強(qiáng)著。

請祖國放心,強(qiáng)國有我,強(qiáng)國有我們…青少年!

筑夢青春強(qiáng)國有我征文篇二

“萬事有不平,爾何空自苦?長將一寸身,銜木到終古。我愿平東海,身沉心不改。大海無平期,我心無絕時(shí)……”窗外,天空如幕布一般,我獨(dú)自躺在床上,望著天空低聲吟誦顧炎武的這首詩,體會著其意義。朦朧間,我仿佛置身于一個(gè)安靜的房間:

房間內(nèi)放著一張桌子,一個(gè)美麗的夫人坐在一個(gè)年幼的孩子身邊,講著岳飛、文天祥等人的忠義之節(jié)。窗外,陽光燦爛,樹木茂盛。

忽的,剛才安靜的畫面變得喧囂吵雜,恬靜的景象變得戰(zhàn)火紛囂。大批戰(zhàn)士舉著“清”字的戰(zhàn)旗沖了過來,燒殺搶奪,無惡不作。他們殺死了顧炎武的兩個(gè)弟弟,砍斷了他生母的右臂。顧炎武陪著嗣母和妻子,望著那戰(zhàn)火,落下了眼淚,吟誦出千古絕句“保天下者,匹夫之賤與有責(zé)之焉耳矣?!彼媚柑稍诖采希蚪^食而久不吃飯已奄奄一息,她對顧炎武說:“你萬不可做清國臣子啊!”

喧鬧安靜下來了,畫面一轉(zhuǎn),顧炎武騎著一匹驢,后面跟著馱書的馬匹。他手上拿著書本,仔細(xì)地閱讀,不時(shí)停下詢問年老的百姓和老兵。夜深以后,他仍在專心地編寫《天下郡國利病書》和《肇域志》。雞鳴之際,他騎上驢在兩個(gè)抗清復(fù)明活動之間奔走。雖屢遭打擊,卻仍未頹廢,以精衛(wèi)自比,仍在進(jìn)行著抗清復(fù)明活動,編寫他的著作!

清朝的人多次要求與他合作,他全部拒絕;清朝的高官威逼利誘,他仍不屈服。他絕不背叛明朝,違背他的諾言,遺忘他的初心!

時(shí)光不饒人,年輕力壯的他早已是暮景殘光。年邁的他卻仍在編寫他的著作,在與清朝抗?fàn)?他努力搜尋書籍,并進(jìn)行閱讀整理;他騎著他的老驢去驗(yàn)證校對,并進(jìn)行修改整理,用他的一生來完成他的使命!

陽光燦爛,樹木茂盛。滿心熱忱的顧炎武面對那繁華的清朝,發(fā)出悲憤的感嘆:“嗚呼!君不見,西山銜木眾鳥多,鵲來燕去自成窠。”那聲音穿云裂石,震耳欲聾。

我猛得從夢中驚醒,那裊裊余音仍在耳畔回響,夢里的景象仍在眼前閃爍。

顧炎武的一生令我動容,他遭遇著人間最為痛苦的事情——失去國家,失去自己的家園!有那么多的威逼利誘卻仍不忘初心,牢記使命!他受著巨大的嘲笑,卻仍想著民族大義,要報(bào)效祖國!我品讀的不是他的詩集,我夢見的不是他的平生事跡,我品讀的是他的愛國精神,我夢見的是他為傳承中華民族傳統(tǒng)文化為己任的決心。

我們在如此優(yōu)越的國家、在如此優(yōu)渥的國度、在如此偉大的領(lǐng)導(dǎo)下,有肥沃的土壤讓我們立志成才,人人也可以是精衛(wèi),不忘初心,牢記使命,國家有難八方支援,真真正正的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,民族文化何以不能繁榮昌盛,中華民族何以不能國富民強(qiáng)!

筑夢青春強(qiáng)國有我征文篇三

聽長輩們說,他們剛讀書時(shí),識字課本寫的是“樓上樓下電燈電話”。而這些我們認(rèn)為最基礎(chǔ)的東西,正是他們那個(gè)年代夢寐以求的事物。

如今,我們的生活一天比一天好了,難道不應(yīng)該珍惜嗎?作為新時(shí)代的青少年,我們要讓世界對我們刮目相看,不能身在福中不知福,不能浪費(fèi)眼前的大好光陰。時(shí)代在發(fā)展,我們也必須謀求進(jìn)步。

堅(jiān)強(qiáng)吧,少年!

也不知怎地,在這么美好的新時(shí)代中,我時(shí)常聽到一些悲觀厭世的聲音。叫苦、道難、壓力山大、痛不欲生……

我忽然想起了馬云,高考時(shí),30分的成績沒有把他打垮,他堅(jiān)持學(xué)習(xí),復(fù)讀、再復(fù)讀,最終考上大學(xué);畢業(yè)后,矮小丑陋的樣貌也沒有把他摧殘,他堅(jiān)持應(yīng)聘,碰壁、再碰壁,最終成為傳奇企業(yè)阿里巴巴的創(chuàng)始人……

同學(xué)們啊,與馬云等取得成就做出不凡事業(yè)的人相比,我們經(jīng)受的那些算得了什么!偶有一頓飯菜不合口,偶有一次受到老師或家長的冤枉,偶有幾道問題難以解決,偶有一次考試不如意……請我們不要為這些雞毛蒜皮的小事傷心勞神,我們的眼睛要盯著自己的理想,不要在乎自己褲腿上的泥巴。請你記住,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹!

奮斗吧,少年!

也不知怎地,在這個(gè)騰飛的新時(shí)代中,我時(shí)常看到一些頹廢萎靡的身影。傻笑、胡鬧、不思進(jìn)取、得過且過……

社會的變化日新月異,祖國的騰飛如日中天,機(jī)器人、無人駕駛、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)……試問,這些東西你現(xiàn)在能不能駕馭?光離子科學(xué)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、宇宙大爆炸……試問,這些知識你能不能明白?

同學(xué)們啊,本來應(yīng)該了解的知識,你卻聽來如同天書;本來應(yīng)該掌握的技能,你卻做來一塌糊涂。我們的頭腦是需要用知識武裝的,而不是那些無聊的吃喝玩樂。說句難聽的話,現(xiàn)在,如果我們每天游手好閑、無所事事,甚至不學(xué)無術(shù),將來絕對會遭到社會的無情淘汰。

時(shí)代的發(fā)展不僅是科學(xué)家的事,不僅是大人的事,更是我們青少年的事,因?yàn)槲覀兦嗌倌瓴攀俏磥砩鐣闹魅?我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷努力,才能改變自己,創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。

筑夢青春強(qiáng)國有我征文篇四

強(qiáng)國需有我,英資致青春,請黨放心,強(qiáng)國有我,青年興則國興,青年強(qiáng)則國強(qiáng),在慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年大會上,青年代表以響亮的“請黨放心,強(qiáng)國有我”的吶喊向黨致以青春禮贊,未來屬于青年,希望寄予青年,新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望。

學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行。歷史像一面鏡子,讓我們明白前車之鑒,讓我們繼往開來,讓我們開拓創(chuàng)新。

我的思緒瞬間回到20_年的春節(jié),一場突如其來的新冠疫情病毒來襲,湖北省內(nèi)各地親朋好友在疫情爆發(fā)初期,充滿了恐懼和焦慮。20_年1月23日,武漢封城;1月24日,除夕夜,經(jīng)中央軍委批準(zhǔn),解放軍派出3支醫(yī)療隊(duì)共450人,分別從上海、重慶、西安三地連夜奔赴武漢,馳援抗擊“新型冠狀病毒”,給至暗時(shí)刻的災(zāi)區(qū)人民帶來光明和希望;緊接著,10天建成火神山醫(yī)院、12天建成雷神山醫(yī)院,我們創(chuàng)造了令世人驚嘆的“中國速度”、“中國力量”……

在這一件件、一樁樁的事件背后,正體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)下社會主義集中力量辦大事的政治優(yōu)勢,小到一個(gè)人、一個(gè)集體,大到一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國家,只要有信仰、信念、信心,就會愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈勇。

作為新時(shí)代好少年的我們?yōu)樽约旱淖鎳械綐s譽(yù)和驕傲,我也會以身邊的中國共產(chǎn)黨員為榜樣,刻苦學(xué)習(xí),提高自己的知識文化水平;不畏艱難,遇到困難要勇于克服;敢于擔(dān)當(dāng),濟(jì)困扶弱,從身邊力所能及的小事做起,經(jīng)常參與社區(qū)志愿者等活動。為我們小家庭的幸福和諧、為故鄉(xiāng)城市的建設(shè)美好、為祖國的民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

最后,祝愿我的祖國永遠(yuǎn)國泰民安、繁榮富強(qiáng)。

筑夢青春強(qiáng)國有我征文篇五

少年有夢,青春飛揚(yáng)

少年最好的地方就是,嘴上說著要放棄,心里卻都憋著一口氣。

——張同《我在未來等你》

青春是什么?青春是歌,是詩,是風(fēng)華正茂逐夢而行的你。

晚風(fēng)習(xí)習(xí),教室。那些掩映在樹葉間的路燈,在路面上投下的暖黃燈光與婆娑樹影,以及縫隙間漏出的淺藍(lán)天幕上的隱約星辰,映入他眼底。他的身邊,是十幾本習(xí)題集。他的眼神在習(xí)題和筆之間不停地來回移動。500度近視眼的他,眼眸卻仿佛一灣深沉的潭水,蘊(yùn)藏著無限的秘密。書翻過了一頁又一頁,試卷做了一張又一張,但他沒有停止。累了,他抬頭看看黑板上的“高考倒計(jì)時(shí)”,再低頭看桌角的“清北等我”,又繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室外的燈光忽明忽暗,教室外的人群紛紛擾擾,但他卻好像從這個(gè)世界中分離出來,安靜而美好。偶爾放松,他從書本中抽離出來,望向窗外的校園,眼中有憧憬,有希望。轉(zhuǎn)身,他和同桌討論起了試題。

烈日當(dāng)空,田徑場。跳高測驗(yàn)將近。他望著幾米開外的那1。9m的高度。他眉頭緊鎖,深邃的眼睛里有著微微懼意。他在那道桿前試步,找起跳點(diǎn),然后鎮(zhèn)定地站在起點(diǎn),助跑,加速,他跑到了那道桿前,卻最終沒能越過,一次又一次。落寞、迷茫、嘲笑……像潮水般向他襲來。他雙手掩面,久久沉寂,又毅然站起身,再次堅(jiān)定地站在起點(diǎn),教練的話在他耳邊響起:“助跑要快,有節(jié)奏,起跳時(shí)要有力……”起跑、加速、起跳,越過!他越過了那道桿!他的耳邊好像響起了掌聲,這是在為他喝彩,他仰躺在墊子上,嘴角有了一個(gè)上揚(yáng)的弧度。

畫室外,秋雨飄飄灑灑。天空黑得可怕,好像哪個(gè)調(diào)皮的小孩打翻了硯臺。微微的光亮打在她臉上。聯(lián)考將近,可她的速度卻一直提不上來,她的6b鉛筆在紙上胡亂地畫著,好像她此時(shí)的思緒?!斑恰便U筆劃過紙張,雨水劃過窗戶,淚水劃過她的臉龐。她突然站起身,丟下筆,走出畫室。她蹲在畫室外的臺階上,秋雨灑在她臉上,車輛川流不息地從她面前穿過,仿佛她的悲喜與這個(gè)世界無關(guān),一滴水劃過她的臉龐,不知是淚還是水。淚盡了,沉默良久,她站起身,回到畫室。她坐在座位上一直練,一直畫,一直到深夜,只為了她心中的那片油彩。暗夜的燈光映在她的側(cè)臉上,宛如一幅畫。

教室里,操場上,畫室中,在那里的人仿佛不一樣,但其實(shí)我們都一樣,我們都有一個(gè)共同的名字——追夢的少年。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”我們趁著美好的青春年華,去攀一座山,追一個(gè)夢,奔赴屬于自己的熱愛,綻放屬于自己的青春之花。

少年有夢,不應(yīng)止于心動,而要付諸行動。少年,趁春光正好,去追逐你的夢想,放飛你飛揚(yáng)的青春吧!

筑夢青春強(qiáng)國有我征文篇六

每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢,從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費(fèi)勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識,既要勤學(xué)書本上的知識,又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個(gè)有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的重任,為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

筑夢青春強(qiáng)國有我征文篇七

新時(shí)代少年,生活在新時(shí)代社會,游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,充滿了光明的時(shí)代,新時(shí)代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。

新時(shí)代少年,不畏于失敗,敢于拼搏向前。望著眼前的失敗,卻也敢向失敗挑戰(zhàn),成為自己的主人。

望著失敗的試卷,回想自己的過失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,卻不能有回報(bào)的蜜果,被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過后,他看到更多的仍是彩虹,那條指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻,就會有了拼搏向前的決心與希望。

新時(shí)代少年,熱愛歷史,珍愛生活,充實(shí)人生。在知識的海洋中暢游,領(lǐng)悟人生的真諦。

在那廝殺不停的古戰(zhàn)場,我們看到詩人李白對于戰(zhàn)爭所帶來的迫害,發(fā)出了最深的嘆息;在那風(fēng)雨搖曳的夜晚,我們看到詩人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的國之感慨;在景色秀麗的清泉寺,游一程山水,使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀人生情緒。

游遍了詩詞的世界,翻開歷史的書頁,又有了不一樣的真諦。在充滿激情時(shí),我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣;在憐憫孤苦時(shí),竟也會把自己比作葬花的黛玉;在奮力學(xué)習(xí)時(shí),竟也想與西漢的張良相比。

新時(shí)代少年,雖然人生的經(jīng)歷并不多,卻也樂意學(xué)習(xí)古人,領(lǐng)悟做事的真諦;新時(shí)代少年,對萬物都充滿了好奇;新時(shí)代少年,充滿了新的活力,在這個(gè)新的社會,一定會創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

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