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音樂(lè)廣播稿集

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

音樂(lè)廣播稿集篇一

大家好,我是哆哆,是個(gè)在很多場(chǎng)合下喜歡把自己稱(chēng)為孩子,拒絕長(zhǎng)大的孩子,在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話(huà),只有快活的,天真的,沒(méi)心沒(méi)肺的孩子才能飛。我是多么地喜歡這句話(huà)。現(xiàn)在的我處身于世界的另一個(gè)角落,在另一段時(shí)間中生活,我習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見(jiàn),說(shuō)晚安。現(xiàn)在你那里天黑了么,還是天快要亮了呢。

剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候,每次打開(kāi)論壇,都能聽(tīng)到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中,我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會(huì)是我的`。聽(tīng)到錄制的時(shí)候電腦里傳出來(lái)的陌生聲音,我恐懼,我不知道這聲音你們是否會(huì)喜歡,更不曉得能否打動(dòng)你們的心。很多人說(shuō)過(guò)我的聲音象個(gè)孩子,那就讓我這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。

(音樂(lè)——)

每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,也許我們從來(lái)不曾走過(guò)。但它一直在那里,總會(huì)在那里。迷失的人迷失,相逢的人相逢……今天的音樂(lè)心情風(fēng)箏和你一起來(lái)追憶似水流年。讓我們的音樂(lè)帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。

(楊柳)

這歌是在一個(gè)朋友的空間里面發(fā)現(xiàn)的,第一次聽(tīng)就被震撼了,這是這樣的一種憂(yōu)傷,總在不經(jīng)意間撥動(dòng)你的記憶之弦

曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友,一直以來(lái)我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴(lài)的人,我們會(huì)一起出去吃飯,逛街。我會(huì)在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān)。如今,因?yàn)榉N種原因,我們變成了最熟悉的陌生人…這首歌雖然聽(tīng)起來(lái)傷感,但卻值得一輩子收藏……

(current)

這首歌來(lái)自吉田亞紀(jì)子,從頭到尾沒(méi)有一句歌詞,但透過(guò)她天籟般悠揚(yáng)起伏的淺吟低唱,你的心靈仿佛被刺穿那些寫(xiě)過(guò)的日記,那些聽(tīng)過(guò)的歌曲,那些錄滿(mǎn)青春的文字,那些代表過(guò)去的無(wú)數(shù)的情感,那些講不清楚、說(shuō)不明白的東西,因?yàn)槲业淖窇洠V述著我的懷念……

(頹廢)

人在生活中總會(huì)有頹廢的一段時(shí)間,或許是因?yàn)橛H人的離去,愛(ài)人的離開(kāi),事業(yè)的不順,朋友的吵鬧。但也只是一段時(shí)間的,生活還得過(guò),路還得走,明天也有很多事要做。頹廢的滋味,嘗試了才知道,好苦!!最好的選擇就是,積極的面對(duì)生活,做我要的自己……這里音樂(lè)心情風(fēng)箏。聆聽(tīng)音樂(lè),享受感動(dòng)。

(highlands)

第一次聽(tīng)到這首歌曲,第一感覺(jué)便是心被一種柔軟溫潤(rùn)的東西給填得滿(mǎn)滿(mǎn)的,一種無(wú)可名狀的感動(dòng)與激蕩散漫在周身,靜靜的去融合來(lái)自于它的每一個(gè)音符。

有些東西,注定無(wú)能為力,當(dāng)一份友情,一段愛(ài)情,從指間流過(guò)卻又無(wú)法挽留。直至變成后視鏡里的風(fēng)景時(shí),我們,只剩悲傷。

不知道從什么時(shí)候起,曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來(lái),音樂(lè),可以給人帶來(lái)新的希望,正如魯迅曾說(shuō)過(guò):希望本無(wú)所謂有,本無(wú)所謂無(wú)的;正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路。只是走的人多了即便成了路。當(dāng)那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時(shí)候,才知道,失去的并不是歲月,而是曾經(jīng)的心情。許多時(shí)候寂寞也會(huì)唱歌,和著曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來(lái),讓我這顆飄忽不定的心隨著歌聲一齊飄向遠(yuǎn)方了。

(onlytime)

什么是我的快樂(lè)?童年是我的快樂(lè)。或者說(shuō)在我不曾對(duì)我自己有任何了解的時(shí)候,我是快樂(lè)的。我小的時(shí)候沒(méi)有手表,上學(xué)之前我會(huì)用原子筆畫(huà)一個(gè)手表,然后會(huì)背個(gè)書(shū)包往學(xué)校走,走著走著突然停下來(lái),擼開(kāi)袖子看表,哦,六點(diǎn)多了。然后接著往前走。可那個(gè)分明就是我畫(huà)的。這是我對(duì)快樂(lè)的回憶…

音樂(lè)心情風(fēng)箏,希望我們的音樂(lè)和文字帶給了你不一樣的感動(dòng),讓你有了回憶的理由。讓你的思緒隨著風(fēng)箏飛到記憶的最深處。

感謝您收聽(tīng)這一期的音樂(lè)心情風(fēng)箏,我是哆哆,我們下期節(jié)目再見(jiàn)。

音樂(lè)廣播稿集篇二

各位聽(tīng)眾朋友:

大家午時(shí)好!那里是【跳躍的音符】,我是主持人,xx。

生命永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)停留,你要做的就是過(guò)好每一天。盡情去歡笑,盡情去歌唱。年輕就應(yīng)當(dāng)是充滿(mǎn)了活力和活力的。我們正年輕,我們要將這樣完美的青春盡情綻放。為心中的夢(mèng)想去努力吧,年輕,沒(méi)有什么不能夠。

下頭,我們一齊來(lái)欣賞今日的第一首歌,由單色凌帶來(lái)的《觸碰純白》。

走在路上,挫折是難免的,低潮是必然的,孤獨(dú)與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時(shí)候,總有寄人籬下的時(shí)候,總有遭人誹謗與暗算的時(shí)候。這些時(shí)候,要明白潮漲潮落、波谷波峰的道理,只要你能夠耐心等待,忍常人所不能忍,受得了折磨,守得住底線(xiàn),一切都會(huì)證明,生活不會(huì)拋棄你,命運(yùn)不會(huì)舍棄你。

下頭,我們一齊來(lái)欣賞一首由徐良帶來(lái)的《考試什么的都去死吧》,期望大家喜歡。

越是不能放下的,越容易失去;越想牢牢抓住的,越消失得快。越想擁有的,常不屬于你;越想把握的,常已失去。越是看重的,越得不到;越是在乎的,越抓不住。那些想要的東西,大都不在你的身邊,人生總是在追逐中不斷修行著,在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著,一切隨緣。僅有懂得放下,才能把握當(dāng)下。

下頭,我們一齊來(lái)欣賞一首《從天而降》,在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中,我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,下期節(jié)目,再會(huì)。

音樂(lè)廣播稿集篇三

合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

阮濤:花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;

熊偉:花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

阮:花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。大家好,我是來(lái)自502班的主持人阮濤。

熊:我是來(lái)自502班的主持人熊偉。

阮:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

熊:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

阮:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

熊:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦。

阮:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目,熊偉,平常語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)作文,你害怕嗎?

熊:當(dāng)然,我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文,但我最頭痛寫(xiě)作文, 面對(duì)老師布置的作文題,常常兩節(jié)課時(shí)間都過(guò)去,還一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。

阮:是嗎?那應(yīng)該如何寫(xiě)作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。

熊:快給我講講吧!

阮:小明是一名五年級(jí)的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫(xiě)作文,后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)他,使他慢慢懂得怎樣才能寫(xiě)出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的:全國(guó)著名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中,有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì)寫(xiě)作文,魏老師就問(wèn)他:“會(huì)不會(huì)寫(xiě)一句話(huà)?”他說(shuō):“這個(gè)行。”魏老師說(shuō),那你的作文就寫(xiě)一句話(huà)吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話(huà):“今天開(kāi)學(xué)。”到第二次作文的時(shí)候,魏老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō):“這次作文能不能寫(xiě)兩句話(huà)?”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)。就這樣,從一句話(huà)作文開(kāi)始,再到兩句話(huà)、三句話(huà)……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)作文。

熊:哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似,我為什么不能像他那樣從一句話(huà)作文開(kāi)始呢?

阮:對(duì)呀,只要掌握方法,其實(shí)寫(xiě)作文也并不是什么難事,為讓自己進(jìn)步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫(xiě)一句話(huà)練起,然后寫(xiě)兩句、三句……過(guò)一段時(shí)間,你的作文一定可以逐漸成“篇”,或者說(shuō),已經(jīng)基本上有文章的樣子。

阮:比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà):“從今天起我要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。”第二天,在這句話(huà)的后頭加一句話(huà):“我相信我能寫(xiě)好。”這樣下來(lái),每次都多寫(xiě)一句話(huà),慢慢的就有更多的`話(huà)要寫(xiě)。

熊:一篇作文也就是六七十句話(huà),照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。

阮:對(duì)呀!寫(xiě)作文其實(shí)并不難,“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始,這就是經(jīng)驗(yàn)。”

熊:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)用用阮濤給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫(xiě)出更多,更好的作文!

阮:下面一起來(lái)放松一下,聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《 》。

熊:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

阮:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。

熊:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

阮:花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

合:今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)。

音樂(lè)廣播稿集篇四

大家好!歡迎收聽(tīng)今天江夏之聲廣播電臺(tái)的《音樂(lè)之聲》,我是主播***。最近天氣轉(zhuǎn)涼,希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物,保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子,萬(wàn)一生病了,家里人會(huì)很擔(dān)心的!所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè)!好了,接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。

插入陳綺貞音樂(lè)《旅行的意義》

你品嘗了夜的巴黎,你踏過(guò)下雪的北京,你擁抱熱情的島嶼,你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲,雖然它的最后以說(shuō)不出你愛(ài)我的原因,說(shuō)不出旅行的意義為結(jié)尾,卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味,我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè)、分手后的遺憾。靜下心來(lái),置于音樂(lè)的意境中,五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭,先是開(kāi)心然后難過(guò)是啊,在愛(ài)情中,誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠(chéng)相待的戀愛(ài)才是最美的,分了心的戀愛(ài)或許只能成為對(duì)方內(nèi)心的傷吧!

插入音樂(lè)《夏天的味道》

我想你知道夏天的味道,刻在我心里永遠(yuǎn)抹不掉,就請(qǐng)你給我最后的訊號(hào),我會(huì)安靜地走掉不打擾,昨天的擁抱今天的需要,你給我的好戒也戒不掉這是首歡快的歌曲,它朗朗上口的旋律讓人不禁跟著輕輕哼唱。它仿佛讓人回到了那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,充滿(mǎn)了幻想,充滿(mǎn)了美好。夏天向來(lái)是一個(gè)可以有許多情愫的季節(jié),那布滿(mǎn)繁星的天空,那突然間傾盆暴雨的午后,那微風(fēng)拂過(guò)的海邊,軟綿綿的沙灘搭配一輪美麗的.夕陽(yáng)一切愛(ài)戀仿佛就被這些令人心動(dòng)的事物催生了。騎著單車(chē),一起游覽風(fēng)景;牽著彼此的手,一起披著黃昏的顏色散步;背靠背,對(duì)著天上眨眼的小星星一顆一顆地?cái)?shù)就像拼圖似的,少了任何一塊都不完美。令人艷羨的愛(ài)戀是靠?jī)蓚€(gè)人拼湊出來(lái)的,缺斤少兩會(huì)留下遺憾。珍惜身邊所愛(ài)的人吧!能在一起就是緣分,能牽手就應(yīng)該握緊!相互包容,相互體貼,人的一生路上有兩個(gè)人共同扶持才更完滿(mǎn)!

插入陳淑樺音樂(lè)《笑紅塵》

紅塵多可笑,癡情最無(wú)聊,目空一切也好,此生未了,心卻已無(wú)所擾,只想換得半世逍遙,這是首氣勢(shì)滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。若是只有一個(gè)人過(guò),人的一生的一般都可以做到愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo),對(duì)酒當(dāng)歌我只愿開(kāi)心到老。市一中境界,無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇,逃離塵世的紛擾,隱居在深山老林中,不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍?duì)人笑,說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑,做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人,這樣該有多好!

孤單對(duì)于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人的一生很好的調(diào)味劑罷了,縱然形單影只,也不用在乎別人的眼光。獨(dú)行俠是最自由的,他們可以長(zhǎng)夜漫漫不覺(jué)曉,將快樂(lè)尋找是啊!紅塵多可笑,目空一切也好!但是,在現(xiàn)代社會(huì),又有誰(shuí)能真正做到呢?我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多,我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)擺在我們面前。我們不得不去面對(duì),我們需要很多勇氣在社會(huì)上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧!

插入牛奶咖啡音樂(lè)《明天你好》

長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,在黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到多么深入人心的歌詞,這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué),算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人的一生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友,離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母,家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途,知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候,我們就像處在一個(gè)黑暗的階段,不停地摸索、艱難地前行。

我們害怕在黑暗中跌倒,所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候,我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰,晚上等錄取短信時(shí),我們的情緒總是起起伏伏,失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害,但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),努力奔跑向前。明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么。我相信,所有大一新生都一定能勇敢起來(lái),積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。

人的一生有很多迷茫的時(shí)候,有時(shí)候,我們多么希望迷霧中可以出現(xiàn)一盞明燈,照亮我們前方的路,指引我們向正確的方向前進(jìn),不再荒廢人的一生

插入許慧欣音樂(lè)《威尼斯迷路》

讓我在威尼斯迷路,獨(dú)自狂歡慶祝,用孤單的舞步,編織成華麗的演出。就把自己放逐,在直覺(jué)的地圖,也不必去在乎,誰(shuí)會(huì)是,幸福歸宿這首歌充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情,那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物,很多時(shí)候會(huì)跟著感覺(jué)走,在下一個(gè)路口,是酸是甜是苦是辣,或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己,輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人的一生搞的太累,整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走,喜歡做什么去就做什么,不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一,剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力,迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生,正準(zhǔn)備享受幾年清福呢,我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。

人的一生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷,戀愛(ài)也好,失戀也好,高考也好,上大學(xué)也好,都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人的一生是一場(chǎng)閱歷,我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們:李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái),是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò),人的一生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人的一生一帆風(fēng)順,不坎坷,那他絕對(duì)寫(xiě)不出好的文章,因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷,體會(huì)不到人的一生的酸甜苦辣,他的人的一生猶如一潭死水。所以,請(qǐng)大家盡情地享受人的一生吧!

最后,歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》,同學(xué)們,我們下期再見(jiàn)!

音樂(lè)廣播稿集篇五

大家好今天是22月14日,歡迎收聽(tīng)本期的寅吾之聲,在這個(gè)溫暖的季節(jié),希望我們能給你帶來(lái)一絲清涼。首先一首小清新的歌送給大家蘇打綠的《小情歌》。 播放《小情歌》 本周主題背景: 一首好聽(tīng)的小情歌之后,進(jìn)入我們今天主題"畢業(yè)時(shí)的那些愛(ài)情"。在學(xué)生時(shí)代,戀愛(ài)是一種簡(jiǎn)單的相處,純純的喜歡,快樂(lè)的在一起,那時(shí)候"愛(ài)情"甜蜜而又美好,溫馨不乏浪漫,這是青春的一種恩賜,人生旅途的一段美好記憶,然而當(dāng)愛(ài)情遇上畢業(yè)時(shí),總是帶著幾分感傷,因?yàn)檫@似乎預(yù)示著這段美好記憶的終結(jié)。

過(guò)渡音樂(lè) 播放《青春紀(jì)念冊(cè)》

(播放宜賓方舟旅行社廣告) (過(guò)渡音樂(lè))

首先,我想向大家介紹一部關(guān)于畢業(yè)時(shí)愛(ài)情的微電影《愛(ài).畢業(yè)后》 (以下全部加優(yōu)美清雅音樂(lè))

《愛(ài)·畢業(yè)后》是國(guó)內(nèi)首部以北漂愛(ài)情為題材的微電影,由80后青年導(dǎo)演趙宇陽(yáng)執(zhí)導(dǎo),青年演員任雨、劉青分別飾演片中男、女主角。《愛(ài)·畢業(yè)后》以畢業(yè)不久的年輕戀人遭遇一線(xiàn)城市高房?jī)r(jià)、高生活成本壓力的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為背景,講述了一對(duì)情侶魏來(lái)和田小甜在愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)之間掙扎徘徊的北漂愛(ài)情故事。走出大學(xué)的象牙塔,當(dāng)柔軟的愛(ài)情不斷與冰冷的現(xiàn)實(shí)碰撞,曾經(jīng)的誓言能否經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),那些刻骨銘心的感動(dòng)又能否讓他們的愛(ài)情延續(xù)?《愛(ài)· 畢業(yè)后》是希望能喚起現(xiàn)代青年男女對(duì)愛(ài)情的思考和堅(jiān)持。

畢業(yè)了,曾經(jīng)的戀人是形同陌路,還是攜手如初?那份純真與純情,在現(xiàn)實(shí)的面前能堅(jiān)持多久?《愛(ài)·畢業(yè)后》講述的是一對(duì)校園情侶魏來(lái)和小甜,畢業(yè)后滿(mǎn)懷理想成為北漂一族,然而兩年的打拼之后,現(xiàn)實(shí)成了他們心中一道隱隱的傷。面對(duì)各個(gè)層面的`壓力,他們的感情又將何去何從呢?

希望大家能在網(wǎng)上去觀看,然后將您的感悟以投稿的方式寄給我們,我們期待你的來(lái)稿。

播放《下一個(gè)天亮》

歡迎回來(lái),下面我想和和大家一起分享一下一個(gè)女孩子的愛(ài)情觀。

(過(guò)渡音樂(lè))

周末,大學(xué)同學(xué)小聚,我、儒家、小白、政哥,好久不見(jiàn),暢飲暢談,相見(jiàn)甚歡。不小心談到事業(yè),四人面面相覷,異口同聲"切!"紛紛表示不愿意談這個(gè),話(huà)題自然而言轉(zhuǎn)到"愛(ài)情"。小白是個(gè)癡情的男人,他愛(ài)一個(gè)女人四年,關(guān)于愛(ài)情他最有發(fā)言權(quán),但席間,他講的最少,感覺(jué)到他似乎無(wú)耐,似乎看得輕了,似乎一直欲言又止。

我, 四人中唯一的女生。總結(jié)他們?nèi)说挠^點(diǎn)就是,現(xiàn)在的女人太現(xiàn)實(shí),太物質(zhì),男人的壓力太大,沒(méi)有錢(qián)肯定沒(méi)有女朋友,沒(méi)有錢(qián)肯定沒(méi)人愿意嫁給你。三人所言,我著實(shí)不敢茍同。在這個(gè)車(chē)水馬龍、紛繁復(fù)雜的世界,有很多女孩子是不這種想法。 簡(jiǎn)單的做了個(gè)調(diào)查,對(duì)象是三個(gè)未婚的女同事,兩人在物質(zhì)和愛(ài)情中都選擇了愛(ài)情,由此可以看出,并不是所有的女孩子都愿意和房子談戀愛(ài)的。個(gè)人覺(jué)得更多的人是愿意和一個(gè)活生生的人生活在一起。房子、車(chē)子,這些東西都是可以通過(guò)雙手獲得的,但愛(ài)情卻不是。試想一下,有物質(zhì)沒(méi)有愛(ài)情的生活,該是怎樣的悲哀。之所以很多男生都覺(jué)得女人物質(zhì),那是因?yàn)槟銈冏约翰粔蜃孕牛瑵撘庾R(shí)里認(rèn)為現(xiàn)在女孩都喜歡物質(zhì),那么她們能不物質(zhì)嗎?或許是《蝸居》這部電視劇給大家的影響太深了,"童佳倩的奮不顧身"沒(méi)有戰(zhàn)勝"海藻的背叛"吧。

單位有個(gè)男同事,三十幾歲,長(zhǎng)相很一般,個(gè)子也不高,嫂子卻是難得一見(jiàn)的美女。

嫂子常說(shuō):"我就是看上我老公心地善良,對(duì)我好。"他們雖然沒(méi)有車(chē)子,結(jié)婚這么多年,房子也剛買(mǎi),還在還貸,但他們真的很幸福,嫂子過(guò)得很輕松,心態(tài)很年輕的,喜歡和我們這幫二十三四歲的小孩在一起玩。很向往這樣的生活,有什么比活的開(kāi)心更重要呢? 關(guān)于愛(ài)情,我想說(shuō):男生們別想的那么復(fù)雜,女孩子不是你們想的那樣,物質(zhì)真的沒(méi)有那么重要,喜歡哪個(gè)女孩,就放心大膽去追吧,如果她真的是只在乎物質(zhì)的人,而你又沒(méi)有足夠的能力滿(mǎn)足她的物質(zhì)欲,只能說(shuō)明你愛(ài)錯(cuò)人。別給自己那么大壓力,走出來(lái),換種心境會(huì)有不一樣的感覺(jué)呢。人生一輩子,快樂(lè)最重要,祝大家都找到自己的幸福。

所以,畢業(yè)了也不要傷感了,如果愛(ài)情能成的就好好珍惜,不能在一起的就好聚好散吧!給對(duì)方祝福,做一個(gè)在愛(ài)情里面大度的人。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,我們下期再會(huì)!

音樂(lè)廣播稿集篇六

播放開(kāi)始曲

開(kāi)場(chǎng)白:大家下午好!又到了《歡樂(lè)跳跳豆》時(shí)間,今天給大家介紹德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,譜寫(xiě)了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說(shuō)是這樣譜成的。有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。夜晚他在幽靜的小路上散步,聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái),彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋,琴聲突然停了,屋子里有人在談話(huà)。一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈啊!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說(shuō)∶“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”

貝多芬聽(tīng)到這里,推開(kāi)門(mén),輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。

皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人,站起來(lái)問(wèn)∶“先生,您找誰(shuí)?走錯(cuò)門(mén)了吧?”貝多芬說(shuō)∶“不,我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”

姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神,一曲彈完,她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”

貝多芬沒(méi)有回答,他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首吧。”

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的`兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)?皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞吧(播放音樂(lè))

歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫,今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了,謝謝大家的收聽(tīng)。我們下次節(jié)目再見(jiàn)!

音樂(lè)廣播稿集篇七

各位聽(tīng)眾大家好!歡迎收聽(tīng)今天江夏之聲廣播電臺(tái)的《音樂(lè)之聲》,我是主播***。最近天氣轉(zhuǎn)涼,希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物,保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子,萬(wàn)一生病了,家里人會(huì)很擔(dān)心的!所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè)!好了,接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。

插入陳淑樺《笑紅塵》

紅塵多可笑,癡情最無(wú)聊,目空一切也好,此生未了,心卻已無(wú)所擾,只想換得半世逍遙,這是首氣勢(shì)滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態(tài)度讓人深深著迷。若是只有一個(gè)人過(guò),人生的一般都可以做到愛(ài)恨一筆勾銷(xiāo),對(duì)酒當(dāng)歌我只愿開(kāi)心到老。市一中境界,無(wú)人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛(ài)恨情仇,逃離塵世的紛擾,隱居在深山老林中,不用裝上一張?zhí)搨蔚男δ槍?duì)人笑,說(shuō)話(huà)不用多想不用圓滑,做一個(gè)純粹的單純可愛(ài)之人,這樣該有多好!

其實(shí)孤單對(duì)于這類(lèi)人來(lái)說(shuō)只是一道人生很好的調(diào)味劑罷了,縱然形單影只,也不用在乎別人的眼光。獨(dú)行俠是最自由的,他們可以長(zhǎng)夜漫漫不覺(jué)曉,將快樂(lè)尋找是啊!紅塵多可笑,目空一切也好!但是,在現(xiàn)代社會(huì),又有誰(shuí)能真正做到呢?我們要承擔(dān)的責(zé)任有那么多,我們要在乎的人事物是那么地重要。各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)擺在我們面前。我們不得不去面對(duì),我們需要很多勇氣在社會(huì)上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無(wú)奈之舉吧!

插入牛奶咖啡《明天你好》

在我們長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,在黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到多么深入人心的.歌詞,這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué),算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友,離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母,家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途,知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候,我們就像處在一個(gè)黑暗的階段,不停地摸索、艱難地前行。

其實(shí)我們害怕在黑暗中跌倒,所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候,我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰,晚上等錄取短信時(shí),我們的情緒總是起起伏伏,失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害,但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),努力奔跑向前。明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什么。我相信,所有大一新生都一定能勇敢起來(lái),積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。

我們?nèi)松泻芏嗝悦5臅r(shí)候,有時(shí)候,我們多么希望迷霧中可以出現(xiàn)一盞明燈,照亮我們前方的路,指引我們向正確的方向前進(jìn),不再荒廢人生

插入許慧欣《威尼斯迷路》

就讓我在威尼斯迷路,獨(dú)自狂歡慶祝,用孤單的舞步,編織成華麗的演出。就把自己放逐,在直覺(jué)的地圖,也不必去在乎,誰(shuí)會(huì)是,幸福歸宿這首歌充滿(mǎn)異國(guó)風(fēng)情,那饒人的曲調(diào)久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動(dòng)物,很多時(shí)候會(huì)跟著感覺(jué)走,在下一個(gè)路口,是酸是甜是苦是辣,或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己,輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累,整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走,喜歡做什么去就做什么,不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一,剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力,迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生,正準(zhǔn)備享受幾年清福呢,我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。

我們的人生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷,戀愛(ài)也好,失戀也好,高考也好,上大學(xué)也好,都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人生是一場(chǎng)閱歷,我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們:李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái),是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò),人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順,不坎坷,那他絕對(duì)寫(xiě)不出好的文章,因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷,體會(huì)不到人生的酸甜苦辣,他的人生猶如一潭死水。所以,請(qǐng)大家盡情地享受人生吧!

在最后,歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》,同學(xué)們,我們下期再見(jiàn)!

音樂(lè)廣播稿集篇八

夢(mèng)想,一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想,但并不是誰(shuí),都能夠放飛自己的夢(mèng)想。

有人說(shuō),夢(mèng)想,就是夢(mèng)境與想象,是虛空的,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但是我告訴你,錯(cuò)了!

看!貝多芬,扼住了命運(yùn)的咽喉,耳聾之后,他依然譜曲,他最終彈出了震撼世人的第九交響曲,他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾,不顧生命的危險(xiǎn),一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中,終于震出了擎天撼地的響聲,他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人,盡管丈夫離她而去了,但是她仍沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求,終于完成了她的實(shí)驗(yàn),她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們,夢(mèng)想,在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練,沒(méi)有努力過(guò)的人,是不會(huì)笑到最后的。

還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎?它目中無(wú)人,以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。而憨厚的烏龜,憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力,捧著金色的獎(jiǎng)杯,對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子,夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉,可總是在挖井的半途中放棄了。無(wú)論是那只驕傲的兔子,還是挖井的小孩,不都告訴了我們:放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么?

如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn),那廣袤的.藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn),那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn),那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想;

如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn),那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想;

如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn),那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔!

音樂(lè)廣播稿集篇九

x:《 慢吞吞的小熊》

小熊是個(gè)慢性子,做事實(shí)在慢得不得了,同樣的一件事,別人早就做完了,但是他還沒(méi)有開(kāi)始呢!

小熊講話(huà)也慢得讓人受不了,聽(tīng)的.人恨不得幫他一口氣講完。

那年夏天,小熊決定開(kāi)個(gè)冰淇淋店。可是,等他把冰淇淋做出來(lái)是,早已大雪飄飄的冬天了,根本沒(méi)有人要買(mǎi)冰淇淋吃。

小熊想干脆趁著天冷,開(kāi)個(gè)圍巾店。唉,等他織好一條圍巾,天氣早已熱死人了,誰(shuí)還圍圍巾呢?

小熊開(kāi)不了店,就打算找一份滿(mǎn)意的工作。“啊,我........去........當(dāng).......節(jié)........目......主.......持.........人吧!”

“現(xiàn)......在.........播.......放......晚........間.....新.......聞。”原來(lái)只有半小時(shí)的新聞,他竟然播到半夜才播完,人們只好上床睡覺(jué)。

經(jīng)過(guò)幾次失敗,小熊不知道自己能干什么事,就到處請(qǐng)教別人。愛(ài)開(kāi)玩笑的小兔說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單!你去當(dāng)火車(chē)司機(jī)好了!”哪里知道,小熊開(kāi)的火車(chē)就像蝸牛一樣,慢慢向前爬。乘客急壞了:“喂!開(kāi)快點(diǎn),我們要遲到啦!”“這哪是火車(chē),簡(jiǎn)直是牛車(chē)。”

小熊連續(xù)找了好幾次工作,一直都不滿(mǎn)意,心里十分難過(guò)。

最后,小猴終于想出了一個(gè)全世界最聰明的主意:“你可以去開(kāi)壓路機(jī)嘛!”

小熊現(xiàn)在是一名很稱(chēng)職的壓路機(jī)司機(jī)了,他天天開(kāi)著巨大的機(jī)器,慢吞吞地向前,再慢吞吞地向后,把馬路壓得平平的。

小熊碰到誰(shuí)都會(huì)快樂(lè)地說(shuō):“我....愛(ài)....這......份......工.......作!”

音樂(lè)廣播稿集篇十

度過(guò)連綿的陰雨天氣 陽(yáng)光明媚的日子又和大家見(jiàn)面了。

老師們同學(xué)們大家好

歡迎大家收聽(tīng)由校園之聲每周四為您帶來(lái)的 愛(ài)樂(lè)時(shí)間。

我是主播xxx。

用聲音傳遞心情,讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活,讓感動(dòng)譜寫(xiě)樂(lè)章。

律動(dòng)的校園,陽(yáng)光下成長(zhǎng),飛揚(yáng)的音符,快樂(lè)中生活,讓我們一起分享聆聽(tīng)歌曲的快樂(lè)!

在今天的節(jié)目中將會(huì)為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂(lè):在廣闊的拉丁美洲,風(fēng)土、人種極其多樣,因此,在音樂(lè)方面也表現(xiàn)出各種各樣不同的樣式。在人種方面,除了 原住民之外,從地球上各個(gè)地方遷移過(guò)來(lái)的人種都在這里互相混雜,所以可以說(shuō),多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特色。在這些混合因素中,最重要的有三 點(diǎn):原住民印第安人的音樂(lè)文化;曾經(jīng)征服和統(tǒng)治中、南美洲,以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂(lè)文化和很早開(kāi)始就作為歐洲人的農(nóng)奴而被送到新大陸的非洲 黑人的音樂(lè)文化。

拉丁音樂(lè)是以多種音樂(lè)的`融合而形成的一種多元化的混合型音樂(lè)。它在歐洲文化的基礎(chǔ)上,汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓,逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿(mǎn)活力和動(dòng)感的音樂(lè)形態(tài)。

從拉丁音樂(lè)的來(lái)源中我們可以明顯看到,拉丁音樂(lè)是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂(lè)。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡(jiǎn)單的強(qiáng)弱規(guī)律,而是作為一種音樂(lè)的靈魂使其上升到主導(dǎo)地位。這種音樂(lè)形態(tài)看似原始,卻魅力無(wú)窮,我們熟知的天王天后,也是蒙著拉丁音樂(lè)的恩澤而被世人所仰慕。

夏奇拉不僅代表著一個(gè)狂野中帶有優(yōu)雅,性感又不失純真浪漫氣息的女子,更傳遞出一個(gè)奔竄著拉丁血統(tǒng)的濃郁熱情因子,蘊(yùn)藏著充滿(mǎn)侵略性的搖滾元素,同時(shí)又充滿(mǎn) 多樣化詩(shī)詞意境的獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格,夏奇拉打破了拉丁流行音樂(lè)既有的公式化模式,賦與拉丁樂(lè)界從未有過(guò)的真實(shí)的聲音。但對(duì)于她,卻始終找不到一個(gè)太確切的詞來(lái) 形容。有時(shí)她宛如熱情奔放的西班牙女郎;有時(shí)卻宛如惹人憐愛(ài)的纖弱女子。她可以妖艷,可以嬌美,可以不羈,可以柔情,也可以深邃而神秘。在當(dāng)今變幻無(wú)常的 流行樂(lè)壇里,如一的堅(jiān)持自己的風(fēng)格實(shí)在是一種難能的可貴,也許所有喜歡夏奇拉的人也都會(huì)有這種可貴而繼續(xù)自己的堅(jiān)持吧!

下面 就讓我們一起走進(jìn)她的世界:wakawaka。

音樂(lè)廣播稿集篇十一

節(jié)目名:《唯美音樂(lè).咖啡.心情》

節(jié)目?jī)?nèi)容和宗旨:乘著歌聲的翅膀,讓我們的心自由地飛翔。一段唯美音樂(lè),一杯咖啡,一個(gè)朋友,一段心情,夜色因此更加美麗……

(出音.壓混)

大家好,收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們。

感謝您繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目。現(xiàn)在是《唯美音樂(lè).咖啡.心情》節(jié)目時(shí)間。歡迎您的到來(lái)。我是xx。

今天,我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),坐在這里,來(lái)和大家一起,聽(tīng)一段唯美音樂(lè),品一杯咖啡,交一個(gè)朋友,說(shuō)一份心情。讓我們的心,在唯美音樂(lè)的世界里,自由地飛翔。

(音揚(yáng).壓混)

今夜,夜色如此美麗,有清風(fēng),有明月,有款款的唯美音樂(lè)如流水縈繞在我們的耳邊。不知大家是否和我一樣,有一份喜悅,有一份感動(dòng),在心中,油然而生?

而一直以來(lái),就我個(gè)人而言,是非常喜歡唯美音樂(lè)的。

無(wú)論歡樂(lè)或者悲傷的時(shí)候,好像都喜歡關(guān)掉燈,掛上耳塞,讓自己完全地投入到唯美音樂(lè)的世界里。

其實(shí),人在很多時(shí)候,在很多事情上,語(yǔ)言都顯得很貧乏,好像這樣的時(shí)候,也只有唯美音樂(lè),才可以完全地表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

從那些無(wú)形的旋律中,我們總能聽(tīng)到我們的心中想說(shuō)卻又說(shuō)不出,想要表達(dá),卻又難以表達(dá)的聲音。這聲音是豐富的,是多彩的,是不含任何雜質(zhì)的。我想,基本上,它就是人類(lèi)最原始,最質(zhì)樸的一種情感的具體體現(xiàn)。

所以,好的唯美音樂(lè),總是能引起我們的共鳴。

而這個(gè)世界是需要唯美音樂(lè)的,正如需要美麗和高尚一樣。

(出歌:樸樹(shù)—10。《召喚》)

收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們,這會(huì)兒朋友們聽(tīng)到的這收歌,是樸樹(shù)所演唱的一首歌,名字叫《召喚》。

這的確是一首很好聽(tīng)的歌,不僅有清新優(yōu)美,簡(jiǎn)單易學(xué)的旋律,還有悠長(zhǎng)的意境讓我們慢慢回味。當(dāng)然,樸樹(shù)的歌喉也是不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。每次聽(tīng)樸樹(shù)的歌都沒(méi)有心理壓力,因?yàn)椋秃孟衤?tīng)自己的朋友淺吟低唱一樣輕松又親切。

而現(xiàn)在聽(tīng)這首《召喚》,我就想起了我的一個(gè)朋友,一個(gè)老朋友。他離開(kāi)我們……已經(jīng)十年了。

十年之前,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里,共同做著飛翔的夢(mèng)。真的很希望有一天,我們可以像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,在藍(lán)色的天空中,結(jié)伴而行,自由地飛翔。

可是真正當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我們終于有了一雙翅膀,可以勇往直前,自由高飛的時(shí)候,我的朋友卻再也飛不動(dòng)了,他……患了骨癌。

(歌揚(yáng)數(shù)秒——漸弱.壓混)

我的朋友非常的喜歡跳舞,幾乎每次學(xué)校里舉辦舞會(huì),他總是全場(chǎng)最引人注目的“舞林高手”。可是最后,學(xué)校舉辦“畢業(yè)晚會(huì)”的時(shí)候,他這個(gè)“迪斯科舞王”卻只能做觀眾了——他的一條腿,已給鋸掉了……

后來(lái),我去醫(yī)院看他,他對(duì)我笑。他說(shuō):“我快死了。”

(歌揚(yáng)數(shù)秒——漸弱.壓混)

我的朋友在他生命的最后時(shí)光里,拼命疊了很多的千紙鶴。他把那些紙鶴交到我手上,說(shuō):“你去飛的時(shí)候,一定帶上它們哪!……”

后來(lái),我飛了很多地方。無(wú)論我到哪里,那些紙鶴一直帶在身邊,從不敢丟。

我的朋友是在一個(gè)陽(yáng)光很好的下午離開(kāi)這個(gè)世界的。我沒(méi)有哭。因?yàn)槲抑溃业呐笥眩菬o(wú)憾的。至少,在他擁有生命的日子里,他的每一天都過(guò)得那么充實(shí)而幸福,他舞蹈過(guò),歌唱過(guò),歡笑過(guò)……如此,他的一生,又有什么缺憾呢?

只是,在許多個(gè)這樣的夜晚,我總會(huì)想起他,想他明媚如陽(yáng)光的笑臉和純凈如秋水的眼睛。我的心總是很感動(dòng),為我們不老的友情,為我繼續(xù)承擔(dān)的生命,為那美麗的千紙鶴……我想,我們都沒(méi)有理由不好好活著的。不管前路等待我們的是什么,我們都應(yīng)該努力地去美好我們的每一個(gè)日子,珍惜我們擁有的每一份感情。既然有過(guò)一次生命,為什么不可以讓它更燦爛一些呢?

(樸樹(shù)的歌揚(yáng)起——)

大家好!我親愛(ài)的朋友們。這里是北京人民廣播電臺(tái)調(diào)頻頻率97。2兆赫,感謝您繼續(xù)收聽(tīng)我們的節(jié)目。現(xiàn)在是《唯美音樂(lè).咖啡.心情》節(jié)目時(shí)間,我是節(jié)目主持人xx。

(出浪漫薩克斯風(fēng)—16。《把愛(ài)帶回家》)

收音機(jī)旁我親愛(ài)的朋友們,此刻,您聽(tīng)到的這首樂(lè)曲,是一首非常美麗的薩克斯唯美音樂(lè)《把愛(ài)帶回家》。

美麗的唯美音樂(lè),總會(huì)讓我們想起許多美麗的故事。

在這樣的唯美音樂(lè)聲中,我想起了我的婆婆。

我想,這個(gè)時(shí)候,我的婆婆一定在等我回家。

我想起不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):當(dāng)你深夜回家,在家里開(kāi)著燈一直等你的人,一定是你最親的人。

這么說(shuō),我的婆婆就是我最親的人。

可是,我和婆婆卻沒(méi)有任何的血緣關(guān)系,我們只是合租在一套單元房里。

實(shí)際上,從我七歲開(kāi)始,我的父母就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。從那之后,我在這個(gè)世界上,就已經(jīng)沒(méi)有任何親人了。遇到婆婆一家時(shí),我已經(jīng)流浪了大半個(gè)中國(guó)。一路的顛沛流離,使我看夠了利欲熏心下太多嘴臉的丑陋和卑鄙。所以遇到婆婆時(shí),我已經(jīng)變得不怎么愿意與人交往了。可是,孤單如我,縱然可以拒絕所有人的善意和幫助?又怎么可以拒絕一顆母親的心呢?朝夕相處的日子,平淡如水,沉靜如和風(fēng),可是來(lái)自婆婆本性中的善良和慈愛(ài),卻讓一個(gè)游子拒絕解凍的心漸漸融化。天冷了,婆婆早早就給準(zhǔn)備好了棉衣棉褲,生病了,75歲的婆婆,顛著一雙小腳,到處去為我找藥來(lái)……不知不覺(jué)之中,在一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨,遍嘗苦難的少年的心中,就開(kāi)出一朵溫馨的花來(lái)。

那花,我叫它心靈之花。

其實(shí)心靈之花,在每個(gè)人的心里都有種子。可是,因?yàn)樗鼪](méi)有形狀,也沒(méi)有顏色,所以平常的日子我們感覺(jué)不到它的存在。也只有當(dāng)我們付出或者接受愛(ài)的光輝時(shí),它才開(kāi)花。那花,一定會(huì)是世界上最美的花朵。

所以,當(dāng)有人問(wèn)我:如何讓千年的石頭也動(dòng)心的時(shí)候,我的回答是:用愛(ài)感動(dòng)它!

(音揚(yáng)起——)

好了,親愛(ài)的朋友,今天我們的節(jié)目就要結(jié)束了。可是我們的唯美音樂(lè)還在繼續(xù)。就讓這美好的唯美音樂(lè),成為我們夢(mèng)想的翅膀,載我們到任何我們想去的地方。晚安,我的朋友。咱們下次節(jié)目——不見(jiàn)不散。

音樂(lè)廣播稿集篇十二

b:xx,你知道什么是同人嗎?

a:不太清楚呢

b:同人一詞原指有著相同志向的人們、同好。作為acg文化的用詞,所指的是,由漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)、游戲、小說(shuō)、影視等作品甚至現(xiàn)實(shí)里已知的.人物、設(shè)定衍生出來(lái)的文章及其他如圖片影音游戲等等,或“自主”的創(chuàng)作。

a:哦,是這樣啊,以前xx一直對(duì)同人一詞,有誤會(huì)呢

b:今天最后向大家推薦的是的日本著名同人歌手茶太。她曾被贊譽(yù)為甜蜜柔聲(whisper voice)的擁有者。20xx年底以一首《clannad》動(dòng)畫(huà)版的ed,簡(jiǎn)單純凈而感人的《團(tuán)子大家族》讓許多未曾接觸過(guò)同人領(lǐng)域的人們也感受到了茶太治愈聲線(xiàn)帶來(lái)的感動(dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞茶太于20xx年發(fā)布的作品《雪の轍》(雪之轍)。

(一)雪之轍(20xx年8月17日 《駿太/雪の轍》)

a:時(shí)間真快,今天的節(jié)目就要接近尾聲了,各位聽(tīng)眾,感謝你們的收聽(tīng),我是xx。 b: 我是xx。各位下周見(jiàn)。

a:下周見(jiàn)。

音樂(lè)廣播稿集篇十三

播放開(kāi)播曲:《小茉莉》

開(kāi)場(chǎng)白:

a:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!

伴隨著優(yōu)美的旋律,很高興我們又在這個(gè)充滿(mǎn)活力的午間和您在廣播中相會(huì)了,愿我們今天中午的廣播節(jié)目能給大家?guī)?lái)一絲輕松和愜意。

b:我是播音員,今天的主題是《音樂(lè)風(fēng)景線(xiàn)》。

a:我是播音員,愿好音樂(lè)能給大家?guī)?lái)好心情。

音樂(lè)風(fēng)景線(xiàn):

b:清新歡娛的音樂(lè)、輕松快樂(lè)任你來(lái)逛“娛樂(lè)情報(bào)站!”每周一的娛樂(lè)大餐會(huì)讓你不自覺(jué)地陶醉其中而無(wú)法自拔哦!

a:為了踐行我校“團(tuán)結(jié)誠(chéng)實(shí)銘恩奮進(jìn)”的校訓(xùn);為了感恩社會(huì)各界愛(ài)心人士的厚愛(ài)和幫助;為了繼承和發(fā)揚(yáng)我校師生知恩于心、感恩于行的傳統(tǒng)美德;紅領(lǐng)巾廣播站每周一娛樂(lè)情報(bào)站為大家?guī)?lái)最美最動(dòng)聽(tīng)的感恩系列歌曲,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)、哼唱吧!

《因?yàn)橛心恪?/p>

《四川感謝你》

聲音的隨想:

b:隨樂(lè)而起、輕舞飛揚(yáng)!每當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)你的心中會(huì)有種怎樣的沖動(dòng)?是伴樂(lè)而起、還是隨樂(lè)而思?讓我們?cè)谝魳?lè)中尋找自己,讓音樂(lè)給我們想要的,讓那份感情隨想而動(dòng)!

a:讓我們一起在《聲音的隨想》中體會(huì)好歌帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。我給大家?guī)?lái)的是一組非常好聽(tīng)的校園的歌曲!

結(jié)束語(yǔ):

b:時(shí)間過(guò)的很快,又到了該跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!

a:最后我將為大家送上一首的,感謝您收聽(tīng)今天的“音樂(lè)風(fēng)景線(xiàn)”,下周同一時(shí)間別忘記和我們一起分享——好音樂(lè)帶來(lái)的好心情!再見(jiàn)!

每一天都期待著與你見(jiàn)面,每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè)。我是本期主播范。

大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應(yīng)該救誰(shuí)的問(wèn)題吧,在這里,有這么一首歌,似乎就是針對(duì)那個(gè)問(wèn)題的,不過(guò)主角卻成了我和貓咪,那么,男主角這種怎樣回答的呢?好了,不在多說(shuō),一起欣賞這首《他的貓》吧。

在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)的大家,不是醫(yī)生就是護(hù)士。舍友說(shuō),學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈,或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分,有些人不喜歡有潔癖的人,但我認(rèn)為這只是生活上的一種小習(xí)慣,挺合理的。然而,不僅有生活上有潔癖的人,還有愛(ài)情上有“潔癖”的人,可是這是一種對(duì)愛(ài)情的專(zhuān)一,我想,這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》。

現(xiàn)代生活節(jié)奏快,壓力大,很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè)的、活潑的自己,每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師,忙著備課、修書(shū),你或許是干部,忙著班里或團(tuán)里大大小小的事物。再或許,你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生,但也忙著應(yīng)付這科那科的考試......總之,有時(shí)候有這樣那樣的凌亂,讓你不得不時(shí)刻帶著一張與你本性不一樣的臉,但是,骨子里的你,真的不是那樣的。我很平凡,也很簡(jiǎn)單,骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。

記憶中,每一座城都可以代表一個(gè)人。每當(dāng)走進(jìn)那座城,就會(huì)不經(jīng)意的想起,想起關(guān)于那座城里的人,曾經(jīng)一起的背影,一起走過(guò)的路,一起笑過(guò)的歡樂(lè)。當(dāng)然,最重要的是那個(gè)人,是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人,你在沒(méi)有我的城,心會(huì)不會(huì)疼,我們有一樣的回憶,卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城,就算面目全非也請(qǐng)與我相認(rèn)。一起走進(jìn)這首《傷城》。

光陰似水,悄悄帶走金色年華,也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。這段時(shí)間,淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭,有些話(huà)不必說(shuō),有些話(huà)不忍心說(shuō),我們的努力,我們的汗水還有我們的成長(zhǎng),都有他們的一一見(jiàn)證,是他們,在我們想放棄時(shí)鼓勵(lì)我們,在我們沮喪時(shí)安慰我們,不辭艱辛的陪我們一路走來(lái),與我們一起寫(xiě)下《光陰的故事》。

那些花瓣灑落一地的絕美年華里,我們?cè)谝黄鹱哌^(guò),縱然分開(kāi)在所難免,也希望你們笑著轉(zhuǎn)身。不論你們?nèi)ツ睦铮煅模=牵抑溃汶x我不遠(yuǎn)。我們的心在一起,天涯也是咫尺。不要害怕,不要憂(yōu)慮,還有新的朋友在遠(yuǎn)方等你,莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠(yuǎn)》。

我很羨慕那些大學(xué)里的男生們,他們一起去買(mǎi)飯,一起回宿舍,一塊去ktv吼歌,一起在操場(chǎng)上肆意打鬧,他們是哥們,是兄弟,有苦一起吃,有樂(lè)一同享,就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年,就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們,只要再相見(jiàn),心還是緊緊相貼,那份情誼,比鐵還堅(jiān)硬,比鉆石還珍貴。僅以此歌獻(xiàn)給所有即將實(shí)習(xí)好兄弟們。一起欣賞,《兄弟抱一下》。

好了,今天的潮流音樂(lè)到這里又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我是本期主播范,在這里,我祝愿所有準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習(xí)時(shí)候?qū)I(yè)技能更上一層樓。

a:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空,仰望天際,心中生出一絲難言的滋味,聽(tīng)著歌聲,想起了很多人,很多事,那些熟悉的,流逝的歲月,就像在秋季晨霧中的花園,朦朧而美麗……

a:大家好,今天是20xx年x月x日星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播xx

b:我是主播本期編輯王。

b:在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。

a:寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈,淡淡地唱,再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié),獨(dú)自坐在窗邊,總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事,記憶很模糊很平淡,有感傷也有憧憬,但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣:我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的`,雖然傷感但是我并不為此頹廢。

請(qǐng)大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》(陶喆)

b:提及寂寞,便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧,或者可以說(shuō),就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜形成了強(qiáng)烈對(duì)比,才會(huì)讓人覺(jué)得寂寞,然后突然想起一首歌,一個(gè)說(shuō)不完的故事,還有那些花兒……

直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)

a:如果說(shuō)寂寞是秋天的心情,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過(guò)田野,跨過(guò)小河,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚(yáng)。

b:秋天不需要那么多么的激情與澎湃,更多的是寧?kù)o與祥和,就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡。

請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)

a:歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔,那流年逝水的滋味讓人沉醉,當(dāng)我們想起那年,眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?

好了,最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建

b:本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了,感謝大家的收聽(tīng),本期編輯二年級(jí)文科五班王,主播、,明天同一時(shí)間,太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。

a:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過(guò)晴朗長(zhǎng)空,仰望天際,心中生出一絲難言的滋味,聽(tīng)著歌聲,想起了很多人,很多事,那些熟悉的,流逝的歲月,就像在秋季晨霧中的花園,朦朧而美麗……

a:大家好,今天是xx年x月x日星期x歡迎收聽(tīng)校園廣播《音樂(lè)之聲》節(jié)目。我是主播

b:我是主播本期編輯王夏陽(yáng)。

b:在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書(shū)?寫(xiě)一段文?想一些人?又或者是聽(tīng)一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說(shuō)不出的寂寞。

a:寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈,淡淡地唱,再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié),獨(dú)自坐在窗邊,總讓人有意無(wú)意地想起那些人那些事,記憶很模糊很平淡,有感傷也有憧憬,但沒(méi)有淚。就像編者說(shuō)的那樣:我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的,雖然傷感但是我并不為此頹廢。

請(qǐng)大家欣賞歌曲《寂寞的季節(jié)》(陶喆)

b:提及寂寞,便會(huì)讓人不由的想起過(guò)去的那些喧鬧,或者可以說(shuō),就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜形成了強(qiáng)烈對(duì)比,才會(huì)讓人覺(jué)得寂寞,然后突然想起一首歌,一個(gè)說(shuō)不完的故事,還有那些花兒……

直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)

a:如果說(shuō)寂寞是秋天的心情,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過(guò)田野,跨過(guò)小河,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚(yáng)。

b:秋天不需要那么多么的激情與澎湃,更多的是寧?kù)o與祥和,就像與多年不見(jiàn)的老朋友見(jiàn)個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一起聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來(lái)的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡。

請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)

a:歌聲帶來(lái)的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔,那流年逝水的滋味讓人沉醉,當(dāng)我們想起那年,眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?

好了,最后讓我們靜靜聽(tīng)最后一首歌曲《似水流年》李建

b:本期節(jié)目到這里就要結(jié)束了,感謝大家的收聽(tīng),本期編輯二年級(jí)文科五班王夏陽(yáng),主播、,明天同一時(shí)間,太康一高校園廣播與你不見(jiàn)不散。

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