母愛如涓涓細流，滋潤著我的心田；母愛如一盞燈，照著我眼前的路；母愛如一團火深深暖著我的心。

在幼兒園時，媽媽的愛藏在我的玩具里，藏在一個個故事里。晚上的時候，我都是枕著媽媽給我講的故事睡覺。那一個個簡短而又有趣的故事陪我飄入夢鄉(xiāng)。從中我也知道了大自然神奇的奧秘。而早上，拼圖成了我和媽媽共同的玩具。一次，媽媽下班回來后神秘的拿出一個盒子。它說：“你看，我給你帶來了一副拼圖，我們來玩這個。”說完她便一步一步拼起來。在我的眼里，媽媽好像成了一個魔術(shù)師，一塊塊小小的碎片在她手里成了一幅畫。接著媽媽就手把手地教我。拼圖的數(shù)量在增加，從幾塊到十幾塊，到幾十塊。大小也在變化，從四、五厘米減到一、二厘米，漸漸地，我就對拼圖產(chǎn)生了興趣。當我有一天把全部的拼圖拼完時，邊上的人對我投來贊許的目光，我心里非常自豪。媽媽也欣慰地笑了。

在上小學(xué)時媽媽的愛在嚴格的要求中徘徊。媽媽經(jīng)常教育我要尊敬老師和同學(xué)們搞好關(guān)系。也許我那暴躁的脾氣，也是在媽媽的教導(dǎo)下變好的。一次，因為不滿老師沒有理由的批評，我一氣之下離開了教室。我原以為逃過了一次，沒想到媽媽還是知道了事情。她先是批評了我。然后又心平氣和地說：“固然老師有錯，但是她畢竟是你的老師。你這樣跑出去，不僅不尊重他?！蔽艺J為這句話有道理，也就無語了。媽媽更是教導(dǎo)我要與同學(xué)和好，學(xué)會互相謙讓。

初中時媽媽的愛分布在充滿關(guān)心的眼中。一到初中，作業(yè)量直線上升。每當我在桌前寫作業(yè)時，媽媽總是在客廳改我已寫好的作業(yè)；每當我寫好作業(yè)時，媽媽在那兒為我整理書包；當我躺在床上睡覺時，媽媽總是在外面等我睡著才去做自己的事。雖然家務(wù)，批改作業(yè)的任務(wù)都壓在她身上，可她還是堅持著。記得我剛學(xué)音標的時候，，有許多音標不會讀。于是，我非常著急。媽媽見了，連忙安慰我，叫我不要著急。我寫作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我正納罕媽媽去哪了，突然發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在電腦前。眼睛盯著屏幕一動不動。原來媽媽正在為我找音標視頻，我大受感動，跟著視頻讀了幾次，終于學(xué)會了。

媽媽雖然你為我做的是一件件小事。但它們組成了一條長河，一直伴我成長，媽媽，謝謝你！