30分鐘是我從家里到學(xué)校的距離，3米是課堂上我離老師的距離，3個(gè)月是我從小學(xué)即將邁入初中的距離……

30分鐘的距離不長(zhǎng)。當(dāng)我每天早晨睜開(kāi)惺忪的睡眼，父母的愛(ài)就呈現(xiàn)在眼前。吃完早餐，爸爸會(huì)用自行車搭載我到學(xué)校，一年四季，周而復(fù)始。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)迎面刮來(lái)時(shí)，我躲在了父親寬闊的背后；在烈日和暴雨下，父親無(wú)微的關(guān)懷總能讓我順利度過(guò)30分鐘不長(zhǎng)卻又遙遠(yuǎn)的距離。親情是沒(méi)有距離的，這種人間最真實(shí)、最美好的東西將縮短我找到理想的距離。

因?yàn)閭€(gè)子不高，我一直都坐在教室的前排。每天聽(tīng)著不同科目、不同風(fēng)格的老師傳授知識(shí)，我受益匪淺。從拼音到漢字，從數(shù)字到算式，從字母到語(yǔ)法，其間經(jīng)歷了六年的時(shí)間。在這六年的時(shí)空距離中，我學(xué)會(huì)了知識(shí)，結(jié)交了伙伴；我懂得了友誼的意義，明白了團(tuán)結(jié)的重要，并從勞動(dòng)、體育等技能訓(xùn)練中獲得了樂(lè)趣。六年的時(shí)間距離夠長(zhǎng)，但回首時(shí)，我卻覺(jué)得是那樣的短，唯一的解釋是因?yàn)槲颐刻於歼^(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。歡樂(lè)的校園時(shí)光，和諧的校園氛圍將保證我在漫長(zhǎng)的人生征途中不會(huì)迷失方向。

即將邁入中學(xué)，跨入人生又一個(gè)里程碑，想想離夢(mèng)想的距離，感到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但我深深知道“千里之行始于足下”的道理。雖然進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，但它絕不是保險(xiǎn)箱，我必須敏而好學(xué)，并拿出只爭(zhēng)朝夕的精神，通過(guò)不懈的努力，縮小現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，做一個(gè)有益于社會(huì)的合格公民。

距離有長(zhǎng)有短，有遠(yuǎn)有近，有虛有實(shí)。有的距離我們沒(méi)法改變，有的距離我們卻能縮小或拉大。高處的桃子因?yàn)槿照粘渥惬@得了猴子的青睞，人生的彼岸因充滿了美好的希望吸引著我不斷奮進(jìn)。